Nyelv és beszéd
Oktató retorika mint tudomány
Az ébredés a pedagógiai retorikát kezdődött a 80-as években. XX században. amikor világossá vált, hogy az emberek nem kell csak a nyelvtudás, hanem a tudás, ideértve a szakmai és összpontosított hatékony kommunikációt.
Előállítása a tanár, mint egy szónok, bár kapcsolódik az egész ciklus Sciences, de még mindig van egy külön tárgyát tanítás. Ez axióma egyesíti a modern megközelítések megértéséhez tanítása retorika.
A koncepció a nyelv modern nyelvészet
Nyelvészet vagy nyelvészet, nyelvi tanulmányok. Tehát a megfigyelés tárgya és a vizsgálat tárgya a nyelvészet a nyelv. Nyelv - a legfontosabb dolog, hogy a kísérő férfi, ami nélkül nem tud nevezni egy embert. Nyelv fakad az emberek szükségleteit a kommunikáció. Nem egyedi nyelv, már csak a társadalomban. Anélkül társadalom haldokló nyelvet. Ebből következik, hogy a nyelv - ez spontán alakult az emberi társadalom és a fejlődő rendszer diszkrét (artikulált) jelek szolgáló céljára kommunikáció (kommunikációs és üzenetek), és a képessége, hogy kifejezze az összessége az emberi tudás és ötletek a világ.
Miért kell tanulni a nyelvet? Meg kell tanulni a nyelvet, annak érdekében, hogy megértsék az emberek hogyan kommunikálnak egymással, aszerint, hogy milyen törvények van ez a kommunikáció, az emberek kifejezzék gondolataikat, érzéseiket és akarat, amint arról tapasztalatok generációról generációra.
Nyelv kapcsolatos tevékenységek társadalmi jelenségek, amelyeket bölcsészetet - filológia, logika, pszichológia, társadalomtudomány, történelem és más tudományok területén. Minden tudomány képezi az ötlet nyelv mint tantárgy az észrevétel és tanulmány. A nyelvészet részeként filológia azok megértése a témában.
Nyelv - szükséges feltétele a fennmaradás és a fejlődés az emberi társadalom. Nem lesz nyelvet - nem lesz társadalom Society nem lesz - nem lesz hely a létét és fejlődését a nyelvet. Ez magyarázza azt a tényt, hogy ha ezen kívül az emberek kívül az emberi társadalom, a személy megszűnik beszélni, hogy használja a nyelvet: egyszerűen nincs szükség erre. A nyelv maga is csak keletkezett, mint egy természetes igény egy személy megmagyarázni valami mást, valami jelenteni. Tehát, a nyelv és a társadalom - szorosan egymásra és egymással összefüggő fogalmak.
Más tudósok figyelni, hogy a szimbolikus jellege nyelv: nyelv - jelrendszer, amely két oldala van: a hang, és gondoltam. Egyes tudósok, különösen IA Baudouin de Courtenay, Ferdinand de Saussure, a nyelv úgynevezett tisztán lelki egység. Hang, mint fizikai jelenség nem egy nyelvet, de van valami idegen, használt csak kényelmi. Azonban sem a javasolt definíciók nem képes fedezni az összes lényeges elemeit a nyelvet.
Német tudós Wilhelm Humboldt és utána AA Potebnya középpontjában a figyelmet a nyelvet aktivitást. V.Gumboldt írta:”... a nyelv valami állandó és ugyanabban az időben egy adott pillanatban megváltozik ... A nyelv nem egy termék a tevékenység, és a tevékenység ... A nyelv folyamatosan megújul a Szentlélek műve, amelynek célja törekedjünk, hogy a hang alkalmas csuklós kifejezési ”.
A nyelv megértése, mint a tevékenységek által elfogadott valamennyi tudósok. nyelvi jelenség alakul összekötő két ellentétes elem - hang és gondolat. Úgy hangzik, mint a differenciálatlan patak hangzású - egy személy válasza a külső vagy belső ingerekre. Gondolta, differenciálatlan patak a gondolat, kialakult az emberi elme hatása alatt észlelt valóság. Mint ilyen, a hang és az ötlet volt, hogy a nyelv, de a nyelv nem tartoznak. Mechanikai társulás nem egy nyelvet. A nyelv megjelenése volt szintézise és gyökeres átalakulása ebben a szintézisben. A hang a nyelv legyen beszédes, csuklós és feldolgozott gondolat.
Az az elképzelés, izolálása a patak útján nyelv kell betartását izolálása a tények a valóság. Ez az egység artikulált hang és diszkrét (megcsonkított) gondolat lehetővé teszi, hogy válassza ki a „szelet” a valóság és manipulálni. Így a nyelv - mind a társadalmi és a természeti jelenség. A nyelvnek, a mechanizmusok összetettek és változatosak, mint maga az ember. Ezért a lényege nyelv kiderült során csak a beszéd az emberi egyedfejlődés (ontogenezis - a fejlesztés elejétől a végéig - S.V.Razzhivina).
Szerint a legutóbbi tárgyalások a nyelvészeti elmélet azt a veleszületett nyelvi képesség rejlik, hogy az anatómia és funkciója az emberi agy. Nyelv eszközként jelenik meg a kifejezés a kognitív funkciók az agy (például az unió homogén jelenségek nagy osztályok) és az információfeldolgozás.
A legtöbb tágas definíciója ennek a jelenségnek ad OS Akhmanova: „Language - megkülönböztető jelrendszer egyes minden nemzetnek, szolgáló eszköz kialakulásának gondolkodás, azt jelenti, a véleménynyilvánítás és az átviteli kulturális értékek generációról generációra.”
Ebből következik, hogy a nyelv - ez az eszköz (eszközök) kommunikál, a már gyártott ilyen eszköz (mód) a kommunikáció.
Így ez a megvalósításban nyelvet. Ez - ez a nyelv az élet. Ez - a nyelv akcióban.
Ez konkrét és egyedi (bár alapján létrehozott nyelvet a törvények és rendeletek). A nyelv absztrakt és minden reprodukálni egy adott beszédaktus.
Ez fontos. mert ez a nyelv aktualizálása; nyelvi képességeit. mert létezik egy potenciális adott hangot végrehajtását.
Ez a végtelen és sozdavaema minden esetben és minden egyes egységnyi idő minden egyes egyén, így lehetetlen elképzelni itt bizonyos rendeletek, vagy valamilyen egyértelműen meghatározott határokat. Nyelv véges. List tudja képzelni a számos meglévő egy adott nyelven, alap hangok, morfémák, amelyek egy szót (gyökér, előtag, utótag, véget) szófajok (főnév, melléknév, számnév, névmás, az ige, határozószó, kiegészítő szófajok - elöljárószók, kötőszók, részecskék).
Ez lényeges. és lehetséges, az érzékszervi észlelés, t. e. megfelelő észlelés révén az érzékek. Nyelv elvont. mert célja, hogy összefoglalja és gépelési alapegységek, módszerek, tulajdonságok és eszközök az emberi kommunikáció.
Így a legfontosabb jellemzői a nyelv és a beszéd a következők:
1. Beszéd - egyedi jelenség. Nyelv - a jelenség gyakori. A nyelv mindig módosítva néhány formája a beszéd, hanem határokon belül vannak beállítva a nyelv maga.
3. Ez a mobil, dinamikus. Nyelv hajlamos általánosság stabilitást. Nyelv kiegyensúlyozott rendszer belső kapcsolatok, valamint az egyenleget hajlamos stabilitás, ellenáll kísérletet, hogy megzavarják ezt az egyensúlyt érkező beszédet.
4. beszéd sajátos testiség. A feladatot is végezhet csak abban a formában egységek, amelyek valós anyagi tulajdonságait. Nyelv hajlamos megjelenni, mint egy absztrakt rendszer.
Kultúra beszéd - az a képesség, hogy egyrészt a jogot, hogy beszélni és írni, és másodszor, hogy használja a nyelvet jelenti céljaival összhangban és kommunikáció feltételeit.
Ezért a koncepció a beszéd a következő elemeket tartalmazza:
birtokában a normák az irodalmi nyelv;
A kiválasztás ezen sajátos nyelvi egységek és ezek kombinációi;
való megfelelés: kommunikatív helyzet, etikai normákat elfogadott a társadalomban, és a közlési szándék a hangszóró.
Kultúra beszéd - jelentése, másrészt olyan tudást és az emberi képességek, amely a legmegfelelőbb és akadálytalan nyelvhasználat egy adott szituáció. Egy egyszerűbb meghatározás: Kultúra beszéd - az a képesség, hogy egyrészt pravilnogovorit és írni, másrészt pedig, hogy használja a nyelvet jelenti céljaival összhangban és kommunikáció feltételeit.
Összetevői beszéd
Kultúra beszéd feltételez helyes beszédet. Helyessége beszéd - egy sor jelenlegi nyelvi szabványnak. Ez előírta neki megfelelő beszédértés, sikeres megvalósítása azon kommunikációs célok, egységét. Ezért a helyes kérdés összefügg a szigorúan betartották a normák az irodalmi nyelv elfogadott ezen a nyelven közösség pillanatában fejlődését.
A norma a készlet a leginkább fenntartható hagyományos felhasználási kiválasztott folyamat beszéd kommunikációt és a munkavállalók a leginkább sikeres és eredményes végrehajtása a kommunikáció.
Ugyanakkor a beszéd a kultúra nem csak a koncepció helyes beszéd és nem lehet csökkenteni egy listát a tiltások és dogmatikus meghatározása a „helyes - helytelen.”
Kommunikációs szempontból a beszéd kapcsolatos megfelelőségét használat, különösen érkező olyan dolog, mint a beszéd pontossággal.
Ugyanilyen fontos jellemzője a beszéd, megértette a kommunikatív szempont az összhang. Minden nyelvi elemeket építeni a szöveget, legyen logikus, világos és érthető. Töredékek szöveget kell logikusan kapcsolódik, nem úgy működik, ahogy mutattuk ki a híres mondás: „Alma és nagybátyja Kijevben.”
Népi művész Arkagyij Iszaakovics Rajkin színpadi létre egy paródia kép Fedi propagandista, akinek beszéde nem volt alkalmas a elemi logika:
Új főnök a huszonnégy, negyvenkét született a régi huszonnégy is, de ő 36. születési év ... A szponzorált két farmon arat a legjobb gyümölcs: betöltött trágya. Egy mérnök lett szerzetes, és megy, oly módon, hogy a munka ... Emberek kell vezetni, hogy a múzeum és a primitív emberi példát mutatni, hogy milyen messzire jutottunk le ... tovább a sport.
Persze, ez egy paródia, túlzás, de a valóságban még legalább anekdotikus példát szervezet a beszéd az úgynevezett „céljából el lehet képzelni!”
Hasonlítsa össze ezeket a fragmentumokat egy iskolai dolgozat:
Catherine elhunyt, ő igazolja a bizalom helyezzük rá az Isten, és szeretem is (Isten a bizalmat, így öngyilkos?);
Nilovna nem látott egy életre a boldogság, amellett, hogy megverték;
Komolyzene kapcsolódik a legfontosabb esemény az életünkben. Ilyen események közé tartoznak esküvők és temetések;
Blok emlékeztet a legjobb pillanatok az életében. Ezek közül perc volt a felesége halála.
Nem kevésbé fontos része a beszéd az etikai kommunikáció. Etikett - egy sor szabályt, az etikett elfogadott egy adott társadalomban, és amelyek meghatározzák viselkedési normák és az emberek közötti kommunikációt bizonyos helyzetekben.
A szó etikett lépett nemzetközi használat a XVII században. Uralkodása alatt a király XIV egy lovagi vétel adta ki kártyák lista néhány magatartási szabályokat. A francia neve ezeket a kártyákat, és ott volt a „etikett” lépett, sokan a világ nyelvei. Etikett - a francia szó az orosz nyelvben ez megfelel egy kombinációja magatartási szabályokat.
A tisztaság (egyértelműség) beszéd értetődik hozzáférhetősége megértése a hallgató vagy olvasó. „Beszélj úgy, hogy nem érti,” - mondta Roman tanár retorika Quintilianus.
A gazdag beszéd - különféle eszközöket használnak benne. „A feladat, amit beállított magad, elkerülhetetlenül és sürgősen szükség nagyobb vagyon szó, nagyobb gyakorisága és változatossága őket” - mondta Maxim Gorkij.
Tisztaság beszéd - az, hogy nincs a szavak nyelvjárás, szleng, köznapi, vulgáris, és a szavak idegen eredetűek, és használják őket nincs szükség. „Ahhoz, hogy használni egy idegen szót, ha van egy orosz egyenértékű a szavát - sértés a józan ész, és a jó ízlés” - mondta Belinszkij.
Kifejező beszéd - ez élénkséget, képek, érzelmi beszéd. „A nyelv életben kell lenniük” - figyelmeztet Alekszej Tolsztoj. MV Lomonoszov, ragyogó szónok idejét, ezt írta: „Az ékesszólás a művészet bármely kérdésben, és a piros-vita hajolni mások az ő nézete képezik.” Ezért mondani, hogy „vörös”, azaz a. E. kifejezően (képletesen, érzelmileg), fontos annak biztosítása, hogy a nagyobb erő, hogy befolyásolja a közönséget.
Kapcsolódó művek:
Nyelv és beszéd. beszédaktivitástól
Absztrakt Művészet és Kultúra >>
Nyelv - kulcsfontosságú eleme a kultúra
Absztrakt Művészet és Kultúra >>
események, akciók, szubjektív oktatás. Nyelv - kulcseleme kultureKulturu lehet tekinteni, mint egy mérföldkő. szabályokat abban az esetben, presztízs, a referencia hang használat: Sze hibák beszéd kiírók műsorszórás.
Kulturarechi mint tudományos diszciplína
Absztrakt Művészet és Kultúra >>
munka „kultúra az orosz nyelvet.” VV Vinogradov az „orosz nyelvet. A tanulmány és a kérdések rechevoykultury” ( „rechevoykultury propaganda. Nyelv szabványosítás. Tanulmányait a munkálatok Boris Golovin”, hogyan kell beszélni. Notes kulturerechi”.
Beszéd az interperszonális és társadalmi kapcsolatok
Tanfolyam Pszichológia >>
rechevoykultury növelése érdekében a hatékony kommunikációt. A nyelvi problémák túllépett. Nyelve rechevoykultury. Különböző szempontok a kiválasztott témákat sokak szakterületek: nyelvészet, a retorika, kulturoyrechi.
Nyelv és beszéd, és a teljes különbség
Absztrakt Művészet és Kultúra >>
tanulni kulturerechi. Kulturarechi nagyrészt a kultúra a gondolkodás és a tudatos szeretet nyelvén. By. rechevayakultura mint a kötelező eleme a kultúra a tárgyalás. Kommunikáció minősége a bírósági beszédet.