Módszertani anyagok „munkaköri leírást oktatási pszichológus”
1.3.Na utáni pszichológus kijelölt személy:
-amelynek nagyobb pszichológiai oktatás vagy magasabb pedagógiai formáció további különlegessége a „pszichológia”.
- nem rendelkező, vagy amelyek nem rendelkeznek a bűnügyi nyilvántartásban nem, vagy nem lehet büntetni (kivéve a személyek, az ügyészség, amelyek tekintetében szüntetni rehabilitációs terület) ellen elkövetett élet és egészség, szabadság, becsület és emberi méltóság (kivéve illegális elhelyezését egy pszichiátriai kórházban , rágalmazás és sértés), szexuális sérthetetlensége és a szexuális szabadság az egyén ellen a család és a kiskorúak, a közegészség vagy a közerkölcs, az alapja az alkotmányos edrendű és állambiztonsági, valamint az ellen, a közbiztonság (Második rész stati331 a Mt.);
- nem rendelkező távolított vagy elítélés szándékos súlyos és nagyon súlyos bűncselekmények (második rész stati331 Mt.);
- nem ismeri jogilag képtelen a kialakult szövetségi törvény (második rész stati331 az Mt.);
- nem, amelyek a betegség, ha a lista által jóváhagyott szövetségi végrehajtó hatóság feladatot közpolitikai és jogi szabályozás az egészségügy területén (második rész stati331 az Mt.).
1.4.Nastoyaschaya munkaköri leírás határozza meg a feladatait, jogait és kötelezettségeit, a tanár-pszichológus.
1.5.Naznachenie a helyzetét tanár pszichológus és a mentesség érdekében az igazgató a testület javaslata alapján az igazgatóhelyettes Oia.
1.6. Tanár-pszichológus azt állítja, hogy a fejét a Pszichológiai műszaki szolgálat. Ennek hiányában a fejét műszaki szolgáltatások Pszichológiai oktatási pszichológus van téve egy személy által kijelölt sorrendben az igazgató testület irányításáért felelős pszichológiai szolgáltatások.
1.7.Pedagog pszichológus tudnia kell:
- törvények és más normatív jogi aktusok szabályozzák az oktatási tevékenység;
-Nyilatkozat az emberi jogok és szabadságok;
- Az Egyezmény a gyermek jogairól;
-prioritást fejlesztési irányait az oktatási rendszer, az Orosz Föderáció,
- alapítványok defectology, pszichoterápia, szexológia, mentálhigiénés, tanácsadás, professiovedeniya és a munkaerő-pszichológia, psychodiagnostics, pszichológiai tanácsadás és pszichológiai;
- módszerek és technikák dolgozó fogyatékos tanulók;
- módszerek és felhasználási módjaira oktatási technológia, beleértve a távérzékelés; modern oktatási technológia termelékenység eltérés, fejlődési oktatás, végrehajtása kompetencia alapú megközelítés;
- az alapjait dolgozik egy személyi számítógép, e-mail és a böngészők, multimédiás eszközök;
-módszerek meggyőzés, érvelés a pozícióját, a kapcsolatot a hallgatók és diákok minden korosztály és szüleik (fő helyett őket), kollégák;
- technológia diagnosztizálni a konfliktus okai, azok megelőzése és megoldása;
-Belső szabályzatok főiskola;
- Rendeletek a munka- és tűzvédelmi.
1.8.C munkáját irányítja, az oktatási pszichológus;
- Szövetségi törvény „A nevelés az Orosz Föderáció”;
- Orosz és nemzetközi normatív jogi aktusok védelme területén a gyermekek jogai;
-normatív jogi dokumentumok oktatási hatóságok;
- Rendelet „A szolgálat gyakorlati pszichológia a moszkvai Oktatási Minisztérium”;
-Szabályzat lelki szolgálat főiskola;
-szabványok és foglalkozás-egészségügyi és biztonsági szabályok
1.9.Na hiányában a tanár-pszichológus (betegség, üzleti út, nyaralás, stb), feladatát is át csak a fő rendelkezik a szükséges képesítéssel.
2.2. Hozzájárul a személyhez fűződő jogok védelme a diákok összhangban A gyermekek jogairól szóló egyezmény védelme.
2.3. Megállapítja akadályozó tényezők a személyiség fejlődését a diákok, lépéseket, hogy a különböző típusú pszichés segítségnyújtás (pszicho, rehabilitáció, tanácsadás).
2.4.Okazyvaet segítségével a diákok, a szülők (fő helyettük), a pedagógiai személyzet speciális pszichológiai problémák.
2.5.Provodit pszichológiai diagnózis különböző profil és célját.
2.6.Uchastvuet a tervezés és fejlesztés a fejlesztési és javító programok oktatási tevékenységek az egyénre szabott, és az életkor és a nemek szerinti jellemzői személyiség diákok, hozzájárul a saját felkészültség tájékozódás a különböző helyzetekben az élet és a szakmai önrendelkezés.
2.7.Osuschestvlyaet pszichológiai támogatás tehetséges diákok, és elősegíti azok fejlődését és a keresést.
2.9.Formiruet pszichológiai kultúra hallgatók, oktatók és a szülők (fő helyettük).
3.1.Rassmatrivat kérdéseket és döntéseket szigorúan keretein belül a szakmai kompetenciáját. Nem oldja meg a problémákat, irreális szempontjából modern pszichológiai tudomány és a gyakorlat, valamint a problémák megoldása, amely a hatáskörébe egyéb különlegességek.
3.2. Használni munkájuk során csak pszichológiai módszerekkel. Ne használjon olyan módszereket, amelyek megkövetelik az orvosi képesítéssel (hipnózis, farmakológiai szerek, és hasonlók).
3.3.Znat legújabb vívmányait pszichológia általános és oktatási pszichológia gyakorlati pszichológia. Alkalmazzák a modern hangzás módszerek diagnosztikus, fejlődési, pszicho, pszicho-megelőzési munkát. Folyamatosan javítják a szakmai képesítést.
3.4.Prepyatstvovat gazdaság psychoprophylactic, pszicho és egyéb pszichológiai munka fő hiányzik a megfelelő képzést.
3.6.Okazyvat szükséges és lehetséges segítséget a diákoknak megoldásában egyedi problémákra.
3.7.V minden kérdésben figyelembe az adott körülményektől és az elv a „ne árts”, azaz dönteni, és dolgozni oly módon, hogy kizárja annak lehetőségét, kár, hogy az egészség, a becsület és a méltóság.
3.10.Vesti felvételi és nyilvántartási minden típusú munkát az előírt formában.
3.12.Vypolnyat követelményeknek megfelelően a munkaköri leírás munkavédelem.
3.13.Ispolnyat egyéb feladatok műszaki kézikönyveket, amelyek nem tartoznak ebbe a munkaköri leírás, de eredő működési szükségszerűség.
Tanár-pszichológus joga van:
4.1.Samostoyatelno határozni a legfontosabb irányait munkáját, figyelembe véve az adott körülmények között a főiskola stb ..
4.2.Samostoyatelno adandó konkrét célkitűzései a munkát a diákok, oktatók, szülők (fő helyett őket), válassza ki a formák és munkamódszerek, dönt a prioritás különböző típusú munka összhangban az éves munkatervet, Pszichológiai műszaki szolgáltatások;
4.5.Znakomitsya a szükséges dokumentációt, hogy megkapja a vezetők és szakértők a szükséges műszaki információkat tevékenységét.
4.6.Obraschatsya vizsgálatok az orvosi, jogi és egyéb intézmények, információt cseréljenek szakemberek kapcsolódó tudományágak képviselői az egyéb szervek az érdeklődés a diákok.
4.7.Uchastvovat tanácsadói minőségben vesz az orvosi és pszichológiai-pedagógiai tanácsadás és egyéb jutalékokat, dönt a jövőben a hallgatók. Egyet nem értés esetén a döntést az Európai Bizottság a tanár pszichológus joga van, hogy külön véleményt a figyelmet a megfelelő hatóságoknak.
4.8.Uchastvovat fejlődő új módszerek pszicho-diagnosztika, pszicho-korrekció és más típusú munkát, valamint hogy értékelje azok hatékonyságát.
4.9.Provodit csoportos és egyéni pszichológiai vizsgálat kutatási célokra.
4.10.Publikovat anyagok tapasztalatai tudományos folyóiratokban és egyéb kiadványok.
4.11.Vesti munka támogatása pszichológiai és pedagógiai ismeretek.
4.12. Miután a képzés és az opcionális terhelés, összhangban az alapvető formája és pszichológiai ismeretek.
4.13. Alkalmazza az illetékes osztályok és irodák kapcsolatos ügyekben a jogok védelme és a diákok érdekeit.
Tanár-pszichológus vád:
5.1. Nem megfelelő teljesítmény vagy kudarc a feladatai ellátásához az e munkaköri leírás - a megengedett mértékig hatályos munkajog az Orosz Föderáció.
5.2. Elkövetett bűncselekmények esetében a tevékenysége során - meghatározott határokon belül a jelenlegi közigazgatási, büntető és polgári törvényhozás.
5.3. Az ingatlanok uscherba- a meglévő munkaerő és a polgári törvényhozás.
5.4. Megsértése miatt a követelményeknek a szövetségi törvény „A személyes adatok” és más normatív jogi aktusok, az Orosz Föderáció, valamint a belső szabályozások főiskolai irányadó a személyes adatok védelmére érintettek érdekeit, megbízások feldolgozása és a személyes adatok védelme - megállapított kereteken belül a jelenlegi Orosz Föderáció jogszabályokat.
5.5. Mert nem teljesítése vagy nem megfelelő teljesítése hatásköre és feladatai e munkaköri leírás, megrendelések, megbízások, megrendelések műszaki kézikönyveket, amelyek nem tartoznak ebbe a munkaköri leírás, de eredő működési szükségletek és más bűncselekmények - megfelelően alkalmazni orosz jogszabályok: megjegyzés megrovás, elbocsátás.
5.6.Pedagog pszichológus szakember személyesen felelős a pszichológiai diagnózis, a megfelelő diagnosztikai, fejlődési, javító és psychoprophylactic módszereket és eszközöket, hogy ajánlásokat tegyen az érvényességi.
5.7. Tanár-pszichológus fenntartásáért felelős a regisztrációs az előírt módon vizsgálati protokollokat és egyéb dokumentációt.
5.8.Pedagog pszichológus személyesen felelős titkosságának fenntartásához információ az érdeke az ügyfél (tanulók, főiskolai alkalmazottak, a szülők (fő helyettük)).
6.1. Úgy működik, az ütemezésnek megfelelően összeállított alapján 36 órás munkahét, és hagyja jóvá az igazgató az egyetemen.
6.2.Samostoyatelno tervezi munkáját minden egyes tanévre és fél. A jóváhagyott munkaterv szerint az igazgatóhelyettes az oktatási munkát a főiskola legkésőbb öt nappal a kezdete a tervezési időszakban.
6.3. Igazgatóhelyettese OiA írásos jelentést tesz tevékenységéről legfeljebb öt gépelt oldalt számított 10 napon belül a félév és tanév.
6.4. Kap az igazgatóhelyettes OIA információk szabályozási, szervezeti és módszertani jellegű találkozott nyugtát a vonatkozó dokumentumokat.
6.5.Sistematicheski kölcsönhatásba hatáskörükbe tartozó ügyekben, a nevelőtestület és az igazgatóhelyettesek Főiskola.
6.6.Peredaet igazgatóhelyettes az oktatási munkát a kapott információk találkozók, szemináriumok, azonnal megkapja.