Képzelet és érzelem
Képzelet és érzelmek. Képzelet szorosan kapcsolódik az érzelmekkel.
Az aktív munka a képzelet gazdag érzelmi kép a gyerekek. Köztudott, hogy a gyermekek érzékelik a történetet. Ezek tele vannak érzelmek, az erő nem rosszabb, mint az érzelmi képet a felnőttek a legfontosabb pillanat az élet. A gyerekjáték Egyszerűen nincs értelme a gyerek, ha nem rendelkezik az érzelmi háttérben egy fényes és ugyanabban az időben, a játék teljes mértékben a tényleges munkavégzés a képzelet. Kommunikációs képzelet és az érzelmek nyilvánvaló felnőtteknél. Mindannyian legalább egyszer életében, hogy kap egy nagy érzelmi elégedettség az álom.
Az ember álmok, amely vonzza öröm teljesíti a legmélyebb vágyait és igényeit. Egy álom, mint egy kép a kívánt jövőben a klasszikus formában a képzelet. Képzelet és egyfajta érzelmek a gyermek életének elválaszthatatlan. Hatása érzéseiket a képzelet oda sokáig azt figyelték meg a tudósok. A múlt században a francia pszichológus T. Ribot úgy találta, hogy minden formáját alkotó fantázia testesítik erős érzelmi pillanatokat.
Vigotszkij hozta a teljes érzelmi védjegy jog, amelynek lényege az, hogy szavakba önteni minden érzés, minden érzelem inkább le kell fordítani megfelelő képek ebben az értelemben az érzelmek, ahogy összegyűjti benyomások, gondolatok és képek, a dallam a hangulat a személy. Így a gazdag érzelmi élet serkenti a képzeletet a Második Törvény, származtatott Vygotsky hívják a törvény az érzelmi valóság a képzelet, azt mondja, hogy minden épületet fantázia vissza befolyásolja érzéseinket, és ha ez nem felel meg az épületet, és a maga valóban, minden ugyanolyan érzéseket okoz számukra, hogy érvényes legyen, az a személy valóban tapasztalható izgalmas érzés.
Az megnyilvánulása mindkét törvény kapcsolatban van számos furcsaságokat folytatásában a gyermekek. Tudjuk, hogyan gyerekek szeretnek írni, és elmondja a különböző rémtörténetek. Gyakran ez alapján a valós félelem gyerekek saját történetet, a történet és a karakterek, akik gyermeke lett egy fantasztikus valóság.
Tüzek törvény érzelmi valóság a képzelet. Ez a jogszabály kénytelenek vagyunk számos konfliktus, amely gyakran végződik gyermekek játékait. Erős érzelmek kísérik a játékot, azt a képek születtek a képzelet rangjára valóság ezeket a képeket. A gyermek azonosít egy képzetes része, és egy valós személy egy történetet az ő barátja. Tehát levonhatjuk a következtetést vonta le a rengeteg gyermek érzelmi állapotát sikeresen fejleszteni a fantáziáját, és éppen ellenkezőleg, szándékosan intézi képzelete, képezhető a gyermek kultúra az érzékeket.
Az alábbiakban néhány technikát, hogy aktiválja a képzelet a gyermekek együtt az érzelmek.