Pszichológiai kamaszkor - studopediya
A serdülőkor - jelentős és fontos időszak az életében minden ember. Ő egészen hatalmas nyúlik az idő, és fedezi az időszak 14-15 21-23 év. Fiatalkori időszak között serdülőkorban (előző) és a fiatalok (életkor ezt követő időszak).
Feltételesen osztható fiatalok részvételével középiskolájának (korai serdülőkor - ot14-15 17-18 éves) és ifjúkori (17-18 21-23 év).
Életkor 14-15 év 17-18 biológiailag befejezési időszakban a fizikai érés. A legtöbb fiú és lány jött postupertatnymi benne, hogy van, elérte a biológiai érettség.
Az az időszak, a fiatalok ismét van egy megerősítése aktivitás az agykéreg, a kéreg alatti aktivitást erősített serdülőkorban. A tevékenységek a vezető iskolás tudatosság és programozható, uralja önkényes intézkedéseket.
Kognitív aktivitás a felső iskolás, szorosan kapcsolódik a mentális folyamatok, alaposan átépítették, mint a tanuló készen áll nem csak a termelés szakmai oktatás, hanem tanult készségek önképzés.
Senior középiskolás diák tanul aktívan tervezik az e-ty, racionálisan osztja időben elvégezni ezeket a feladatokat. Tudatosan irányítja a figyelmét. (A megjelenés posleproizvolnoe figyelem). Kötet, elosztott, kapcsoló figyelem - mint a felnőttek esetében.
Senior shkolnikaktivno és tudatosan használja a racionális módszerek megjegyezni.
Gondolkodás nem csak szóban - logikus, de sze TEORETIChESKIM.Osnovnym-CIÓ - nincs összehajtva belső beszédet. A kamaszkor, nem csak épít rendszer a tudás, hanem hajtogatott egyéni stílus mentális e-ti.
Általános érzelmi állapot egyenletesebb, mint a serdülőkor. Bár a legtöbb fiatal férfiak sajátja fiús (belső ellentmondások, a vágy, hogy engedélyezi a környéken, valami elfogadhatatlan) viselkedés sokkal visszafogottabb és indokolt. Ez különleges helyet foglal el - egy tudattalan érzése hajlandóság, hogy szeressék és az első szerelem (idealizációt, elkötelezettség a közösségi duholvnoy, érzékenység és imádják). Annak szükségességét, hogy az azonos nemű barátságok (hűség, hűség, őszinteség, a bizalom és az önkifejezés a saját környezet). A vágy, hogy hangsúlyozzák a különbséget a felnőttektől.
Közép-daganat - a személyes és szakmai önrendelkezés. A kialakulását a belső helyzetbe; Az időszak végén - megfelelő önálló koncentráció Stabilitási „I”, a felfedezés a belső világ, amely jelzi az átmenetet a tényleges fiatalos korban.
Tulajdonképpen fiatalos korban ast - elején felnőttkorban - felnőttkort.
A biológiai fejlődésének ebben a korban jellemzi a teljes kialakulása az egész szervezet és rendszerek, valamint az agyban. A fejlesztés a kéreg miatt az idegsejtek közötti kapcsolatokat, különösen kapcsolatok a második jelzőrendszer - senzitiven életkor fejlesztése az intelligens (logikai) funkciókat.
A legszembetűnőbb jellemzője a kamaszkor az NA rugalmasság, fogékonyság az új dolgok (könnyen felfedezni minden újítás).
mert releváns egy adott korban a megjelenése az első szerelem => Van fokozott érdeklődés és érzékenység a megjelenésüket.
A középiskola után a fiatalok életének drámaian megváltozott. Ők:
2. Végezze el a megfelelő választás a szakma
3. alkalmazkodjanak az új feltételekhez felnőtt életre.
A átmenet fiatalos korban fordul elő válság 17, amely kapcsolatban van a megszerzésére az állapotát az emberi vzroslogl de súlya negatív tapasztalatok.
El'konin venni. Ez a válság a 17 éves, társul fokozott szorongás, a félelem és a stressz, sőt képest a válság kamaszkor, ez a legnehezebb.
Az egyik legfontosabb jellemzője, hogy a serdülőkor egy szakmai és személyes önrendelkezésre. „Önrendelkezése” - aktív pozíció meghatározása tekintetében nyilvános vyrabatannoy tsennostets rendszer azonosítani ezen az alapon, a jelentését a saját életét. "
Ami a önrendelkezési az egyén, ez tekinthető a „szándékos cselekmény azonosítása és jóváhagyása saját pozícióik nehézségek esetére,” egy speciális formája önazonosság önrendelkezés az egyén a csoportban és a szakmai önrendelkezés ".
Kulagin és Kolyutsky a következő típusú orientáció az egyén:
1. Az élvezeti (öröm) az utat - nem jár a szakmai és személyes önrendelkezésre.
2. egoista (önző) - van egy értékrend, hanem a szakmai és a személyes önrendelkezés befolyásolják a külső körülmények (monetáris oldalról, a presztízs a szakma)
3. Az alapvető, lelki - erkölcsi: keresés hivatás választott szakma megfelel hajlamait.
Piaget a gyermekük fejlődését pereodizatsii különválasztják szakaszában a formális műveletek (12 éves kortól egészen az elhasználódott), amikor a rugalmas gondolkodás fejlesztése, kezelése elvont fogalmak, a képesség, hogy megoldást találjanak a különböző problémák, értékeli az egyes választási lehetőségek.