Nyomon nevelési igényű tanulók és mennyire elégedettek a rendszerben
Nyomon nevelési igényű tanulók és mennyire elégedettek a rendszer további oktatás a gyermekek Oskina Tatiana, igazgató MAOUDOD „Pulse” g.Valdaya, Tisztelet tanár, az Orosz Föderáció
Tárgy: „Monitoring nevelési igényű gyermekek, mint tényező optimalizálásával hálózat kiegészítő képzés az önkormányzati szinten,” A kísérlet célja a fejlesztése és kísérleti tesztelése a technológia tanulmányozása nevelési igényű gyermekek és mennyire elégedettek a további oktatási rendszer önkormányzati szinten. Tárgy: Városi rendszer további oktatás a gyermekek. Tárgy: szervezet felügyeletének nevelési igényű gyermekek és elégedettség a szolgáltatások további oktatás.
Azonosított nevelési igényű tanulók (% -ban)
Nevelési igényű, eléggé elégedett a rendszer további oktatás a gyermekek a megnyilvánulása is (a színpadon, a csapat) a önszerveződése tevékenységek szervezése a kortárs csoport (nincs tudás és tapasztalat) a termelő tevékenység (termék létrehozása) A sikerélmény (kevés sikerrel helyzetek), információkat magukról (visszacsatolás a tanárok és társaik) a „pozitív példát”, „korunk hőse”
A résztvevők éves ellenőrzési szakasz: A diákok 5-11 osztályok különböző iskolákban a város Valdai szülők a hallgatók évfolyamon 1-11 diákok a különböző iskolák g.Valdaya MOU DOD „Pulse”
Köszönjük a figyelmet!