képzési galambok
Úgy kezdődik, egy nagyon nehéz folyamat a képzés egy galamb a háziasítás az emberek. Tréner barátkozz a kórtermek. Táplálja, tisztítsa meg a házat, beszélni szelíd hangon.
A galambok háziasított madarak, és ellentétben egy ilyen állat, mint egy macska, akkor könnyen megszelídíteni. Azonban galambok könnyű megtanulni, mindaddig, amíg a földön. A légi mutatványokat speciális technikák szükségesek. Például az edző akar a madár repült ki alól a nagy tetején, egy szaltó a levegőben felett az aréna közepére, és repült át egy bizonyos ajtón. Illetve az egyes fajták galambok bukdácsoló ügyességi öröklődik, tehát speciálisan kiképzett galambok ez a technika nem szükséges. De meg kell, hogy kitaláljuk, hogyan lehet megmagyarázni a madár, mi várható tőle. Azt kell megérteni, hogy hol repülni, ahol meg kell bukfenc, és hogy mi a teendő. Ha egy edző tudott repülni a diák alatt a nagy tetején, és mindegyik után bukdácsoló szakaszon, a tenyeret egy élvezet, akkor ez a galamb volna gyorsan tanult. És mivel ez nem lehetséges, akkor a tollas táncosok vannak speciális képzési módszerek.
Kezdetben edző mellett ül egy galamb és a síp jeleket, így a hallgató után búzaszem. egyszerű eljárás - galamb gyorsan megtanulja, hogy miután a sípot takarmány azonnal megjelenik. Azonban, az edző nem siet, hogy hagyja abba a kutya képzés ebben a szakaszban. Megismétli az órákat, amíg galamb megtanulja fütyülni csepp mindent, és rohanás a kezelésére. Ezután folytassa a képzés az arénában. A tréner alján és tetején asszisztens hordoz egy galamb. Egy kis légy, a madár megy le, de minden alkalommal, amikor visszatért a kupola, míg ő, a végén, nem adja át. És akkor azonnal hallani egy ismerős síp - éhes galamb repül fejjel jutalmat. Képzési addig tart, amíg a galamb nem vette észre, hogy a síp hangzik, de amikor megteszi egy szaltót a levegőben. Most egy szorgalmas diák végez ez a szám minden egyes repüléshez. A következő tanulságok síp hangzik a pillanatban, amikor a madár azt bukdácsoló át az arénába, és csak akkor, ha ez a szám véget ért közepén az arénába. A következő alkalommal a tréner ül az ajtóban, és galamb repül át az ételt. Rögzítése pár leckét, és a „művész” készen áll a cselekvésre. A képzésen keresztül az élelmiszeren a felhasználási inger-ben megalakította a stabil feltételes reflex.
Az a képesség, galambok kialakulását fogalmak. A tudósok azt találták, hogy a galambok, furcsa módon, a leginkább figyelemre méltó kijeizőképességre (összehasonlítva más állatoknál, például majmokat) kialakulásának fogalmak. Ők sikeresen megkülönböztetni fotókat személyt vízzel, fa más képek nélkül ezek a létesítmények. Sőt, van egy csodálatos képessége, hogy különbséget, még azt is, ha ezek a képek jelennek meg különböző módokon. Például a galambok felismerni a víz cseppek formájában, vad folyók, tavak nyugodt. Vagy megtanulják, hogy üsd a csőrét fotók jellemző a legtöbb különböző emberek - képviselői a különböző fajok és a bőr színét, az idősek és a gyermekek. Ugyanakkor az emberek ábrázolták a különböző pózok és a ruhák, vagy akár meztelenül voltak különböző helyeken és fotók, stb Mégis számos fénykép galambok választottak csak azok, ahol az emberek vannak ábrázolva. A tudósok próbálták megtalálni más kritériumokat, amelyek ezeket a képeket lehet válogatni, de hiába. Ez arra utal, hogy a galambok képesek általánosítani, és hozzon létre fogalmak. Ebben ez volt a „víz”, „ember” és. stb
A galambok képesek kitalálni, hogyan lehet a banán szinte, mint egy majom. Elég csak arra jó előtérbe H1H században a tapasztalatszerzés a tanulmány az értelmi tevékenység a majmok segítségével a különböző lehetőségek eléréséhez a csalit. Az első kísérletek ütött a kísérletezők. Úgy lógott a ketrecben egy banánt, hogy a csimpánzok nem sikerült elérni, és a közeli box set. Amikor a majmok rájött, hogy ugrálás nem segít, akkor húzta a dobozt arra a helyre, ahol a kényelmes, hogy elérje a banán, felmászott a dobozt, és kivette a gyümölcs. Nemrég úgy döntött, hogy ismételje meg a tapasztalat, de ezúttal a galambok. Galamb ekkorra tudták csipegessék mesterséges banán arányban méretükkel, mert megtanulta, hogy álljon a megfelelő helyen egy kis állvány. Ezek a tevékenységek, ezek képezték függetlenül. Amikor az első a madaraknak ugyanaz a probléma, mint korábban a csimpánz, galamb 4 11 is költözött a stand közelebb a csalit. Mozgó, akkor pillantott a madár állni a „banán”. Majd galambok könnyen felmászott rajta (ezt nem kellett tanítani), és elkezdte csipegessék a csalit.
Kiderült, hogy a galambok is elég „okos”, és kitalálni, hogyan lehet megoldani a problémát egy új helyzet.
A galambok sikeresen megbirkózni a vizsgálat, „a választás a modell.” Az a tény, hogy vannak olyan galambok képesek alkotni mentális reprezentációk, erősítette meg a következő vizsgálatokat. Amikor a „a választás a modell,” ezek a madarak képesek, hogy feldolgozza az információkat kapcsolatáról ingerek - jelenléte a hasonlóságok vagy eltérések közöttük. Dove ilyen vizsgálatokat kell döntenie több példánya felajánlott vagy vegye fel egy pár hiányában a minta, amelynek középpontjában a mentális kép, az ötlet is. Az egyik kísérletben a galambok bizonyították, hogy képesek gyorsan tanulni különbséget tenni a közvetlen és tükörképei figurák voltak orientált különböző módon. Kiválasztása történt csipegető madarak alá lemezt. Idő galambok reakciót növekvő szögletes eltérés hasonló volt. A tudósok még nem tudják, milyen formában információfeldolgozás segítségével agyuk.
Ne galamb tudja, hogyan kell számolni? Vezetett sok biológiai kísérletek, amelyekben a galamb kapott egy-az-egy magot. Így azután minden hat feltétlenül alátét 7. gabona fogyasztásra alkalmatlanná vált. Meglepő módon, a galamb hamar megtanulta, hogy számoljon hat, nem kóbor a számlájára, és azonnal félre minden a 7. kiemelt. Érdekes, hogy a csimpánz, hiba nélkül tanul csak öt.