Az idős asszony a törött vályú
Ez a beszélgetés zajlott moszkvai iskola a középiskolában.
Gyakran szembesülünk azzal a ténnyel, hogy ugyanaz a mese az ember és a hölgy már meg másképp.
Ne feledje, mint a gyermek - szintén a „kritika”. Ez egy ilyen könyvet, amit írt a helyes vélemény, amelyet gyakran használnak az irodalomban osztályok. Miután a „kritika” nem. (Talán valahol máshol van), és a gyermekek által önmagát gondolni értelmében proizvedeniya- azonnal csupasz érdekes értelmezése a tározó.
És ez nem csak a gyerekek. És a felnőttek is.
Tipikus példája ennek a módja - ez egy öregasszony egy tündérmese Puskin „A halászok és a halak.”
Mielőtt a férfi kifogásolta - „Tehát letört, és maradt egy vályú” - ne rohanjon következtetéseket. Csak azt nem tudom, hisztérikus gondolkodásmód, és nem a férfi logikus elme beismerni ide az összes „vonzó primitív” ezt a képet. A tény az, hogy annak érdekében, hogy mindent teljesen más szemszögből. Vagytok arra gondolt, hogy a hölgy kopogtatott kb, namuchavshis - végül letört, és nyugodjon meg. Következtetések levonása és bölcsebb. Nem. Következtetések - természetesen igen, de mások. Mi az? Hadd mutassam meg ezt a klasszikus példája a mese.
És így kezdődik a szétszerelési:
Látják az ember ebben a mesében:
1. terpily - férfi. Az öreg, aki keresi a munkájáért, azaz a halászat.
2. Duru Babu, esküszöm éves férje. Ahol is kiderült, hogy túlzott ambíció, ahonnan ő szenvedett.
3. Az erkölcsi - ahol mintegy a következtetést, hogy nincs szükség többet követelni, és élvezze, amit mi. Ha nem, akkor marad az orrát.
Látják, hogy a hölgyek ebben a mesében:
1. Idiot-nagyapja, aki szintén nem tudja megjavítani a vályú, ami valószínűleg maga és eltört. És ő a halászat. Bár maga az a tény, tudja, hogy mit csinál egyedül a parton.
2. Az öregasszony nem szenvednek. Tőle nem csökkent, nem nőtt. Nos, talán csalódás. És azt, hogy szenved nagyapa. „Nem tudom, hogyan kell, hogyan kell kérni.”
3. Az öregasszony „megerőszakolt” és a nagyapja és az aranyhal, ahogy akart. Fish teljesítette az összes lány szeszélyének (legalábbis addig, amíg egy bizonyos idő), és a nagyapja volt, mint egy chode és maradt ..
4. Az öregasszony élt (egy ideig) a kényelem és a szórakozás; - új vályú, ház, kastély, palota szolgái. A nagyapám idején - hogyan ment a tengerbe a seine előtt. és én tovább menni után. Ez bunkó nem is kérte a maguk számára. Ennek eredményeként, az öregasszony legalább átmenetileg, de nyerni, ellentétben a nagyapja.
5. És akkor figyelmet. A legtöbb nő elismerik, hogy az oka a visszatérő kezdődött azzal, hogy (a régi nő ül a semmi) - ésszerűtlen ambíció és ostobaság egy öregasszony. De (újra kérem!) Nem kell ilyen hatalomvágy, és ez is marad vágyaikat. Nem állítom, hogy az uralkodó a tenger. Úgy, bla, hogy megfelelően értékelni ambíciók, olvassa ezt a történetet, és inkább csak arra nem igényes, nem zavarja, hogy ne irritálja a saját vágyait. És időről időre. Nos, talán havonta egyszer. Elküldött nagyapja halakra, a kis dolgok (a lista kis dolog). ))))
„Szavazás” egy 40 perces beszélgetés a tanulókkal a Líceum, a vezető osztályok. Jelenlétében (a beleegyezésével) egy barátom - egy tanár az irodalom. És különösen nem tervezik. Csak azért jöttem, hogy ezt a beszélgetést. Abból a szempontból kutatás disera - ez biztosan nem fog, és módszeresen rossz. És, hogy megtudja, a dal, a következtetések levonása - van.
Ekkor jön és megy a közönség többi tanár (főleg nők), azok nagyon érdekelt - és te mit csinálsz itt?
Így - lépett, azt javasolták a formájában a játék hivatalosan kifejezzék hozzáállása ebben a kérdésben.
Javasolt, valamint a diákok - a két lehetőség.
1. Baba - önző bolond, a szerzett jogokat.
2. Nagyapa - szerencsétlen papucs férj. Baba, elnyomott háztartásbeli, kívánok boldogságot.
Először száj irányába nyílik a formális és az „ismert” kezelések, de csak hallotta a második lehetőség - a hölgyek érzem piszkos trükk, elmosolyodott, és elment.
Arra a kérdésre. - „Mit tennél történetesen helyett az öregasszony, mikor minden véget ért, és a halak nem volt hajlandó együttműködni több nagyapja?”
A legtöbb középiskolás lányok válaszok illeszkednek a két szó - »boa«, »lógott«, és azok értelmezését. Ez egy egyszerű 70% -a az összes válaszadó
De vannak még ilyen véleményeket a „fejlett” lányok:
* Úgy ment volna a nagyapjától. Nincs értelme élni vele többé. Fish nem jött vele. Ez azt jelenti, hogy a „kilátások” nem várható.
* Ahhoz, hogy vegye ki rá. Ő tette az agyat, majd távozott. De először, hogy megbizonyosodjon arról, úgy gondolják, hogy maga körül a hibás - hagyja, hogy a szenvedés, az a tény, hogy eltört az életét. Nem tudtam egyetérteni a hal ...
És csak egy lány azt mondta, hogy megpróbálom, hogy vizsgálja felül az életed egy pozitívabb irányba. Bár mit értenek ezek a szavak - Van, hogy megtudja, de nem tudott.
Az idősebb nők a tanárok és más alkalmazottak - nem volt hajlandó részt venni a felmérésben.
50% -a megkérdezett diákok arra a kérdésre - „miért jelent mindez árokban Puskin mese?” - figyelembe vette a kollektív kapacitását élelmiszer, amely korábban „különösen a szegény parasztok” alatt egy vacsorára a „Puskin korszak” helyett tálak és tányérok. A fiúk, váratlanul kiderült másképp. A többség úgy véli, hogy a vályú - ez egy ősi eszköz mosás mosoda.