Győztes mindent visz, vagy hogyan, hogy ne váljanak vesztes

Mindenki tudja, hogy a cél nem kapcsolódik a rossz helyen azok az alanyok nem ad eredményt. Nincs találat plusz impotencia következményeként vezet az elnyomás és az abszolút pofigizmu.







Nincs mozgás a spirál!

De hagyjuk nachalku. Legalábbis, valahogy megbirkózni feladataikat. Annak ellenére, hogy a túlterhelés programok és osztályok, a legtöbb gyerek még mindig érdekli a tanulás és az élet. Befejezi az elsődleges iskola. Ezért fordulok, kedves szülei ötödik osztályosok - vagy, miután a „strukturális reform”, hatodik osztályosok! A gyerekek a középiskolát 2022-ben. Tudod, mi lesz a világ 7 év? Mi fog változni? Milyen készségekre lesz szükség? Mi lett lényegtelen?

- Micsoda képtelenség akkor városban? - a türelmetlen olvasó felkiált. - Mi az, hogy megtörténhet alatt a 7 év? Csak tegnap érettségizett, de már tíz év telt el, és - őszintén szív - semmi, sőt, nem változott.

Egy kicsit a kerékpározás

Győztes mindent visz, vagy hogyan, hogy ne váljanak vesztes

Az előző ciklusban jelölt egy globális energiaválság végére 1970 vezetett egy más típusú gazdaságban. Alapján haladás ebben az időben a kibernetika és az elektronika kezdte a termelési folyamatok automatizálása, a széles körű elterjedése az ipari robotok. Ennek eredményeként a hatalmas tömegek segédmunkások dobtak ki az utcára.

Megváltozott a termelési viszonyok magukat. Ha a hierarchia szükségességét „férfi” adottságok - a versenyképességet, uralják, és tartsa be a lapos szervezetek megkövetelik adottságok hagyományosan „női” - empátia, a képesség, hogy működjenek együtt, és tárgyalni. Ezt a viselkedési mintát elfogadott még részt vesz a szolgáltatást nyújtó a férfiak.

És most itt vagyunk olyan helyzetben, amikor az előző ciklus véget ér, és az új kezdődik.







A jövőbe, és nem egy lépés vissza

Kontúrok a jövő, alig körvonalazott Alvin Toffler, kezdik különböző funkciók a jóslatok Ray Kurzweil és Michio Kaku.

A következő 5 évben látni robotika szolgáltatási szektorban. Nincs több „Free Cash!” És „hogyan segíthetek?” A robotok működhet 24/7 nélkül betegség, nyaralás és anyasági, hiba nélkül és durvaság.

A tisztító robot, robot asszisztensek, felszolgálók robotok, robot-ápoló - már léteznek, értékesítik, és megtérül a másfél év. És ha egyszer a tömegtermelés fog létrehozni Kína - nem vesz egy legalább főzni robot egyszerűen illetlen.

Győztes mindent visz, vagy hogyan, hogy ne váljanak vesztes

Mint 40 évvel ezelőtt, a legtöbb segédmunkások kidobják az utcára újra. Hol kap ezeknek az embereknek? Mi a meglévő gazdasági szféra tudja venni őket? Gazdálkodás? De a foglalkoztatottak száma a nem haladja meg az 5% -ot, és ugyanakkor ez folyamatosan csökken. Ipar? Bár foglalkoztat mintegy 20% -át foglalkoztatták, de hamarosan várják katasztrófák.

A kínai vállalat Winsun nyomtatott hat méter 3D-nyomtatók öt emeletes épület területe 1100 négyzetméter, és egyszerre minden kommunikáció. A technológia lehetővé teszi a nyomtatást akár 10 házak napi árán 160 ezer dollárt fejenként.

Ay, építők, vízvezeték-szerelők és ingatlanforgalmazók! Akit meg kell az Ön íves falak, szivárgó csövek és zsír jutalék? Letöltés minta plusz 3D-nyomtató képes megtalálni a gyomorban, nem csak az ipar, hanem a kiskereskedelem.

Mit kell tenni? Hogyan lehet megállítani a folyamatot, amelynek során a gyerekek a jövőben a vesztesek?

Mit tehetünk, a szülők, ha ez a jövőben hogyan le? Hogyan lehet fejleszteni a gyermekek a szükséges soft skills? És ha segítünk az állam?

Igen - ha előírnák rendszer lesz lapos szerkezet. Nem - ha marad hierarchikus szörnyeteg.

Tanulmány az „olvasni, és ismételje meg” értelmetlen formátumban. Kommunikáció - ez nem csak egy kommunikációs készség olyan képesség választás -, akivel beszél, és akik hallgatják. Ügyességi csak csapatmunkára helyezzük a csapat - az igazság az, hogy a különös? - a csapat feltételez egy közös cél, és azt - termelés cél-meghatározó tulajdonságok, önkontroll, a felelősség, képesek együttműködni és korlátozza ezeket a célkitűzéseket. Ahhoz, hogy mindezt keretében a hagyományos órák szinte irreális. Ilyen lehetőséget kell készítenie a különböző tanulási környezetben.

Nem remélem, hogy az állam törvény írja elő minden oktatási struktúrák válnak „lapos”. Azonban a hálózati állam - csak az egyik csomópont, nincs több fontos és jelentős, mint te vagy én. Nem kell senkinek a joga létrehozni egy tanulási hálózati környezetben. Mivel a gyerekek - ez a jövő, hogy el kell jönnie, akár tetszik, akár nem.




Kapcsolódó cikkek