Olga Kondratieva, marina Pimenov - fogalmi tanulmány

Így a fő elveket alakított Millennium nyelvi paradigma antropocentrizmus, expanzionizmust funkcionalizmus magyarázó és semantikotsentrizm tekstotsentrizm. Keretében az említett paradigmák és összhangban elvei sikeresen fejlődő számos tudományos területen.

Kérdések és feladatok

1. Mi az a tudományos paradigma? Mikor és vezette be a fogalmat?

2. Milyen tudományos paradigma a nyelvészetben, tudod? Mi a lényege?

3. Milyen tényezők miatt a megjelenése az emberközpontú paradigma?

4. Melyek a eredete (háttér) az emberközpontú paradigma?

5. Mi a lényege az emberközpontú megközelítés a nyelvet?

6. Mik a főbb elvei emberközpontú paradigma.

Témák és kivonatok

• emberközpontú ötletek a munkálatok von Humboldt.

• emberközpontú ötletek munkáiban E. Benveniste.

8. W. von Humboldt. Válogatott művek nyelvészet. - M. elért 1984.

14. Kuhn t. A tudományos forradalmak szerkezete. - M. elért 1977.

18. VN Telia Metaforizáció és szerepe létrehozása orosz nyelv világképet // A szerepe az emberi tényező nyelv: nyelv és világnézet / lyuk. Ed. BA Serebrennikov. - M. Nauka, 1988. - P. 173-204.

21. Leibniz G.W. New Essays on Human Understanding / Trans. P. Maradvány, J. Bennett. - Cambridge: Cambridge University Press, 1981.

1.2. Kognitív nyelvészet: források, a problémák, kihívások

Kognitív nyelvészet jelenti az egyik területek kognitív tudomány (a kognitív tudomány). A formáció, mint egy független irányban kezdődik a második felében a 70-es, és a végső tervezési utal, hogy a 90-edik év a XX században.

A fő forrása a kognitív nyelvészet hagyományosan osztani az egész komplexum a tudományos területeken.

1. A tanulmány a problémák a nyelv és gondolkodás kapcsolatát kezdeményezte pszichológusok, orvosok, neurofiziológusok (VM Bekhterev, Pavlov, Sechenov). Ugyanilyen fontos, és volt munka neyrolingvistov (Vigotszkij, Luria). A kapott pszicholingvisztika kezdődik, hogy tanulmányozza a folyamatok generálása és észlelés a beszéd, a nyelvtanulás, mint jelrendszer tárolt az emberi elme, az arány a nyelvi rendszer és annak felhasználása (US psycholinguists, AA Leontiev, AA Zalevskaya et al.).

3. A kognitív tudomány (kognitív tudomány). A téma a kognitív tudomány szerkezetét és működését az emberi tudás; Úgy alakult, mint a munka eredményeként a létrehozása a mesterséges intelligencia. Le ezen az alapon, az elmélet nem tudta megmagyarázni a kognitív folyamatok az emberi és írja le azokat a mechanizmusokat, amelyek alapján arra, hogy az interdiszciplináris szintézis. A kognitív tudomány összeállt filozófusok, pszichológusok, idegtudóst, nyelvészek, a terület szakértői a mesterséges intelligencia. Az ő szerepe a fejlesztési kognitív nyelvészet játszott például az adatok nyelvi hovatartozásának és etnolingvisztika meghatározására, hogy a szerkezet a nyelv univerzális és határozott keresést nyelven kívüli okok univerzálék és a sokszínűség.