Oktatási kardiológus rezidens
Az első évben a tartózkodási felelős orvos 5-6, majd 8-10 betegek felügyelete alatt egy asszisztens (egyetemi adjunktus) vagy tanszékvezető. Duty egy kórházi osztályon testmozgás, legalább havonta kétszer. Ugyanakkor, a lakosok, az orvosok ugyanolyan jogokkal rendelkezik, mint a teljes munkaidőben orvosok és otvestvennost tetteikért.
A tanulási folyamat a különböző ellenőrzési módszerek alkalmazott rezidens. A félév végére (vagy az a munka végén egy speciális egység), edzés után ciklusok kapcsolódó specialitások és választani, hogy elindult formájában vizsgálati oldatok, esettanulmányok, interjúk, tanulmányok és a beteg. Ellenőrzését és irányítását a tanulmányok nyújt tanszékvezető, egyetemi docens és tanszékvezető, ami csatlakozik egy képzett orvos.
Folyamatos szakmai fejlődés - előfeltétele, hogy biztosítsák az oktatási szint terén a modern kardiológia, amely az elmúlt évtizedben jellemző a megugrott a térfogata és sebessége információkat. Bármi ragyogó tudás nem kap egy orvos rezidens vagy szakmai képzés, akkor tart három-öt év, és ennyi idő után, akkor frissíteni kell.
Végrehajtása az élethosszig tartó tanulás az orvostudományban, akiket ma „folyamatos szakmai fejlődés”, van két probléma:
akkor létre kell hozni a képzési programok, amelyek felhasználhatók az orvosok képzési központok és kórházak, klinikák, valamint az önálló tanulás;
oktató rendszer legyen alkalmas a hallgatók, létrehozásakor a program azonosítja az objektumot, hely, kifejezések és a képzési módszerek és célcsoportok a szakemberek, előkészíti képzési anyag; hogy értékelje a program hatékonyságát.
Jelenleg folyamatos szakmai fejlődés Képzett orvosok alaptanfolyam kardiológia, a képzést a tanúsításra ciklusok és ciklusok tematikus javulást. Ebben az esetben a folyamatos szakmai képzés, ami azt jelenti, az oktatás és az új ismeretek megszerzését feletti alapvonal az egész élet, úgy, mint egy mechanizmust a képzés. Fontos feltétel, hogy a rendszer a folyamatos szakmai képzés orvosok képződhetnek és fejlődhetnek egyidejűleg a fejlesztés gyakorlati közegészségügyi szükségletek magasan képzett szakorvosok.
A cél a tematikus javulás - a fejlesztés egy orvos az elméleti tudás egy adott szakasz vagy több szakaszában különböző tanfolyamok a program (pl arrhythmology, EKG-monitorozás, és egyéb funkcionális kutatási módszerek kardiológiai). A képzési programok közé tartozik az új ciklus képzési blokkok a bizonyítékokon alapuló orvoslás, farmakonomike, dolgozó, modern információs források (lioteka Cochrane, Medline, Medscape, stb), ma már széles körben használják az orvosok.
A lehetséges opciók a felhalmozási 144 kredit egységek 5 évben:
felhalmozódása 144 kredit öt évig szerint a lista képzési tevékenységek, egyenletesen elosztva az év során;
felhalmozási 72 kredit 5 éve szerint egy listát a tanulási tevékenységek, egyenletesen elosztva az év + 72 kredit egy ciklusának tematikus javulás;
felhalmozódása 144 kredit 5 években a két tematikus javulást jelent a 72 hitel ciklus minden;
felhalmozódása 36 kredit 5 év alatt listája szerint a képzési tevékenységek, egyenletesen elosztva az év + 108 hitel ciklus tematikus javulás;
72-108 felhalmozódása kredit 5 év alatt listája szerint a képzési tevékenységek, egyenletesen elosztva az év + 36-72 lejárta miatt egyik újraengedélyezési ciklust.
Folyamatos szakmai fejlődés kardiológus magában foglalja az akvizíció interdiszciplináris tudás az úgynevezett „obrazovatenogo manőver” mély kirándulás kapcsolódó tudományágak alapján a körülményeket és egyén képességeit. Ennek egyik példája a készítmény egy kardiológusát intervenciós kardiológia, ami általában túlmutat a szokásos programokat, ahogy az előkészítés cardio-sebészek, endovaszkuláris orvosokat. Vagy egy másik példa - az ismeretszerzést terén a kardiológia endokrinológia, ami érthető, ha figyelembe vesszük a statisztikát. Így 80% betegek magas vérnyomás egyidejűleg povyeniem AD felfedje több anyagcsere-rendellenességek, köztük diabétesz, elhízás.
IN Denisov, SG Gorokhov, YM Pozdnyakov, AM Kaliningrádban
Posztgraduális orvosképzés