Függelék logopédus „hogyan töltöttem a téli ünnepek”

Függelék № 1 Contest „Hogyan töltöttem a téli vakáció”

Photo történetét a legérdekesebb telek.
A legviccesebb fotó történet.
A legeredetibb fotó történet.
A leghosszabb fotó történet.
A legtöbb krasochnooformlenny fotó történet.

Függelék 3. számú Ahogy töltötte a téli ünnepek

(Az aktivitás a régebbi csoport: mesemondás a témában a személyes tapasztalat)

Fotók az élet egy csoport gyerek és a gyermekek rajzai a fotópályázatot „Hogyan töltöttem (a) téli vakáció” szemléltető anyag „Winter” „Winter Fun”.
Szervezése időben.

L o g o p e d: Utca hó télen. Újabban, akkor már a vakáció. Melyik játékokkal töltötte a napot? Amely ment a nagymama? Mi helyen a városban jártunk? Akikhez érdekes találkozók? Lásd a fotókat, gondolj magadra.
Gyermekek kérdések megválaszolására előzetes tárgyalásokon és képek nézegetésére.
Célkitűzés ülés
L o g o p e d: Ma az osztályban, akkor beszélhetünk a legérdekesebb esemény a vakáció. Válassza hogy tetszett a legjobban. A fotók segítségével. Ne felejtsük el, - ahol ez történt,
- aki voltál,
- hogy pontosan mi történt,
- miért emlékszik leginkább,
- Mi volt a hangulat.
- kívánja a jövőben.
Megmondjuk a gyerekeknek.

L o g o p e e: Halljuk a történet Anna (egy másik gyermek nevét, folytassa a történetet).
Kezdődik a történet, (gyermek neve), készek vagyunk meghallgatni.
Emlékeztet a koherens narratívát. Ez segít, hogy: „A nyaralás mentem (vezettem) ...”, típusa alapján a fotózás.

Fizkultminutka (miután három történet)

Beszéd gyakorol szimulált mozgások, zenei kíséret nélkül
Te hideg, fagy, hideg, hajlított, keresztben kezét dörzsölte alkar ( „melegen tartani”).
Ne jelenjen meg az orrát! Mutatóujj fenyeget tél (más ujjak ökölbe egy ököl).
Menj haza hamarosan „száműzi” téli felváltva hadonászva jobbra, majd a bal kezét.
Mentén elhelyezett hideg. Tedd mozgások a kezét, mintha húzta a kötelet.
És mi a szán, hát egyenes, zömök le, és hogy egy szánkó.
Kimegyünk az utcára. Vonul a helyszínen.
Ülj a szánon, samokatochki. Squat zömök, egyidejűleg húzza egyenes karok
előre. Átcsoportosításokat közvetlen kezét a háta mögött.

L o g o o e e: Mit hallgatsz egy történetet, mint ez? Ami különösen emlékezetes? Azt szeretném, hogy dicsérjem az elbeszélő?
Tetszett a történet (gyermek neve), mert világossá vált, hogy mi történik, addig a pillanatig, a fényképet és az akkor volt.
Mondták, hogy ez egyértelműen tudtuk, hogy hol kezdjem, és mi az eredmény az esemény.
A történet (gyermek neve) kiderült, érdekes és szórakoztató. Nagyon pontosan kiválasztott szavakat.
Story (gyermek neve) rövid volt, de nem volt képes megmondani a lényeg.
Érdekes volt hallgatni (gyermek neve), ő volt szórakoztató és részletesen beszámolt a játékokat.
Mind a hat gyerek mesét hallgatni.

L o g o p e d: Ma az osztályban tanultunk, érdekes és érthető információt eseményeket különösen kedvelt az ünnepek alatt. Mi biztosan hallgatni azokat, akik meg szeretnék osztani megjelenítést. Játsszunk szórakoztató játékok, amelyekről beszélt. Figyelembe vesszük a fényképeket. Lecke vége.