Hogyan válhat egy pár tipp
A tanulók különböző szintű képzés minden osztályban. Köztük vannak olyanok, akik sok területen nincs ideje, akik szinte az összes elem jó munkát, és azok, akik a tanulás jön könnyen a blog csak jó minőségű. Néhány diák egyszerűen nem akar tanulni, míg mások szeretnék, de nem az összes kiderül. Ez utóbbi esetben, a legsúlyosabban a kérdés: hogyan lesz egy kitűnő tanuló?
Persze, ez nagyon kiábrándító, ha menni az osztályba elő, próbálja meg, de egy kicsit nem kell a kívánt értékelést. Hogyan lehet leküzdeni ezt a küszöböt?
Döntsd el magad, hogy mit tesz, különösen, hogy gondolkozzanak a kérdés: hogyan lesz egy kitűnő tanuló? Mindenki tudja, hogy a legmagasabb pontszámot - ez nem jelenti azt, hogy megkapta hallgató - a legjobb. De ez nem jelenti azt, hogy nem kell fizetnie a figyelmet, hogy a jelet. Látni kell csoda, van az összes közül öt az erőfeszítések és az egészségre, akkor áldozatot értük?
Ha kifejezetten azonosítható a vágy, hogy legyen egy kiváló tanuló, akkor meg kell érteni, hogy ennek eléréséhez egyszerűen nem lehetséges. Meg kell, hogy a sok erőfeszítés, idő és kitartás. Az egyes betegeknél meg kell tanulni a különböző kiegészítő anyagokat. 45 perc kiosztott a leckét, a tanár nem tudja, hogy a tudását mindenkinek. Éppen ezért nagy szerepe van a kitüntetéssel adott önálló tanulmány.
A gyakori oka az iskolai kudarcok a félelem a hallgató előtt a tárgy, a félelem, hogy a téma túl nehéz neki, a félelem a tanár. Kétségtelen, hogy az összes elemet nem lehet az Ön számára érdekes és könnyű. De ez nem jelenti azt, hogy neked nehéz tárgyakat lehet csinálni egy hanyag módon.
A másik ok, hogy ne kerüljön a kitüntetéssel csoport elhanyagolása házi feladatot. Általános szabály, hogy sok otthonban ne érintse meg a végrehajtandó feladatok orálisan. De, mint már említettük, 45 perc alatt egyszerűen lehetetlen bemutatni minden olyan információt tanulni és tanulni. Ezért minden munkahelyet kell törekedni és ismételt otthon a saját.
Általában csinál házi feladatot a diákok feküdt este a leckét. Ez nem a helyes megközelítés. Helyesebb dolgozni megbízást ugyanazon a napon, amikor megkérdezte. Mivel a memória továbbra is friss szóval a tanár, ez segít, hogy gyorsan megbirkózni a feladattal, akkor is képes, hogy jobban megértsék és megszilárdítani a megszerzett ismereteket az iskolában. Ezen felül, ha valamilyen feladatot nehéz lesz az Ön számára, nem engedélyezte lesz néhány nap, hogy futtatni.
Ha orális házi feladatot jól előre, akkor lehet elfelejteni néhány napon belül. De ha mielőtt a leckét, hogy frissíteni kell őket a memóriában, ez lehetővé teszi, hogy jobban emlékezzen információkat.
Szabályok, tételek és törvények, hogy meg kell tanulni, nem kell megjegyeznünk. Be kell, hogy gondosan és alaposan olvassa el és értelmezze azokat. Jobb, ha megoszthatja őket néhány elem, és minden tétel külön működött. Ez lehetővé teszi, hogy megértsék a lényegét az a kérdés, emlékszik rá, és nem csak mechanikusan memorizálni. Ugyanez a helyzet az igazolások tételek. Nem tanítják őket, mint a vers. Értse meg a bizonyítékokat, és próbálja bizonyítani saját.
Elég gyakran válik a tanuló zavarja a szerénység és a félelem, hogy kérjen segítséget, vagy több kérdést. Tehát a tanár kérdésére, hogy a leírt anyag tiszta, minden diák alaposan bólint. De önuralom vagy művelet, amely áthaladt a téma, sok diák nem érti szinte semmit, és nem tanult.
Soha ne félj meg hülye, ha feltettem egy kérdést a tanár. Épp ellenkezőleg, ha foglalkozik érthetetlen téma, tisztázni homályos pillanatok, ez lesz a jele, hogy érdekli, hogy tanulmányozza a témát alaposan.
Ezen kívül már csak egy kérdés a tanár egy furcsa pillanat komolyan segít, és a vizsgálatokat és ellenőrzéseket.
Fontos megérteni, hogy nem lehet a legfontosabb prioritás az életben kapnak kitüntetéssel címet.
Iskolák kell szerezni a tudás benne, hanem értékeli. Jó volt, hogy kap egy igazolást néhány ötös és négyes, de feltéve, hogy nem fáj a mentális és a fizikai egészséget.