Hogyan kényszeríteni egy tizenéves tanulni
Ahhoz nem kell megoldani a dilemmát, hogyan kap egy tizenéves tanulni, hogy már korán meg kell igazítani, anélkül, hogy a tudás nem fog elérni semmit az életben. Fontos felismerni, hogy tehetségét, hajlamait, hogy amikor felnő, lehetséges volt, hogy dolgozzon, és elküldeni a helyes irányba. Jó lenne, hogy nyissa meg a világot, hogy a gyerek, ő lelkére köt a vágy olvas. Miután nézte feküdt a kanapén egy üveg sört apa vagy anya ül a számítógép, a gyerek nem tanul semmit jó. Eközben minden gyermek egyedi. És ha mindez, hogy meghatározzák a gyermek, senkinek sem szabadna szenvednie a tanulságokat, és nem csak az iskolai padon.
Ön kimaradt a lényeg, és a gyermek több mint 12? Nem számít, hogy a helyzet javítható, annak ellenére, hogy a gyerekek ebben a korban messze az iskola.
Tehát nagyon kívánatos, hogy menjen a végletekig - vagy szigorúan megkövetelik ötös, vagy hagyjuk, hogy menjen. Fontos, hogy érdeklődést a gyermek fejlődése, főzőtanfolyamokon vele esténként, és megvitatják a kívánt témát, és ne felejtsük el, hogy dicsérjem. Már akkor jelentősen serkentik azt. Minden apa és az anya érdekli a siker, segít neki, és büszke rá, hogy szeretik azt, hogy ez egy nagy ösztönzést.
Ugyanilyen fontos, hogy megértsük egy tinédzser, aki gyorsan felfogja az esetleges negatív információt az utcán, vagy a TV-ben, és így tovább. Csakúgy, mint tudva magát, mint egy ember. Ez most épít egy alapítvány vele a felnőttkort, akkor arról, a jövőben is. Beszélj gyakran a tini életről, magát, hiszen ő ebben a pillanatban már építi saját követelményei az élet, keres magának, azt mondja, nem csak az érdemi de hátrányai is vannak, elveszíti a bizalmat a legcsekélyebb hiba. Itt a szülők és kellene beszélni magukat, mintegy a kereséssel, ifjúsági problémák, ahogy harcolt velük, és mi lett belőle. Röviden, nem hagyja békén az ő problémáit. Nagyítás lehetővé kilátások a jövőre nézve, hivatkozva a példa a sikeres emberek, akik el sikert.
Vizsgáljuk meg a napi rutin, a gyermek. Lehetőleg ne terhelje meg. Végtére is, a szülők gyakran betölteni a gyermek tanulmányait az angol nyelvű szekciók, a zene, a tánc, a harcot, és így tovább. Ha ment oda, mint a gyermek, akkor a serdülőkor, kezd elutasítja azt. Talán azért, mert a fáradtság, és talán azért, mert a fiatalos szélsőségesség, makacsság. Ez az, ahol meg kell oldani a gyermek - magával ragadja párhuzamosan tanulmányait, de abból, amit tudunk, és megtagadja. És a személyes idő a tinédzser kell lennie legalább egy kicsit, hadd tanulmányozzák, hogy dobja azt.
Jó lenne találni egy olyan iskola, ahol a tanárok a gyermek elég időt, és nem szétszórtan, mintegy 30 ember az osztályban. Ha ez nem lehetséges, tanítani leckéket együtt. Letölthető az Internet valami érdekes és hasznos. Ha csatlakoztatja az oktatási játékok, de te irányítod az első, ez is egy szilárd plusz.
Az egyik mindig diszkréten érdekel a fiam, milyen kapcsolat formált vala az iskolában, ezért nem tartotta magát, ha bármilyen probléma. Ütközhetnek valaki, és megakadályozza őt egyre ismeretében.
Mi minden bizonnyal meg kell figyelembe venni az egészségre a gyermek. Végtére is, nem mindenki tudja tanítani a leckéket az este, akkor jobb azonnal jön haza az iskolából.
Ne sajnáljuk a szeretetet és figyelmet egy tinédzser. Mi van, ha ő, érezte a hiányt, és a rossz minőségű inkább vonzza a figyelmet.
Röviden, ne gyakoroljon nyomást a tinédzser, de ne hagyjuk, hogy menjen, szeretem őt, így neki sokáig, érdekeit a siker, kommunikálni, segíteni az iskolában, keresse meg, amely megkülönbözteti a többitől, és a siker nem marad el!