Függetlenül attól, hogy a tanár köteles emellett foglalkozik a gyerekekkel, akiknek tanulási nehézségeik

Függetlenül attól, hogy a tanár köteles emellett foglalkozik a gyermekek, akik a tanulásban akadályozott?

Fellebbezés a további osztályok a gyerekekkel, akik azért küzdenek, hogy megtanulják az anyagot az osztályban sokat. Minden világos, ha további fizetett edzés. És ha a szülők észre, hogy a gyerek nem volt ideje az egész osztály, nem érti a feladatot, amely a tanár az osztályban, önmagában nem ezt a munkát, és kap rossz jegyet, hogy a szülőnek joga van a kereslet a tanár, így pótolta hiányos ismeretekkel rendelkezik?






Utalva alkatrész szabályozási kérdés.

A törvény előírja, hogy a tanár:

1. végzi tevékenységét professzionális módon, és biztosítsák a teljes körű megvalósítása oktatott, tanfolyamok és tudományágak szerint a munkaprogram (48. cikke törvény).

2. Alkalmazza pedagógiailag megalapozott és magas színvonalú oktatási formák és módszerek az oktatás és képzés (art. Törvény 48.).

3. Vegye figyelembe a tanulók sajátosságai és azok egészségi állapotát, megfelelnek a különleges feltételek szükségesek az oktatás a fogyatékos személyek, kommunikálni ha szükséges, orvosi szervezetek (Art. Törvény 48.).

Így a törvény nem kötelezi a tanárokat, hogy töltse ki a hézagokat a tudás, ha a hallgató fejlődik egy oktatási program nélkül akadémiai adósságait.

De gyakran a hallgató, mert a fogyatékos nem tud megbirkózni a tananyag.
Ha egy tanár úgy látja, hogy a diák c küzd, hogy megbirkózzon a feladatokat, a program nehéz neki, meg kell állapítanunk, hogy miért a gyermek ilyen probléma?
Ha egy vagy két gyermek kezdett tanulási problémák, míg a fennmaradó 25 nem, ez annak a jele, hogy a tanár és a gyermekek szülei. Először meg kell találni arra, hogy miért a gyermek nem mester az anyagot. Talán ez a pszichológiai problémák, és a gyermek segítségre van szüksége az iskolapszichológus, logopédus, beszéd patológusok. A tanár azt javasolják, hogy a gyermek szülei tutori kapcsolódó szakemberek, és a helyzet a műtét után jobban ki velük.

Safiulina Nuria Romanova

Amennyiben a hallgató fog megjelenni 2 végén harmadában egy tárgyat, akkor meg kell alkalmazni, hogy a tanár az orosz nyelv annak érdekében, hogy ajánlásokat. Ha a tanár nem megy a kapcsolat, akkor forduljanak az igazgatóhelyettes vagy az iskola igazgatója. Az iskola kell folytatnia pszichológiai diagnosztika. Ön tud nyújtani minden további osztályokban slabouspevajushchih.

Bérelőnyére, ha van ilyen, ez magában foglalja a fizetési speciális munkafeltételek, de nem tevékenységét a gyerekekkel. A tanár nem köteles kiegészítő vizsgálatok elvégzésére, a konzultáció, ha nem fizetik neki külön, azaz nincs értékelve.

Jó napot, azonnali, akár a tanár foglalkozik tovább a gyermeket, ha a gyermek nem volt ideje, mert a kihagyott órák betegség miatt?

További vizsgálatok ebben az esetben a törvény. de nem kötelessége a tanár.

Tud-e a tanár, hogy a hallgató további feladatot, melynek rossz minőségű?

Joga van. ha a hallgató nem tudományos adósságot.

Safiulina Nuria Romanova ombudsman