Előadás az elektronikus alkalmazás során a marketing Fiatal okos srác, és jó kislány képét dictations
Az előadás a témában: „Az elektronikus alkalmazás során O.A.Holodovoy Fiatal okos srác és jó kislány grafikai dictations az 1-es fokozatú Mochalova HU tanító számára Gimnáziumban.” - átirata:
Elektronikus 1. melléklete során O.A.Holodovoy Fiatal okos srác és jó kislány grafikai dictations az 1-es fokozatú Mochalova HU tanító számára Gimnázium 4 Perm
2 Graphic dictations - egy nagyszerű módja annak, hogy dolgozzon ki a kis izmok a kezében a gyermek, egy érdekes és izgalmas élmény, az eredmények, amelyek befolyásolhatják a szépen, pontosan levelet és a logikus gondolkodásra. Ebben a szakaszban a srácok ősbemutatója grafikai tervezés alatt diktált egy felnőtt, majd árnyékot a ferde vonalak, „hímezni” alak egy kereszt, vagy egyszerűen csak festeni. A keltetés nem csak hozza a gyerekeket, hogy megértsék a szimmetria a készítmény a díszítő festés, de fejlődik a kis izmok az ujjak és a kéz, a gyermek. Rendszeres teljesítménye ezek a gyakorlatok a gyerek elkezd jártas toll és ceruza, ő egy tartós, koncentrált figyelem, hozta a kemény munka, kitartás. Grafikus dictations - így a fejlődés a beszéd, mint a tompított fiúk találgatás találós kérdések, olvasni és memorizálni versek, dalok, mondókák, azaz sajátítsák el a kifejező tulajdonságait nyelvet. Ezért a folyamat dolgozó grafikus dictations generált figyelmet, jó szem, a vizuális memória egy gyermek, a pontosság, a képzelet; fejlődő belső és külső beszéd, a logikus gondolkodás, a kreatív képességek aktiválódnak. Mochalov HU tanító számára Gimnázium 4 Perm
4
5 A korai - kora reggel egy zsák ugró kenguru. Nem vásárlás - az egész rét - síkságon! Mi kora reggel visel egy zsákban kenguru? Tehát ül gyermek, Auburn kenguronok. Ez aki utazik az anyjával a táska furcsa! E. Kotonova.
Június 3 Lustaság - vörös macska Otlezhal gyomrát. Szeretnék enni, igen lusta forgolódik. Ez vár gyömbér macska - Talán podpolzot tálba. Egér tánc egy kört. A kanapén szunyókált macska. Csitt, egerekben nem zajt, nem ébred Cat Vaska. Itt felébred Vaska - Cat, megtöri az egész tánc.
7 szél felkapta White Wing, és lovagolni a fiúk a tenger elviszik.
8. Ebben a házban csend. Sok ablak, egy ajtó. Mi az ablak mellett ült. Ablak mögött - az egész országban. House és én repült, tehát ez egy síkban.
9 sétált a város körül egy zsiráf, volt jó karakter. Senki sem ért, mindenki bólogatott nyájasan. De néha az ő üdvözletét válasz nélkül maradt. És akkor én vagyok mérges zsiráf ellenére jó karakter. Egorov.
10 Ki orrszarvú út enged, Ő biztosan ésszerű menni. Ljubo nyomja rá, vastag bőrű, de mi járókelő szegény ember? Csakúgy, mint egy CAD fog bekövetkezni kevesebb! B. Zakhoder.
11 kapott a kutya. Nem, nem csak be, a születésnapját adott egy nagyon szép kiskutya! Ez apró ... amíg el nem jön egy furcsa, zavaros a lábakban. Saját kiskutya felnő - tette popravdashny, életben van. I. Tokmakova.
12 Érdekes, hogy lovagolni a lovat, és egy elefánt! De ez sokkal kényelmesebb, hogy üljön le egy teve hátán! Úgy néz ki, büszke és hajthatatlan ő nem olyan, mint, hogy a valóságban! A természet ő jó természetű a Tikhonov és Dobryakov! Ki lesz a lehetőséget, hogy egy utat a forró szélén egy kört egy teve! Jogok, az egészségügy, a barátok! S. Baruzdin.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
29.
30.
32.
33.
34.
35 Referenciák. 1. Kholodov O. Útmutató az első osztályú „Fiatal okos srác és jó kislány”, Moszkva: Publishing NÖVEKEDÉS Kholodov O. „Fiatal okos srác, és jó kislány,” munkafüzet 1 osztály. Mochalov HU tanító számára Gimnázium 4 Perm
Kapcsolódó bemutatása
Elektronikus kérelem során O.A.Holodovoy Fiatal okos srác és jó kislány grafikai dictations 1 osztály.
Boikova Oksana, egy általános iskolai tanár középiskolai № 1 Konakovo Ki orrszarvú közúti enged, Ő biztosan ésszerű menni. Vagy a push.
Foglalkozás zsenik és okos választható tanórán kívüli tevékenységek általános intellektuális trendek az 1 osztályú b MBOU School 5 Készítette: egy általános iskolai tanár.
A kognitív fejlődés Buryatia Sfax progymnasium 108 tanító Svetlana Ivanova Balzhinovna.
Boikova OV tanító középiskolai № 1 Konakovo Tver régióban.
Kholodov O. Fiatal okos srác és jó kislány A cél egy olyan természetesen a fiatalabb diákok Tanár: Dorokhina NA Képességeik egy személy lehet tanulni, csak próbálja meg.
Oktató portfolió Bushuyeva Irina Nikolayevna.
1. A fejlesztés a finom motoros készségek Készül uchitelDSFMSh17 O.A.Sokolova gyermek agya az ujjai. VA Sukhomlinsky.
Munkafüzetek és útmutatók gyermekek fejlődési sorozat notebook „Academy napsugarak” Kiadó „Creative területként”, ul. mezőgazdasági,
P LOBAL grafikus képességeit. Kézügyesség kezek - mozgás kis izmok a kezében, amelynek célja a mastering a készségek cselekvési objektumok.
„A szerepe és helye az önálló munkát a tankönyv matematika órák” nem elég megszerezni a bölcsesség, az egyik is meg kell tudni használni. Cicero.
Az előadás alapját egy technika EV Zaika „fejlesztésére irányuló olvasási technikák gyakorlatok”
Utazzon az erdőben, „Ott ismeretlen utakat.” Lecke a fejlesztési beszédet. Mamontov.
Egy nap az élet 4. osztályba tartozó Egészségügyi modális szempontból a tanítási nap. HS (R) OS C (R) OR 41 formában Syktyvkar VIII.
Irodalmi olvasás MGOU Zolotkovskaya School Kozyrev GN egy általános iskolai tanár.
Tanulni az írás egy levél - egy komplex készség, amely magában foglalja teljesítő vékony kéz összehangolt mozgása. A tanítás az írás - komplex típusú munkát.
VN Célkitűzés: a szórakoztató gyakorlatok elősegítik a gyermekek érdeklődését a matematika, bővítsék látókörüket, hogy továbbra is a termelés számítástechnika.
1. A fejlesztés a finom motoros készségeket. Képzés karját a gyermek az iskolába révén grafikai gyakorlatokat. Mind a gyermek az ujjai VA Sukhomlinsky.