Hogyan vissza a gyermeket, hogy a vágy és a lelkesedés, hogy megtanulják - Belaya Kalitva - fehér városi információs portál

a gyermek megtanul nem valószínű, hogy valaki azt gondolja, hogy kérje az első osztályosok: „Ki akarsz lenni - egy A vagy troechnikom?” De miután egy kis időt, és az osztályban kezdenek megjelenni „underachievers” és a „lemaradt”. Hol? A válaszok eltérőek lehetnek. De ha nincs érdeklődést a tanulás, a vágy és a képesség, hogy megtanulják, nem segít, hogy képes és nem is egy jó tanár! Sajnos az iskola nem rendelkezik ilyen dolgok - „interesovedenie” és a „szakmai”. Kár!

Ha az elsődleges minőségek a gyermek a támadó megbélyegzés - „troechnik” jaj olyan nehéz megszabadulni tőle. Ezért a korábbi kísérlet, hogy orvosolja a helyzetet, a legjobb tanácsot psyh.ru.

Szóval hogyan lehet visszatérni a vágy és a lelkesedés, hogy lehetséges-e találni a formula az érdeklődés?
Általában a legérdekesebb dolog, ami jó munkát. És bármennyire bántalmazott, sem meggyőzni „békés úton” - semmi sem működik! Csak a szenvedély és a lelkesedés „hogy” szeretem az üzleti. De az, hogy lehet - hogy megtanulják, hogyan vegyenek részt, és a szerelem?

Jóval később, miután megszerezte némi tapasztalat és elolvasása után egy csomó könyvet, rájöttem, miért közismerten unalmas feladat válhat lenyűgöző. Először volt a cél, hogy ez nagyon fontos nekem! Másodszor, akaraterővel, lehetnék érdekel ez a munka, beleértve a képzeletet. Harmadszor, az volt a készség, hogy ezt a munkát - gyerek voltam ismerős volt vele.

Ez az egyszerű képlet:
CÉLJA ÉRDEK + + KÉPESSÉG = SIKER
- alkalmazható bármilyen tevékenység, beleértve a képzést. De a tanítás - olyan összetett és komoly munka, ami egymással szoros kölcsönhatásban összefonódik a fizikai és szellemi erőforrás az ember. Nem lehet például először a vonat néhány készségek és képességek, majd - hogy felmelegedjen érdeklődés és lelkesedés. Mindezt úgy kell lebonyolítani, hogy az idő előrehaladtával, simán és magabiztosan, „halad minden fronton.” Itt van, hogyan működik: rájött, hogy szükség van - próbálja érdekel. Az érdekelt - tovább dolgozott már dolgozott - jobban felkészült. Jobb volt hajlandó - nem volt nagyobb érdeklődést. Ha érdekelt - további erőfeszítéseket tesznek, és így az eredmény jobb!

Látom a célt
Hol kezdjük? Természetesen a kérdés: miért megy az iskolába, és tanulni?

Ugyanakkor akciók, de különböző célok és hozzáállás tanulásieredmény lehet „kiváló”, „kielégítő”, és lehet, hogy nincs eredmény - csak az időt.

Tehát mit kell tanulni? A szülők mögött, és boldogok voltak? Ahhoz, hogy a középiskolát, jó bizonyítványt? Kap egy jó ismerete, és megy a neves egyetem, legyen nélkülözhetetlen speciális és meggazdagodni? Mindenki, különösen én, annak bizonyítására, hogy a legjobb?

Különböző szakaszaiban a tanulási célokat lehet változtatni, vagy akár kombinálható. Student nehéz lehet dönteni őket, de nem kell, hogy álljon, és ajánlatot, csak időről időre kérni tanítványainak, hogy megtudja, milyen lesz elérni, hogy elérje ezt a célt? Felvázolni, hogyan lehet több színes összes lehetőséget, amely hordozza a megvalósítása egy adott cél.

közé tartoznak a
Mielőtt bármilyen a házi feladatot, mondjuk, „gyűlölt” matematika, kérdezze meg gyermeke számára a következő: A hátát tartsa egyenesen, boldog, hogy dörzsölje a kezét, mondta lelkesen: „Ó, Go-ka I kedvenc matek” A legfontosabb dolog -, hogy minden köze mosolyogva őszintén, lelkesen!

Hogy néhány intenzív mozgás. Például hinták karját és a lábát, ugrás - semmit, az egyetlen feltétel - az öröm és a munkához való hozzáállás.
A képzelet -, hogy dolgozzon ki egy fantasztikus oka csak kell végezni ezt a feladatot.

Azonnal nem lehet, különösen, ha a hiányos ismeretekkel rendelkezik elég nagy. Próbáld újra! Nem szükséges egy időben, hogy arra törekszünk, hogy utolérjék a programot, és kitör a legjobb diákok - ez még káros. Victory elég lesz, hogy lehet érdekel a téma, a munka, hogy egy kicsit nehezebb.

És a tudás biztosan jön.

Csak ne dobja a használja ezt a technikát (és más) a közepén, azaz, amíg szokássá válik. A tudósok a pontos számot, ha 21 napon belül, hogy bizonyos cselekmények elvégzésére válnak automatikus, azaz a jövőben azok betartása nem igényel erőfeszítést.

Tanulni tanulni!
Mindenki szereti tudni, valami csodálatos módon, trükkök, amelyekkel könnyen, hogy jó minőségű. Félek, hogy csalódást - nincs ilyen módszer. A munka nélkül erőfeszítések nem voltak elég. De lehetséges, és szükséges, hogy a tudás, hogy a sikeres diákok használják.

Másodszor, hogy ki kell dolgozni azt. Ez történik így: mint egy leckét készítünk, majd jön a válasz - két szót nem lehet velük kapcsolatba lépni, mind a tudás a „fading” a fej, és nem azért, mert nem tanítják, és az izgalom és a gyakorlat hiánya. Félelem beszél a nyilvánosság előtt nagyon jól leküzdeni a különböző klubok és stúdiók, ahol meg kell cselekedni - színház, ének kört. De van még „otthon” bevált módon - egyszerű és népszerű játék. Például, a „szavak” a „a város”, hogy „ki a legjobb 3-szor mondja egy nyelv twister”. Nagy játék - a „történelem”. Minden játékos jön ki a folytatása (2-3 mondat) kezdte vezető történeteket. Ezek a játékok könnyen csatlakoztatható minden tagja a család, nem is nézett fel a napi esti ügyek, és megnyerni őket eléggé képes diák.

Tíz hosszú évig az iskolában tanítják, hogy ebből képletek és tételbizonyítás kezelje a történelmi tények és a csillagászati ​​számok, és még mindig emlékszem egy csomó különböző információkat, amelyek többsége lehet elfelejteni időpontját követően az utolsó iskolai vizsga. De mindez - nem hiába. Amikor a gyermek megtanulja, hogy ez érdeklődést és a szenvedély, mindenekelőtt a tanulás kitűzött célokat, és ezek eléréséhez, a tanulás, hogy összpontosítsák erőfeszítéseiket, és úgy gondolja. Ahogy a jó öreg Einstein megjegyezte: „Az oktatás - ez az, ami megmarad, ha minden feledésbe merült, amit tanítottak.”