4. lecke irodalmi olvasás az osztályteremben - a világon - színházi emberek - színészek
Témát. Összefoglalva a szakasz: „A világ - színházi emberek - színészek”.
Célok: Összefoglalva a tudás ebben a szakaszban; hozzájárulnak megismertetése a gyermekek művészeti; fejleszteni kreatív képességeit diákok, figyelem, emlékezet, nyelv
hallgatók képesek azonosítani a megkülönböztető jegyei a játék; fejleszteni a képességét, hogy kifejezzék érzéseiket, gondolataikat, szavak, mozdulatok, így ok (kommunikatív kompetencia);
művelni erkölcsi tulajdonságok - érdeklődés az olvasás és a szeretet az irodalom.
Képzési anyagok. Bemutató „Irodalmi olvasás. 4-es fokozatú „(Auth. Kubasova OV); Oldal Ozhegova helyesírási szótár; tájékoztatót mappa első válaszadó (az egyik a kettő); lemezek tesztek működés ellenőrzése (minden tanuló) diákok rajzai a játszik; felvevőt.
1. szervezése az időt.
Mosolyogsz, mint a nap, megszórjuk,
Coming out a kapu reggel
Látod, mindenki az életben
Rengeteg bajok és a gondok.
Van Luba minket komor arc
Vagy valaki mérges beszédet?
Ismerje meg, hogy mosolyt megosztani
És a válasz, hogy fény egy szikra.
Adj egy mosolyt egymással:
- Mosolyognak egymásra! Élvezze a munkát az osztályteremben!
2. Olvasás a szálak a táblán.
Mi a részben általunk vizsgált? (Színház).
Tanár. És mint a téma a leckét összefügg az élet?
Gyermek. Az életben, mint a színházban, az emberek sírni, nevetni, élvezni, szenved, meghal és születik. Azt mondják, mint a játék, megoldani a problémákat, tapasztalatokat, vagyis aktív.
3. Első beszélgetést.
Tanár. Lásd a mappát, keresse meg a színház egy oldalt a szavakat a szószedet Ozhegova és válaszoljon a következő kérdésekre:
· Mi színházban?
Színház. 1) A művészeti bemutató drámai műveket a színpadon, maga a mű.
2) szórakozás, a szobában, ahol bemutatta a színpadon az ilyen munkák.
· Mi a neve a játék a színházban? (Performance).
· A fej a színházi produkció? (Igazgató)
· Művészek szerepeket a színház, a mozi, a televízió. (Actor)
· Mi a díszítés?
Dekoráció - egy sor a színpadon, lövészet terület festői, háromdimenziós képet, vagy egy építészeti tér és környezetének színpadi történést.
· Mi a szakma az a személy, aki jön ki a táj?
Dekoratőr - 1. A művész, író készletek, hívja fel a jelenetet. 2. Specialist díszítő telephelyén.
· Ki segíti a művészek változtatni a kinézetét, mielőtt a színpadra?
Sminkes - szakemberek grimirovkoy művészek.
Fodrász - Mester - a speciális frizura, perms, hajvágás, borotválás.
Dresser - a szakember a színházi jelmezeket.
· Milyen szakmák kapcsolódó fény és a hang, elengedhetetlen előadóművészetek?
Segédfény - a felelős szakember világítási jelenetek, fényhatások.
Hangmérnök (zvukooformitel) - a szakember a zaj színpadtechnika, előadások.
· Ki takieteatralnye kritika?
Színház kritikusok - a szakemberek, akik részt vesznek elemzése és értékelése a színházi produkciók.
· Mi az első előadás a színházban?
Premiere - Az első előadás a játék, cirkusz program, a filmet.
· Hogy hívják a személy, aki azt mondja a szavakat a színészek az előadás alatt?
Súgó - a munkavállaló a színház, a színészek sufliruyuschy - megkérdezése szereplők szó szerepe a prezentáció során.
Beugró - próbálni szerepe egyidejűleg a színész választott szerepet. De játszik, ha a színész nem tud játszani, vagy felváltva vele.
· Mi az a töredéke a játék?
A töredék a játék - a folyosón a szöveg, művészet, zene.
· Mi különbözteti meg játszani más irodalmi művek?
4. Együttműködés az játszik.
Tanár. Képzeljük el, hogy mi össze ma a színházban. Az előző leckében általunk kiválasztott darabokat játszik, megerősített szereplők a vezető szerepet. Ábrák lakberendezők segítségével jobban elképzelni, hogy egy hely, ahol a cselekvés játszik. (A tábla: a gyermekek illusztrációk játszik)
W. leszek a rendező, és mindenki akkor próbálja meg egy színházi kritikus.
A hely tele van a nézőtér,
Mielőtt Hunter cirkuszok mindenhol ott van.
Sima fogas legelején,
És akkor - egy csoda, hogy a színház is nevezik.
Tágra nyitott színpadon függöny nyílik,
Állt ki a sötét labirintusában táj,
És az élet fogja találni karakter, hős,
A színészek, amely testesítik.
· Staging játszik folyosón N.Nosova „két barát.”
Osztály - színházi kritikusok, 8 fő - színészek.
Felhívom a színházi kritikusa.
(Gyermekek értékeljük a játék az osztálytársak, megjegyezve ugyanakkor, a pozitív és negatív vonatkozásai)
Tanár. Hogy hívják azt a szünet a színházban?
Szünet - egy rövid szünet a keresetet a játék, vagy annak egy részét a koncert, cirkusz, látvány.
(Held perces fizikai képzés - gyakorlatok a szellemi és fizikai képzés).
„Érzetek” - ülni a széken, mint a király ül a trónján; méh a virág; büntetni a gyermeket; pillangó, amely most repülnek; lovas lovon.
- Séta, séta, mint egy gyerek, aki csak most kezdett el járni; egy öregember.
- Rándul homlokráncolva, mint egy gyermek, aki már megfosztották a játék.
- Mosolyogj, mosolyogni, mint a japánok nagyon udvariasak, a kutya tulajdonosa, a macska a nap.
„Egyre növekszik” - Kiinduló helyzet - guggolva a padlón, hajlítsa a fejét, hogy a térde, összekulcsolva a kezét. „Képzeld el, hogy te egy kis hajtás, most mutatta ki a földből. Nőnek, fokozatosan kiegyenesedett, nyitó és felfelé. Azt segít növekedni, számítva öt. szakaszban a növekedés, „Próbálj egyenletesen oszlatja.
· Staging játszik folyosón Kozlova, "Snow Flower"
7 fő - színészek
Felhívom a színházi kritikusa.
· Staging játszik folyosón S. Marshak "Pro Kecske"
3 fő - színészek
Felhívom a színházi kritikusa.
5. Az egyéni munka - Ellenőrző munka a témában.
(A vizsgálatot van nyomtatva a lap)
Tanár: Most te vagy 5-7 percig a vizsgálat elvégzéséhez. Írjon kezdőbetűi a lapokon. (A végén a lapokat tanár)
6. Összegezve az eredmény a leckét. Reflection.
Tanár - Tegye van egy vágy, hogy menjen a Drámai Színház, a show? És ki szeretne menni a színpadra, mint színész?
7. Házi feladat.
Tanár. 1) alkotó tevékenység - "Mi történt?".
Mindannyian ismerjük a történetet RNS „Répa”. Quest - arra utalnak, hogy volt egyszer húzta a karalábé és fellépni a képek a főszereplők (nagyapa, baba, unokájának, bogarak, macska, egér).
2) * Gyere ki a nevet és a történet a játékát. List színészek.