Skazkoterapiya eszközeként dolgozó gyermekek félelmeit óvodás, megjelent a gyűjtemény

A cikk azt vizsgálja, a gyermekek félelmeit és azok okait. A fő módszerei korrekciós munka a gyermekek félelmek előtti gyermekek.

Kulcsszavak: félelem, a félelem a gyerekek, óvodáskortól, javító munka, gyermek, szorongás.

A „Filozófiai Encyclopedic szótár” félelem - ez a negatív érzelem, hogy felmerül egy vagy valós veszély, és életét fenyegető, a szervezet, a személyiség és védi az értékeket (az eszmék, elvek, célok, stb ...).

Gyermek félelmek - egy nagyon gyakori probléma a gyermek felnevelésére. Gyermek félelmek lehet nagyon különböző megnyilvánulása. Néhány gyerek álma rémálmok, amikor a baba felébred sír, és hívja az anyja. Ebben a helyzetben, a gyerekeknek szükségük van a szülők aludni vele. Mások nagyon fél a sötétben, félelem, hogy egyedül egy szobában, vagy menjen ki a folyosóra szülők nélkül. Néha előfordul, hogy a gyerekek aggódni a szülők, a félelem, hogy valami történhet velük. Félelmek előfordulhat még a leginkább látszólag egyszerű helyzetben. Gyermekek megtagadja lovagolni diák, úszni a medencében, menekül a közeledő kutyák, félnek, hogy menjen az orvoshoz, és több [3, p. 68].

Gyermek félelmek miatt az életkor jellemzők és átmeneti jellegűek, azonban fennállhat hosszú ideig. Ezek a félelmek beszélünk a gyengülő ideges gyermek, a szülői kötelességszegést, konfliktusok a családban és egy jele a baj. A pszichológusok szerint a legtöbb fő oka fekszenek a területen a családi kapcsolatok, mint például a negatív vagy igényes hozzáállás, hogy a gyermek, generáló benne a szorongás és ellenségeskedés a világban.

Óvodáskortól - a színpadon a mentális fejlődés 3-7 év. Ez ebben a szakaszban növeli autonómiáját, a gyermek, a gondolkodás fejlődik intenzíven, a képzelet és növeli annak valószínűségét, a félelem. Ebben a korban a gyerekek akut középpontjában a kapcsolatot a szülő a másik nem. Ha ez a kommunikáció egy konfliktus, ez vezet a növekvő aggodalom a gyermek, amely kialakulhat a félelem: félelem a sötét, a magány, a zárt térben. Ezzel kapcsolatban intenzív fejlesztésére képzelet és gondolkodás nyilvánul félelmek különböző mágikus karaktereket: brownie, babayki stb Ez a gyermek szorongás lehet leküzdeni közös játékok, kijelzők figyelem ... Ebben a korban a gyermek hajlamos a függetlenség, és különösen szükségük támogató és gondozó szülők. Csak a szülők biztosítják baba önbizalmát és a jövőben [2, 75. o].

A félelem nem a semmiből jön. Ezek több tényező okozta:

 adott esetben - olyan eset, hogy valaha is ijedt gyermek (kutya harapás). De nem minden gyerek ez a félelem fog kialakulni világosan. Minden attól függ, a jellemzői a gyermek jelleme. Ezek a félelmek legkönnyebb kijavítani.

 inspirálta félelmek - félelmek adatforrások felnőttek, akik ösztönösen érzelmileg túl figyelmeztetnek a veszélye, hogy a gyermek. Ezek a félelmek rögzíteni lehet az élet.

 a gyermekek fantáziáját - a félelem, hogy a gyerek feltalálja magát az objektumot a félelem. Ez különösen gyakori a gyermekek egy erős képzelet. A reakció az ilyen fantáziák minden gyerek más: néhány azonnal feledésbe merült, és mások számára is lehet, hogy hosszú marad a memóriában, és vezet a helyrehozhatatlan következményekkel jár.

 a családon belüli konfliktusok - a gyermek úgy érzi bűnösnek egy konfliktus a szülők.

 peer kapcsolatok - a gyermek fél, hogy megalázzák a csapat, ahol nem tetszik neki, és nem fogadja el.

A legtöbb esetben a gyerekek megbirkózni félelmek, a támogatást és segítséget a szülők. De vannak csoportok a gyermekek, akiknek szükségük van speciális felzárkóztató munka leküzdésére félelmek. Javítás egyfajta pszichológiai és oktatási tevékenységek, amelyek célja a rendelkezésre speciális pszichológiai ellátást.

Az egyik leghatékonyabb módszer támogatása korrekció félelmek óvodáskorú gyermekek skazkoterapiya. A kutatók, mint például AI Zaharov, VS Mukhina, AM hívek és mások. Azt állítják, hogy skazkoterapiya segít a harcot a gyermekkori félelmek.

Szerint a IV Vachkov, skazkoterapiya lehetővé teszi számunkra, hogy dolgozzon ki önismeret, légy önmagad, és épít egy bizalmi viszony másokkal. Tale egyike a rendelkezésre álló átviteli utak a saját tapasztalatait a többi. Miközben dolgozik a mese gyerek kap módon kezelni a saját félelmei, az érzelmi világ egyre élénkebb és világos. skazkoterapii eljárás lehetővé teszi a gyermek megértse a problémákat, és megoldásokat találjanak. Észrevette egy mese, a gyermek, egyrészt, le magát egy mesés hős, lehetővé téve számára, hogy megértsék, hogy nem csak ez ilyen problémák és tapasztalatok. Másrészt, a mese segít megtalálni a kiutat a különböző komplex helyzetekben megoldást bármilyen konfliktus. Mindez pozitív hatással van a korrekció óvodás félelmek. Sok kutató azt mondják, hogy a mese segít megbirkózni a stresszes munkaterhelés. Ismerete a mese óvodás, dramatizálásához a történet hozzájárulnak a mentális funkciók és kreatív képességek a gyermek, segít megszabadulni a félelem, az agresszió és a szorongás [1, p. 44].

TD Zinkevich - Yevstigneyeva hisz skazkoterapiya alapján ötféle mesék: művészeti, oktatási, pszicho, pszichoterápia és a meditáció [1, c. 35].

 art - mesék, mítoszok, példázatokat pszicho és pszichoterápiás szempontokat;

 pszichoterápiás - visszajelző stimuláló személyes növekedési folyamat. Az ilyen mesék nem mindig van boldog vége, de mindig nagyon mély és bensőséges.

 pszicho - mesék, amelyek befolyásolják a gyermek viselkedését. Ezek az elbeszélések korlátozza életkor és a tárgyat.

 didaktikus - mesék a pedagógusok és felfedi értelmében bizonyos tudás.

 meditatív mese felszámolásáról érzelmi stressz. A fő jellemzője ezeket a meséket, hogy nincs konfliktus és a gonosz karakterek.

Jelenleg számos formája munka ezeket a meséket. Vegyünk néhány közülük:

1. Értelmezése mese játszik egy mesés helyzet a telek.
2. Mesélő is végbemehet két alapelvet: meg tudja mondani egy gyerek vagy egy mesemondó és pszichológus.
3. Az írás a tündérmesékben - a gyermek ír egy történetet alapján saját szorongásait, örömeit, bánatát.
4. Átírása mese - mese a gyermek kiválaszt egy felület, amely a legjobban illik a belső állapotát.
5. Staging (eljátszása) mese - fontos eleme a skazkoterapii. Sok féle produkciók, amelyek mindegyike magukban eljátszása pszicho, pszichoterápia vagy tanítás mesék.
6. Mesék kép terápia - egy mesebeli kép a gyermek levonhatjuk amit félelmek.
7. Fairy festés - rajz alapján a téma, amely segít felfedezni a belső világ a gyermek, hogy megértsék, hogy ez nem elég, hogy félek az életben.
8. Segítségével tánc skazkoterapii - ebben a formában a tájékozódás gyermek emancipáció. Ez volt az a tánc gyerek tudja mutatni, hogy ő izgatott, ijedt.

Így minden formáját skazkoterapii irányul, hogy működjön együtt az egyéniség minden gyermeknek. Skazkoterapiya azonosítja és félelmek óvodás korú gyermekek, hogy javítsa a gyermek érzelmi állapotát, állítsa be az interperszonális interakció másokkal.

Hogy tanulmányozza a félelmek óvodások használhatja a következő módszert: „Félelmek a házak” AI Zakharov és M. Panfilov kérdőív Lavrenteva GP és Titarenko TM „Child szorongás szintje” teszt szorongás R. Temmpl V. Ámen, M. Dorca.

Félelmek merülhetnek fel mindenkit és bármely életkorban, de csak abban az óvodáskortól a valószínűségét a legnagyobb félelmek. Ez volt ebben az időszakban a gyorsan fejlődő gondolkodás és a képzelet a gyermek, akkor aktívan együttműködik másokkal, a társaik. Sok tényező befolyásolja a megjelenését a félelmek, de az egyik legfontosabb tényező a család. Leküzdeni gyermekkori félelmek, a különböző technikák és módszerek a büntető munkát. Az egyik leghatékonyabb módszer támogatása korrekció félelmek óvodáskorú gyermekek skazkoterapiya. Ez volt a mese segíti a gyermeket, hogy megszabaduljon a félelem, az agresszió és a szorongás.

Alapvető kifejezések (automatikusan generált). a valószínűségét félelmek Gyermek félelmek, a gyermekek félelmek óvodai, korrekció gyermekek félelmek, iskoláskor előtti gyermekek, korrekciós félelmek óvodások, a forrás félelem adatok leküzdeni gyermekkori félelmek, legyőzni félelmeit, gyermekkori félelmek, a megjelenése félelmet, ideges legyengült gyermek, félelmek különböző mágikus, fedezze félelmek a jellemzői a gyermek jelleme, gyermek félelmek, a függetlenség, a gyermek, a gyermek érzelmi állapotát, az oktatás, a gyermek, a gyermek belső világát.

Kulcsszavak