Alkalmazkodás az iskolába, hogy segítse a gyermek osztályos
Kezdeni a tanulást és szoktatás iskola - egy különleges és izgalmas időszakában mind a baba és a szülei. Kis iskolás belép egy másik, teljesen ismeretlen világban, ahol várhatóan nem csak izgalmas találkozó új barátokat, hanem a nehéz kihívás kapcsolódó tanulás és a megjelenése az első „felnőtt” feladatokat.
Mi jellemzi az iskolai adaptáció első osztályú, és mit lehet tenni, hogy segítsen a gyermek gyorsan és fájdalommentesen át a nehéz időszakot? A választ ezekre a kérdésekre segít a szülők egy speciális „oktatási program” származó MedAboutMe.
Gyermek pszichológia: jellemzői adaptációja első osztályosok iskolai
A kiigazítás az a folyamat, a kiigazítás a szervezet, amelynek célja az alkalmazkodás a utóbbinak az új feltételekhez. Az átmenet a gyermek az iskolába átalakítása során először, a kognitív, érzelmi és akarati és motivációs szféra személyiségét.
A fő nehézség, amellyel a baba, először lépett át az iskola kapui - bemutatja azt meglehetősen szigorú követelményeket szokatlan neki. Érdekeit és kívánságait a gyermek visszahúzódik a háttérben; van egy szükségszerű átrendeződése prioritásokat a olyan fogalmak, mint a „fegyelem”, „felelősség”, „függetlenség”. Miután egy gondtalan időszakban az élet töltött játékokat, és nem jelentenek komoly korlátai és tilalmak az új élet egy gyermeket, nem unalmas és fárasztó, mint a világos és nagyon érdekes.
Jellemzői adaptációja első osztályosok az iskolában is éles változás jellegét és célkitűzéseit, annak köszönhető, hogy az elején az aktív tanulási folyamat. Addig a pillanatig a gyermek belép az iskola a szokásos módon úton érte meg a játék, nem igényel elérését konkrét eredményekre. Most a baba szerez sürgősség szükségességét elkötelezettség egy adott eredmény, hogy a későbbiekben egy tanár értékelését.
Jelentős hatást gyakorol a pszicho-emocionális állapot a gyermek és kapcsolódó feltételek tartózkodása az új csapat, és a részvétel a közös tevékenységek. Intenzív kölcsönhatás a tanárok és osztálytársak a gyermek igényli a fejlett kommunikációs készség.
Köztudott, hogy az adaptációs időszakra legkönnyebben átadja a gyermek felkészült iskola, azaz kellő tapasztalattal hozzászokott és ismerős ragaszkodás a viselkedési normák az iskolai csapatban. Legjobb bázis elültették az ilyen készségek a gyermek minősül óvoda, szándékosan kialakított, mint a gyermek, szükséges a teljes átállás az iskolába.
Átlagban, iskolai adaptációja első osztályosok tart másfél-három hónapig. Ez a különbség annak köszönhető, hogy az egyéni jellemzőit minden gyermek pszichológia és mértékben kész az iskolába gyerek. A kombináció két tényező határozza meg a kijelölt szintet alkalmazkodás sajátos, hogy egy adott tanuló újonnan készült.
Három iskola adaptáció szintje
Határozza meg, hogy az alkalmazkodás a gyermekek osztályos iskolába, a szülők segítségével a következő tulajdonságokkal:
- Magas szintű testreszabás.
- Az átlagos szintje alkalmazkodás.
- Az alacsony alkalmazkodás.
alkalmazkodási problémák egy elsős: további tünetek és jelek
Megsértése a gyermek iskolai adaptációja jelezheti számos jellegzetes szorongásos tünetek:
- krónikus fáradtság;
- hangulati labilitás;
- fokozott szorongás;
- étvágytalanság;
- alvászavar;
- fejfájás;
- diszpepszia;
- csökkent immunitás;
- súlyos esetekben, alakulhat súlyos neurotikus rendellenesség (kényszeres neurózis, a dadogás, ágybavizelés, stb)
A megjelenése a gyermek fenti tünetek az első hetekben az iskolai oktatás legyen egy jel, hogy a szülők a szükséges időben bánásmódot a gyermekpszichológus. A szakember határozza meg, mi a probléma az alkalmazkodás, és olyan hatékony annak gyors és hatékony megoldást.
Továbbá ne felejtsük el, hogy a gyerekek nagyon érzékenyek a geomágneses változások -, akkor használja a szolgáltatást, hogy frissítse MeteoDoktor időjárási körülmények az aktuális napon. Ne szid, ha gyermeke egy nap lett rosszkedvű, könnyes és ingerlékeny - talán a helyzet az eltérések a légköri paraméterek.
Hogyan segíthet a gyermek osztályos adaptáció: tippek szülőknek
Minimalizálják a problémákat adaptáció első osztályos iskolába felnőtteknek segít betartását egyszerű tanács:
Tekintsük a lehetséges funkciók adaptációja a gyermek, a szint alapján a készségét az iskolába, a pontos temperamentum és a szociális készségek. Erőfeszítéseket tesznek, hogy segítse a gyermek leküzdeni a nehézségeket okozott azoknak, vagy más személyes tényezők - és az alkalmazkodási időszak kerül sor rá, és gyors és fájdalommentes az Ön számára!