Hogyan szervezzük meg az egészségügyi iskola - SMG az iskolában - iskolai
A kezdéshez válassza ki a szervezeti kérdések: mi az orvosok és milyen napon fog végezni ülés a betegekkel. Meg kell figyelembe venni az orvos menetrend és a kiosztásának lehetőségét tantermekben. Általános szabály, hogy ezeket a szemináriumokat meghívott 10-12 fő. Ha a beteg lesz, akkor kevesebb ideje, hogy megvitassák a problémákat az orvos külön-külön.
Hogy megszilárdítsa alapvető információkat betegségek és hogyan küzdjünk szövődmények vannak speciális füzetek. Az ilyen információkat űrlapok keretében az állam megelőzésére programot morbiditás és mortalitás. A kórházak elterjedt és használt brosúrák szívkoszorúér-betegség, a tuberkulózis, a betegség az endokrin rendszer, és így tovább. D. előtt az osztályok, a speciális betegnek szüksége adatlapokat.
Az orvos, aki a képzést, kell a kommunikációs készségek, a tudás a szokások, a betegek és rendelkeznek az aktív tanulási módokat. Ie képesnek kell lennie arra, hogy hallgatni minden beteg reagál szakmailag a kérdéseire. Fenntartása bizalmi kapcsolatot a betegekkel ebből közvetlenül függ a minőség érzete az információkat.
A tanulási folyamat meggyőzni a pácienst, hogy feladja a rossz szokások és a forma az egészséges életmód. A jó felfogása ezen ajánlások kell, hogy képes megfogalmazni azokat nem tiltást, és elmagyarázza a pozitív összefüggést. Ie A betegnek meg kell befejezni képzéseket a szilárd meggyőződés, hogy javítsa a minőségi életüket.
Edzés után, a beteg egy adott profil csoportok információnk a betegség esetleges komplikációk és hogyan kerüljük el őket. Meg kell tudni, hogy a rend és az idő az orvosi vizsgálat és a középpontjában a pozitív. Ez a megközelítés a betegség megelőzése jelentősen csökkenti a kezelés költségeit, javítja az életminőséget a betegek és megakadályozza jelentős szövődmények száma.