A koncepció és az oktatás lényegét, mint egy folyamat és szerepe a kialakulását a személyiség - természetesen a munka
Az oktatási folyamat középpontjában (az irányt az oktatási erőfeszítéseket a végső cél, a tartalom oldalon, és a megvalósításához szükséges eszközöket). Oktatási alapján kell állandó időtlen eszmék és értékek, vagyis az elvek a humanizmus: a szeretet az emberek magas szintű pszichológiai tolerancia (tűrés), szelídség az emberi kapcsolatok, az egyén tisztelete. Elismerése a személy, mint a legmagasabb érték.
A végső cél az oktatás humanista álláspontja - az a személy kell, hogy legyen egy teljes értékű tárgya tevékenység, azaz a szabad, de felelős mindenért, ami a világban történik.
A jelenlegi oktatási jogszabályokban széles körben használt fogalmak „szabad személyiség fejlődését” és mások. Ezek a készítmények a demokratizálódás, különösen az alapfokú - oktatási szervezetek. Educability adni a lehetőséget, hogy válasszon saját utat a fejlődés és részvétele az iskola irányítása, osztályban.
A cél természetesen a munka, hogy tanulmányozza a koncepció és az oktatás lényegét, mint egy folyamat és szerepe a kialakulását a személyiség.
E cél elérése érdekében a munkaterv a következő célkitűzések elérése:
- fontolóra venni az oktatás folyamatában, mint kulturális és történelmi jelenség;
- áttekinteni a célja az oktatás szempontjából a hazai és külföldi pedagógia;
- áttekinteni a társadalmi-kulturális környezet az oktatás és az oktatási rendszer;
- áttekinteni a nevelési folyamat az iskolában, és adja meg a jellemző;
- áttekinteni a rendszer eszközök, formák és módszerek az oktatás LAC;
- áttekinteni a rendszer az iskolai pedagógiai munkát;
- áttekinteni a folyamatot csoport kialakulása és annak hatása a fejlesztés és az oktatás az iskolások;
- áttekinteni a technológia az oktatási folyamatban;
- figyelemmel kíséri az oktatás és a pszicho-pedagógiai diagnózis az oktatás.
1. Az oktatás, mint a kulturális és történelmi jelenség
3 szociokulturális környezet tenyésztés
4. Oktatási Rendszer
5. Az oktatási folyamat az iskolában és annak jellemzői
6. A rendszer eszközöket, formák és módszerek az oktatás LAC
7 nevelő munkáját az oktatási rendszer
8 Megalakult a csapat és a hatása a fejlődés és az oktatás az iskolások
9 Technology az oktatási folyamatban
10 Monitoring oktatási és pszicho-pedagógiai diagnosztika oktatás
következtetés
Egyéb munkák, mint a „A koncepció és az oktatás lényegét, mint egy folyamat és annak szerepe a személyiség fejlődésére”
Tartalomjegyzék Bevezetés 1. Megalakult a személy a csoportban - a vezető gondolat a humanista pedagógia 1.1 Fejlesztő csapat elmélet munkái hazai pedagógusok 1.2 A csoport a gyermekek a személyiség fejlődésére 2. A felvétel az egyén a kollektív 3. képződése kommunikatív tulajdonságokat a személyiség ... Következtetések Irodalom
Folytatása diákmunka a témában „személyiség a modern tanár fényében a haladó eszmék az elmélet és a gyakorlat az oktatás” 2 szakmai etikai modell személyiség a modern tanár tanári szakma - az egyik legrégebbi. Ez halmozott ezer éves tapasztalat a folytonosság generációk. A tanár - a link ...
Egyéb esszék: