A tanárok nem tudják, hogyan kell megoldani a problémákat, egyszerű

„11% -a tanárok az orosz iskolák nem képesek megoldani a problémákat, egyszerű”

Honnan ez a statisztika, mivel tükrözi a valós dolgok állása, ami egy „egyszerű feladat” - egy másik kérdés. Érdekes az a reakció a tanárok maguk az egyik oktatási fórumokon.

Hozzászóló fogalmazott az ő hozzáállása az alábbiak szerint:

„Shatalov megállapította, hogy a tanár nem köteles lesz képes megoldani a problémát. A tanár kell tudni a megoldást minden problémára”

De rájöttem, a következő:

. „A kreativitás kell tanítani, aki még soha nem dolgozott életében.
Hogyan és hol tudná, a háttér és a funkciók a teremtő aktus? ”.
V.F.Shatalov

„Fifekt fiction”, vagy félig írástudatlan tanár irodalom

Logic mondta a tanár, kifejező többségi vélemény, azt mondja, hogy:

logopédus nem szükséges, hogy tiszta kiejtés

(Ne felejtsük el „Fifekt fiction” a film „családi okok miatt”?

„Nem szükséges, hogy képes legyen: képesnek kell lennünk, hogy másokat tanítsanak!”);

zenetanár nem szükséges ahhoz, hogy játszani egy hangszeren;

verbális személy nem köteles tudni, hogy az orosz irodalom és helyesen írni;

Angol tanár nem szükséges, hogy képes beszélni angolul;

matematika tanár nem szükséges, hogy képes legyen megoldani matematikai problémák

általános iskolai tanár nem szükséges, hogy egy bizonyos stílust.

Keresi a szempontból az iskolai statisztikák (nem) teljesítmény, azt látjuk, hogy ezek a példák nem értelmetlen.

"Shatalov mondta."

Eszembe jut egy másik idézet V.F.Shatalova:

„Próbáltam a tanárok Mikor kezdett dolgozni a rendező az iskolában,
mit tegyek - hiába. Elvégre én szállító saját, személyes ".

„Mások jobban tudják. Különösen akkor, ha egy csomó más”

Ha minden kiderül -, hogy én, a tanár 20 éves tanári tapasztalattal.

De ha valami elromlott. „Én csak azt követően a jóváhagyott módszer.”

Megoldások és válaszok

Függetlenül attól, hogy a tanár valóban tanítani a gyermeket, hogy megoldja a problémákat, hogy nem tudja megoldani őket magad?

Vagy ő segítségével a különböző trükkök csak akkor képes arra kényszeríteni, hogy cucc benne azok a „kész megoldások”. „Válaszok”. rendelkezésre állnak a képzési kézikönyv?

Lehet az emberi elme általában asszimilálódni, sőt használható információkat, amelyek nem jutnak el a megértés? Vagy megszabadul azt a lehető leghamarabb, például közvetlenül a dátum után a következő tesztet?

Elmegyek ezekre a kérdésekre, mint a retorikai, de a válasz úgy tűnik, ez nyilvánvaló.

Tetszik? CIKK Megosztás barátokkal