Szülői a szláv hagyomány
Oktatás kell kezdeni önmagukkal
Oktatási kezdődik az első nap, és véget ér, amikor a gyermek már megy az önálló életre.
A gyerekek most más, egy új idő, új energia, a világ megváltozott. Változó magunkat.
A koncepció egyszerű. Minden tudás felületén helyezkednek el, arra van szükség, hogy képes látni a lényeget.
Oktatás a védikus hagyomány -, hogy megértsük, hogyan jön a gyerek és fejlesztésére.
A védikus szülői származnak a szláv védikus világnézet. Tekintsük a fő pontokat.
Először. A lélek él sok ember életét. A lélek testesül meg a test többször. Ebből kiindulva, az egész kilátások az oktatásra. Szovjet tanárok elmondták: a gyermek - egy üres lappal, hogy írsz rá, így lesz. És kiderül, már nagyon sokat írtak már ezen a lapon. Csak akkor tudjuk olvasni, megérteni és befejezni a következő fejezetben.
A lélek, hogy eljött lehet sokkal idősebb és tapasztaltabb, mint a szülei. És itt kiderül érdekes: egyrészt egy bölcs, öreg lélek, de a másik viszont még abszolút tehetetlen csecsemő teste, hogy meg kell nőni, és megtanulják, hogyan kell navigálni ebben a világban. És itt jön a nagy bölcsesség és művészet: a tekintetben, hogy a lélek és a képesség, hogy szüksége van a felügyeletre.
A második alapelv a szláv világnézet a következő: I - a világegyetem része, az egész univerzum a részem. A feladat a szülők - tanítani a gyermeket, hogy megtalálja a választ a kérdéseikre belül magukat. A feladat a szülők - tanítani a gyermeket, hogy megértsék: Ki vagyok én?
Meg kell eredményeként az oktatás már a szülők megértsék 17-18 éves: ki vagyok én, mi a célom, szeretnék csinálni? Most, gyakran az iskola befejezése után, a gyerek nincs ötlete, hová menjen. Vagy menjen, ahol a szülők azt mondta. Az eredmény az, hogy azt látjuk, hogy így senki nem nőtt fel a felnőttek körében.
A negyedik elv - tisztelet a vének. Ez nagyon fontos. Annak érdekében, hogy a sikeres emberek, hogy hatékonyan működjön ebben a világban, meg kell, hogy nézd meg a tapasztalatokat az idősebbek. Ez érvényesült a család módon meg kell világosan körvonalazta a helyzet „Senior - Junior”. Hogy a gyermek képes volt érzékelni a szüleiktől tudást meg kell világosan körvonalazott ezeket a pozíciókat. Ha megsértik ezeket a pozíciókat, a családi konfliktusok. Gyermekek kell magyarázni: „I - egy magas rangú, mert van egy csomó felelősség, mert a takarmány a család, mert én vagyok a felelős gyerekekkel Senior gondozása fiatalabb, adja át neki a szeretet, gondoskodás, valamint a junior adja a vezető tisztelet és becsület”. . Ilyen Kohn, így volt a mi őseink. Tehát bélelt Rhode, Rhode így virágzott. Azt szokták mondani, hogy a gyerekek az idősebb és a fiatalabb konfliktusokat. Itt ez ugyanaz - meg kell, hogy egyértelmű helyzetben „senior-junior”, még akkor is, ha a különbség a gyerekek meglehetősen kicsi. Minden ugyanaz, közülük az egyik vezető, a másik - a fiatalabb. A legidősebb - egy nagy szelet tortát, akkor végzi el feladatait. És akkor - a fiatalabb, de vannak engedmények valamit tőled. A gyermek séta tapasztalat junior, tanulás tekintetében és benyújtása. Amikor egy család érdemes az összes energia rendesen a helyén épült, és a Soul család egregore. A család uralkodik Lad. Például korábban Oroszországban (a cári időkben) a fiatalabb gyermekek idősebb úgynevezett „neked.” Ez segített abban, hogy egy család.
Apa a család - az idősebb. És az első, aki tiszteletben kell tartania a pápa és látni őt, mint egy vezető - anya. Ha anya nem tartja a férje, az ő véleménye, az ő állandó viták és a kritika, a gyerekek nem ugyanaz. Ezután így nagyon nehéz lesz, mint egy felnőtt, hogy úgy érzi, a hátsó, az apja vállát, és megbirkózzanak a helyzeteket, amelyek felmerülhetnek az úton. Apa - a megtestesült a külvilág, hogy megvédje. Ha a gyermek nő fel a tudatban, hogy az apám - egy értéktelen és gyenge, akkor a gyermek állandóan háborúban áll a külvilággal. Ő soha nem érzi biztonságban. Ezért fontos, hogy a helyzet az idősebb szülők egymás közötti, valamint a gyermekek magukat. Magas szinten, ez ad betekintést az élet kapcsolata Istennel. Ez könnyű lesz, hogy hogyan működik a világ. Elfogadása - egy nagyszerű dolog. Ez lehetővé teszi, hogy építsen a harmónia belül és kívül. Take - legyen. A modern ember él a követelések és a kritika: a kormány nem olyan, ami úgy néz ki, az Oktatási Minisztérium, a hibás az elnök, az orvosok hibája, hogy megbetegedtem, gyógyszer - a rossz emberek - nem az, amit azelőtt ... Hidd el, jobb az életünk ilyen gondolatok tennie.
Kezdetben a szülők a gyermekeknek - az istenek. Minden szülő azt mondják, hogy a gyerekek, hogyan kell viselkednie, mindez tartják a gyermekek, mint az igazság. Plusz még egy ebben az értelemben, ha a szülő jóval nagyobb növekedés „egy hang felülről.” Tehát elképzelhető, hogy esik a psziché, a gyermek, amikor a mamám vagy apa azt mondja: „örökre történik semmi!”, „Te olyan hanyag”, „büntetés az enyém!”, „Undorodom!” " fiúk nem sírnak! „és hasonlók. Gyerekek agya szó programozva, hogy a fogást minden szavát szülő és érzékelni, mint egy útmutató a cselekvésre, vagy a zsargonban pszichológusok irányelvet. Nem rögzített, úgy tűnik, a tudat (a gyerek nem figyel, nem reagált, elfelejtettem), az irányelv bemegy a tudattalan, fokozatosan képező személyiség és meghatározó élet forgatókönyv. Megmagyarázhatatlan betegség, motiválatlan agresszió, indokolatlan gyenge teljesítmény - mindez lehet a következménye, elhagyott frusztráció és azonnal látszott feledésbe merült, és anya és a baba szó.
Amikor azt mondja, egy idegen, ez nem olyan jelentős, de amikor azt mondja, hogy az, aki Istent, ez nagyon-nagyon fontos. Gondolj magad, mi lenne ha nem akarjuk hallani a szüleiktől. Szerelem, támogatás, jóváhagyás céljából.
Ebből következik, az ötödik alapelv: a szeretet, támogatás és bátorítás. Ezek 3 dolog, hogy a gyermekek nagy szilárdságú és nagy vágya, hogy dolgozni magát, és változtatni a jobb. Emlékszel, amikor cselekedni kritika. Emlékszel, amikor azt mondta valaki, hogy valami rosszat fordulat. Azt persze még „ihletett”, és azonnal elment korrigálni. Ne valaha is megtörténhet! Tartalmazza a depresszió, nem akarok semmit, és az önbizalom ennek nem tesz hozzá ... és ne adjunk sem a szeretet, sem a fény az életedben. Szerelem, támogatást és bátorítást - ezek három dolog, ami segít a gyermeknek, hogy boldog legyen. Ez az, ami boldoggá tesz, és ezeket az elveket is alkalmas családi kapcsolatok. Ha kommunikálni a férje / felesége, megmutatva neki / neki a szeretetet, támogatást és bátorítást, lesz minden rendben van a kapcsolat. Sokan nem is ismeri az olyan szavak, mint megmutatni a szeretet, támogatás és bátorítás. Kiderült, hogy sok egyáltalán nem ez a tapasztalat. Hogyan bírálják - tudjuk, hogyan kell dicsérni, és hogyan kell támogatni, hogy hagyja jóvá ... sajnos. Miért? Gyakran akadályt ebben - a belső sebzett gyermek. Amikor a belsejében a beteg, nehéz, hogy valaki támogatja. És ez a belső seb folyamatosan megtörténik, ott megy egy részét az életenergia. Annak érdekében, hogy hatékony szülő, meg kell először felnőtté válik, meg kell, hogy élt a boldog gyermek. Talán a szülők maguk nem Doda, talán nem dopoluchili. Nem tudom, hogyan, nem tudom ... Nem számít ... Fontos, hogy most ezeket a sorokat olvassák, és ezért már tudatosan változtatni az életed, itt és most. Meg lehet változtatni sok mindent az életemben. Van egy hatalmas számos technikát, meditációk és műhelyek. Mindez csak akkor lehetséges, szükség van a vágy. Tehát, ha azt szeretnénk, hogy a szülő, akkor kell, hogy legyen egy felnőtt, mert a gyermek, a szülők válnak nehéz. Gyermek eltér egy felnőtt jelentősen. Felnőttek tapasztalattal és érett idegrendszer érett fizikai test. Felnőtt már képesek felelős maguk, gyermekeik és néha a szüleik. Az egész család számára. Ezért egy felnőtt könnyebb. Gyermek - ez egy másik történet, ez mind a fenti nem képes. Ő most kezd élni, és csak addig, amíg tudja a világot. Ráruházott feladatokat, elvárásokat, és a felnőtt jellemzői - mindegy, hogy a szelíd fiatal csemete kezd kanyar, ez megtöri egyszerre. A másik dolog, ha ez egy nagy fa vastag törzse, a képesség sok elfogadni és tolerálni. gyakran hozzá, hogy a gyermekek a felelősséget, amelyhez még nem áll készen. A baba kell felelősségre, de kap a részek, és ő hozzászokik az apránként. De amikor feküdt rajta túl sokat, akkor tele van a gyermek elméje. Először is meg kell, hogy ő csinál valamit egy felnőtt, majd egy kis időt magának, majd csak lesz, hogy képes. Gyermekek képzett rovására a sok ismétlést. Ez az út az agyuk.
Micsoda öröm, amikor Isten-szülő mondja a gyerek „! Számomra te vagy a legnagyobb, akkor ugye - umnichka, kész!” A gyerek hisz benne, és ez a hit az élet. Senki, kivéve a szülők, hogy a gyermek önbizalmát. Ez a szülők, hogy a gyermek önbizalmát. Nem számít, milyen nagy, és a felnőttek nem lennének a gyerekek, ők még mindig gondol: milyen anya gondol rám? Mi Apa gondolt? Ez a kis gyerek, aki él az egyes, akkor nem megy el, ő él mindannyiunkban eddig. Ez a mi alapja. Dopoluchiv nem valami egy gyermek, egy férfi az egész felnőtt életét igyekszik pótolni ez a tapasztalat, ez az érzés, ez az értelme az önálló. Az ember, aki kilépett a gyermekkori egyfajta: I - értéke, fontossága, én életemben minden megbirkózni. Egy ilyen személy nagyon nehezen megy át az élet. És azt kell tennie, hogy nagyon nagy munka magunkat művelni magában, hogy ő nem rendelkezik. És ez tényleg lehetséges! Van egy csomó lehetőséget és a kompenzációs funkció, akkor nagyon túlélés, mindennek ellenére.
De ugyanakkor ez nem könnyű termeszteni higgy magadban, ez egy állapot „I - Nem tudok.” Ehhez szükség van egy égető vágy, hogy valamit változtatni az életükben. Mi sokat akciók, és fordítsuk a sok energiát, csak hogy az élet, de aztán, hogy bebizonyítsam magamnak - Én értékes, fontos vagyok, szükségem van rá. Néha bebizonyítsam mindenki körül, valójában bizonyítva magát ... csak azért, mert nem ...
Nagyon gyakran, az emberek nem dopoluchiv valamit a szülők, azt mondják magukban: Nos, én az én gyerek valami, amit nem engedi meg! Ő lesz, amire szüksége van! Ő nem kell semmit!
De az idő múlásával, és azon kapom magam, gondoltam, Istenem, én pedig pontosan ugyanúgy, mint az anyám viselkedett! Azt mondják, hogy a szóban ...
Miért? Igen, mert nincs más forgatókönyv. Mivel apa és anya - ők az egyetlenek, akik vagyunk egy kiskorú tanú a nap 24 órájában: mint mondják, hogyan kell enni, hogyan kell ruhát, hogyan kell kommunikálni a szülők, barátok, gyerekek ... hogy másként, írandó egy másik program, a másik forgatókönyv.
Meghívjuk Önt szemináriumok. ahol mindannyian részt vesznek a harmonizáció és összehangolás kedvező sors, a jövő. Minden csak a kezedben van!
A hatodik elv. akik mindig szem előtt a szlávok a gyermekek oktatását - az út nyitva áll.
Most hallok anyukák, akik a gyerekek nőnek fel „, ez lehetetlen! Ez nem lehet! Mike, ne menj oda! Nem lehet! Ne menj! Mike, én mondom - így nem lehet „Hogyan lehet.
Most már azt mondom magamnak a „nem”. Csukd be a szemed, és látni, hogy a kép megjelenik a szemed előtt, miután ezeket a szavakat? Általában sok - ez egy zárt ajtó vagy fal. És ha ezek nem tud sokkal többet, mint a „lehet”? A kép a zárt pálya jelentőssé válik a gyermek, és elkezdi, hogy egy jó hely az életemben.
Hol vannak azok nem tudsz? 5 éves kor alatti gyermek elnyeli 80 százaléka az információt, az egyik, hogy megkapja az egész életem. Ez egy hatalmas összeg! Akár 5 év - egy hihetetlen szomjúság felfedezni a világot. Ha ez nem oltja szomjúságot, a beteg kezdi emészteni magát. A feladat az anyák - lehetőséget biztosítani a gyermek számára egy ilyen fejlesztés. Ha a gyermek tölti a legtöbb időt a lakásban és a lakás semmi érdekes nincs jelen, akkor elkezdi keresni valami új, hogy kielégítsék a tudásszomj. És itt kezdődik az örök „nem” anyámtól. Mi a megoldás? Tartsa nincs félelem „esik az aljzatba” a fejét, „esik”, „szünet”, „kés, áhh! ijesztő „és a képek:” gyermekem jól »« gyermekem képes felismerni, ha a veszély, és mi nem ... „Ha az anya fut kidülledő szemek: avast! ez veszélyes! - csak felkeltette, ez valami új, ami anya érdeke és persze kell feltétlenül megy oda, hogy milyen anyukám fizet annyi figyelmet!
Nézem a vicces képet: az én kis unokaöcsém ebben az esetben (tiltás) csinál pontosan az ellenkezőjét! Bravó!
Tény, hogy a baba nem öngyilkossági hajlam, ő a mentalitás ebben a korban célja pontosan az, hogy túlélje. Minden a sérült gyermekek létre pontosan azért, mert a szülők.
Találjuk meg a módját, hogy közölje a gyermek, „akkor”. Például, hogy egy kést, és köze van a gyermek kívánja őket egy késsel akció. És ha egyszer majd ő is csinálni magának, és nem lenne biztonságos a számára.
Igen, akkor ne érintse meg a vezetéket, de anyám, amennyit csak tudsz! Nem lehet könnyű egy meccs, de lehetőség van a pápa! Keresse lehetőségek lehetséges. És a gyerekek ki fogja dolgozni az ötlet az út, amely a számukra mindig nyitva áll. Nincsenek korlátok, van lehetőség arra, hogy egy csomó közülük!
„Semmi olyan nem történt ma, holnap, majd a következő alkalommal Lehetetlen, hogy írjon” a „-. Minden nap egyre jobb és jobb Semmi baj, kis erőfeszítéssel -. És abban a pillanatban jön, amikor minden ki fog derülni.” És a gyerekek hisznek a szülők, mert Istenek gyerekek. A szülők szerint nagyon fontos a gyermek számára.
Természetesen a „nem” kell lennie. De nem kell korlátozott számban. És akkor a gyerek meg fogja érteni - ha az anya olyan ritkán használják, amíg ez tényleg lehetetlen. És ha apa azt mondta, nem, akkor nem lehet pontosan! I. könnyebb hallgatni.
alapuló előadás a Svetolady Babi h
Mikor és kinek kell venni ezeket a gyerekeket:
1. Ha tetszik a program kell, mint a szülők - a képzés hajléktalan gyerekek -, hogy a gyermek egy árvaházban ebben az esetben nem kellene önkényesen és minden önző (nem azért, mert itt az ideje, hogy szülni eljött, és lehetetlen, hogy szülni, hogy a szülők / társadalom nyomás alatt, nincs senki, hogy a szeretet és így tovább), felismerve, hogy nincs visszaút, a hátán visszatérés már nem lehetséges, mert ez nem játék.
2. Amikor egy pár, férj és feleség, az összes gyerek a világ érzékelik, mint a saját. Ez egyfajta szolgáltatás. De ez a pár legyen nagyon magas. Én személyesen ismerek egy ilyen pár, ők hozzák fel a 7. gyerekek különböző árvaházakban.
Néha még inkább (Tudom, hogy sok ilyen esetekben), hogy mi volt a gyermeket az árvaházba, majd rájött, hogy rossz, a gyermek kiderült, hogy problémás, agresszív, beteg, stb, és tegye vissza a menhelyre. Meg kell értenie, hogy ez egy hiba, és megfizetek. Mivel nem volt már kötni ezzel a gyerekkel, és mindazokat, akik részt vettek ebben.