Szociális Intézet (2) - a vezérlés működését
Irodalom 17
Amíg néhány évvel ezelőtt a „szociológus” és a „szociológia” érzékelt megértése nélkül, és időnként még óvatos. Ez napos szociológia megszilárdította az életünkben. Szerint a szociológusok - szakértők lehet hallani a TV képernyőjén, olvassa az újságot, végül ez lehetséges, és arra, hogy részt a felmérésben. És mégis, ma is vannak olyan kevesen, akinek ötlete ra-hajó szociológusok túlmutatnak a kép a felmérés foglalkozik a kérdező. (Tény, hogy azonosítsa a szociológus kérdezőbiztosok rum is, amely nem tesz különbséget a közgazdász és Cass rum, számít a pénz.) Szociológusok szakemberek van szükség nemcsak a választási csaták, de nélkülük ez csak nem mo-Jette működnek modern piaci gazdaságban.
Azonban, a szociológia nem csak jól jövedelmező és tekintélyes pro-foglalkozások, ez - az egyik legérdekesebb terület a humán Dey-kar. Ez a tudomány-fújó A vizsgálatokat az emberi viselkedés szinte minden szintjén, sotsi-ügyi szervezetekkel.
szerep rendszer, amely magában foglalja a szabályokat és az állapotot;
sor szokások, hagyományok és magatartási szabályok;
formális és informális szervezet
egy sor szabályok és intézmények, amelyek szabályozzák a bizonyos gömb PR;
Intézményesítése társadalmi mozgás általában az jellemzi, spontán pro-tesztek és előadások, kiszámíthatatlan viselkedését. Cage-DOE összeállítás ebben a szakaszban kíséri kiszámíthatatlanság, az érzelmi műveletsorozat. Egy ember ebben a helyzetben, nem tudja megjósolni a jövőbeli alakulását a ko-byty.
Ha az intézményi pillanatok nyilvános Mr. mozgás kezdődik:
Képződése bizonyos szabályok és viselkedési normák közös a legtöbb híveit. Úgy nevezi havonta összegyűjtése, meghatározott határértéket beszédek, stb
Ezek a szabályok és előírások fokozatosan elfogadták és stand-vyatsya szokásosnál. Ugyanakkor kezd kialakulni Burst állapotok és a szerepek.
Úgy tűnik, stabil vezetői, akik felismerték hivatalok-sen, az elfogadott sorrendben. Minden résztvevő a mozgás-CIÓ van egy bizonyos állapot és megfelelnek a vonatkozó szerepét vezető: lehet agitátor, ideológus, stb
Befolyása alatt bizonyos magatartási szabályokat minden résztvevő lesz kiszámítható. Előfeltétele a közös szervezett választ. Ennek eredményeként, a társadalmi mozgás intézményesített.
A megjelenése igények Tre-BUET közös szervezett választ.
Kialakulását a közös célok.
A megjelenése a kapcsolódó eljárások a kódokat.
Intézményesülése szabványok és szabályok, azaz, azok elfogadását, gya-matic alkalmazás.
Rendszerének létrehozásáról szankciókat támogató szabványok és előírások, deriválhatóság való alkalmazásuk egyes esetekben.
Rendszer létrehozásával státuszok és szerepek, amely minden tagja az intézet.
Az eredmény lehet tekinteni egy folyamat intézményesítése CPNS beállított státusz -role világos szerkezet által jóváhagyott, a legtöbb színész.
Funkciók és szerkezeti elemeinek az alapvető intézmények a társadalom
Szerint SS Frolov, helyes beszélni nem a szereplő elemek a szerkezet az intézet, és az egyes intézményi alatti jelzések, t. E. A leggyakoribb, hogy a különböző intézmények a vonások és. Cikkére, már csak öt: 1) telepítési és viselkedési minták (például kötődés, a hűség, és a felelősség tekintetében család, az engedelmesség, a hűség, és alárendelés állapotban); 2) a jelképes kulturális jellemzők (eljegyzési gyűrűt, zászló, címer, kereszt, ikonok, stb. 3) utilitarista kulturális vonások (a családi ház, középületek az állam, üzletek és gyárak termelésének, tantermek és könyvtárak az oktatás az egyházak vallás); 4) A szóbeli és írásbeli kódot (tilalmak, jogi biztosítékokat, törvények, rendeletek); 5) ideológia (romantikus lu-s szeretet a család, az állam, a demokrácia, a szabad kereskedelem a gazdaság ics, az akadémiai szabadság az oktatásban, ortodoxia vagy katolicizmus-tsizm a vallás).
A legtöbb szociológus egyetért abban, hogy a fej-CIÓ (alap, alapvető) intézmények az emberi pán-stve öt. Céljuk -, hogy megfeleljen a legfontosabb igényekre zhiz-nennye kollektív vagy a társadalom egészének:
szüksége van a szaporodásban a nemzetség (intézmény a család és a házasság);
szükségességét beszerzése megélhetési (gazdasági-intézetek termelés);
szükségességét tudásátadás, a szocializáció fiatalabb generáció, oktató (oktatási intézmények a tág értelemben vett, azaz beleértve a tudomány és a kultúra ..);
foglalkozniuk kell a lelki problémák, az élet értelme (in-tute vallás).
Ezzel szemben az alapvető intézménye a kiskorú végez speciális feladatokat, ez szolgál az adott egyéni vagy nem alapvető kielégíti szükség. Tehát a legfontosabb intézménye - az ingatlan - Veblen emelt az igények vagy emberi hajlam versenyezni.
A kisebbségi intézmények is képviselteti magát az intézmény vagy szervezet. Között a kisebbségi politikai intézmények találunk-tute kriminalisztika, útlevél regisztráció, sudoproizvodst szigetek ügyvédek, esküdtek, bírósági felülvizsgálatát a letartóztatás, az igazságszolgáltatás, az elnökség, a királyi hatalom, és így tovább. D.
Kommunikatív funkciót. Az előállított információk az intézet által kell terjeszteni mind az intézet, valamint a TSE-öntsük ellenőrzési és fenntartása szabványok, valamint a köl-kölcsönható intézmények közötti. [3, p. 114,115]
Együtt univerzális, vannak konkrét funkció-CIÓ. Ezek közé tartozik a funkciók, mint például velejárói egy és nem jellemző más intézmények, mint például a reprodukciós Liu Dei, a születés az új generáció (családi intézmény), megszerzése megélhetési (termelés), így annak érdekében, hogy a társadalom (gosu darstva), nyitás és átadása az új tudás (tudomány és az oktatás), az adminisztráció, a lelki rituálék (vallás).
Egyes intézmények működnek stabilizátorok általános kormányzati rendet. Ezek közé tartozik a politikai és jogi intézmények, mint az állam, a kormány, a parlament, a rendőrség, a bíróságok, a hadsereg. Egyéb támogatása és fejlesztése a kultúra. Ez arra utal, hogy az intéz-tutam egyház és a vallás.
Ha előnyök mellett az Institute hozza kárt a társadalom, az intézkedés az úgynevezett diszfunkció, például a funkció (feladat) intéz-Tooth kialakulása - készíteni jól lekerekített szakemberek. De ha ő nem teszi a dolgát, ha a képzésnek, de rosszul, bármilyen fejlesztése során az egyes, nem osztály-spe cialists társadalom kap. Az iskolák és az egyetemek megjelent az élet ru-Tyner, amatőrök, poluznaek. A funkció alakulnak diszfunkció, plusz - mínusz.
Funkció és zavar nyilvánvaló, ha már hivatalosan bejelentett, Lena, valamennyi elismert és nyilvánvaló és rejtett, ha rejtve, nem számoltak be. Explicit funkciók intézmények várható mi és szükséges. Úgy van kialakítva, és kijelentette, a kódokat és biztonságos rendszer állapotokat és a szerepek. Látens funkció ajak nem szándékos tevékenysége eredményeként az intézmények vagy személyek biztosít számukra. [3, p. 199-204]
Az életciklus Institute, kiosztani több szakaszban (vagy fázisok), amelyek minőségi különbség-egymástól.
Listája használt anyagok
Sorvin KV AA Susokolov
Jegyzet Szociológia >>