Mit suttogott kavics

Célkitűzés: fejlesztése keresés és kognitív tevékenysége a gyermekek formájában kísérleti tevékenységek:

• dolgozzák ki a saját tanulási tapasztalat összefoglalni a vizuális segédeszközök: sablonok, szimbólumok, hagyományos helyettesítők modellek;
• A formáció gyermekek dialektikus gondolkodás, azaz a képesség, hogy a sokszínűség a világ rendszerében összefüggések és kölcsönös függőségek;
• fenntartása gyermekek kezdeményezésére, az intelligencia, a kíváncsiság, a kritikus, az önállóságot;
• gyerekeket tanítani következtetéseket levonni: besorolását kőzetek különböző okokból, a kiválasztás a tulajdonságokkal és jellemzőkkel.

Előkészületek: olvasás művészeti alkotások - P.Bazhov "malachit Box", "szeretője a Copper Mountain", "The Stone Flower"; történetek pedagógus; interjúk gyermekek nézés album, tárgyak, dísztárgyak, gyermek elraktározza információt a különböző kövek (egyéni munka).

Tanár: „Srácok, nézd mi van ma rendkívül szép ékszerdobozt. Ne feledje, mi Nemrég olvastam egy történetet, ami a dobozban? Hogy hívják? (Malachit)

Mi, persze, nem malachit, de nagyon szép. És ki tudja megmondani, miben különbözik az malachit?

Válasz: malachit kőből, amely az úgynevezett malachit, és ez a fából készült - ez fából készült.

Tanár: Ez a doboz lesz szokatlan ma. Mi hívd koporsó érzés. Ebben a dolgok. Meg kell határozni azokat révén az érzékeket.

Gyermekek tegyen a sebre a szemét, hogy egy tárgy, megvizsgálja a kezét, és azt mondják, hogy a téma. Nyissák ki a szemüket, és meggyőződése, helyességét a tapasztalatok és elterjedt a kövek egy tálcán.

Tanár: Hány különböző kövek meg a dobozban. Nos, most a birodalma kő. Srácok, hogyan mesében nevű szeretője kő királyság? (Mistress of Copper Mountain)

Srácok, nézd meg ezeket a köveket. Ezek a titokzatos és folyamatosan egy csomó titkot. És azt akarja megfejteni a titkot, és róluk egy csomó érdekes? Akkor menjünk egy látogatás a szeretője a Copper Mountain. Utunk lesz nehéz és veszélyes. Végtére is, emlékszel, mi történt, aki megpróbált bejutni a királyság kő, ​​és fedezze fel titkait? (Nem jöttek vissza). Mégis elengedte egy mester. Ki tudja megmondani, hogy mi volt a neve? (Daniel). Igen, emberek, Daniel szerette a munkáját, egy bátor és kíváncsi. Ebben a szeretője a Copper Mountain nyitott neki a titkait a kövek és elengedni, úgyhogy át tudását. Srácok, nem félnek a nehézségek? Útközben fog különböző kövek. De, hogy a kő csak akkor lehet egyértelmű választ, jó érvelés és érvényes következtetést. Ehhez szükségünk van berendezések. Van speciális övtáska. Az őket, akkor tegye bányászott köveket. És a végén az ülés - számítanak.

Ki lesz több kő úrnője Copper Mountain jutalmat. Ahhoz, hogy el ne vesszen az út mentén, minden, amit tudni kő - jelzi majd a kártyák - szimbólumok. Nos, most menjünk!

Srácok, nézd, ha a köveket a mi gyűjteménye azonos méretű? Keresse meg a legnagyobb és a legkisebb kő. Mit gondol, megtalálható a természetben a kövek is több, mint a miénk? Milyen következtetést lehet levonni?

Tegye kártya - ellenszolgáltatás

Srácok, ha ugyanaz a formája a kövek? Ezen kő, mint? De ez? Mit lehet arra a következtetésre jutunk?

Tegye kártya - FORMA

Mit lehet mondani a színe a kövek? Milyen színű kövek egy tálcán? Milyen színű nagyobb kövek?

Tegye kártya - Színes

Most, srácok, megy a helyüket. Van a tálca egy kő és egy darab fa. Vedd őket a kezében, és mondd el, mit érzel?

Tegye kártya - HŐMÉRSÉKLET

Tartsa a kő közelről és szagát. Van neki egy illat?

Tegye kártya - ZAP

És most, hogy az egyik kezében egy darab agyagot, és a másik kezében egy kő. Amennyire lehetséges, nyomja össze a pofák. Mi történt az agyag, és hogy a kő? Vegyünk egy érmét, és megvakarta a kő és agyag. Mit látsz? Milyen következtetést lehet levonni?

Tegye kártya - Keménység

Srácok, hozott egy pálma kő, a másik fadarabot, és próbálja a mérleg kell mérlegelni. Mit tudsz mondani róluk? Most óvatosan engedje őket a víz. Mi történt? Milyen következtetést lehet levonni?

Tegye kártya - Tömeg

Van egy nagyító egy tálcán, ragadd meg és nézd meg, hogy a kő. Mit látsz? Mit mondhatunk a felületet a kő?

Tegye kártya - felület

Srácok, van egy tálca van egy ilyen kő. Vedd a kezedbe, érintés. Mi az arcát? Valami, amit nem értek. Már most tette meg következtetni, hogy a kő felülete nem sima. Lehet, hogy nem a rock? Gondolod, hogy még soha nem volt éles sarkok? És miért van sima? Milyen következtetést lehet levonni?

Tegye kártya - EXPONÁLT

Most fogunk játszani. Távozik itt minden. Képzeljük el, hogy mindannyian kavics. Ha álljanak körbe, csatlakozzon lábbal kezet, és emeld fel őket, akkor kap egy magas hegyre.

Tanár: „Egyszer régen - volt a legmagasabb hegy. Tartotta magát erős. De a szél és a víz azt állították, hogy azok erősebbek. Év telt el. Víz ömlött ki a hegy esőzések, élező kő és leszakadt. Szél fúj az összes kis kavics felületén a hegy. Itt forgatta a kő, kettő, három. A Mount csökkent. Ismét vízzel élező kő és a szél hordozza őket. Úgy forgatta a különböző irányokba. Végül ott van nem egy.

Srácok, mi történt a hegyen? Ki volt erősebb? Milyen következtetést lehet levonni? Annak ellenére, hogy a kövek kemény, ők is meg kell semmisíteni. De ahhoz, hogy összeomlott, át kell esniük nem egy év, nem tíz, hanem évszázadok, sőt évezredek.

Ez mennyire tanultunk arról a tulajdonságait kövek.

Tudja, hogy hol élnek kövek? (Kép megjelenítés). Azokon a helyeken, ahol a kövek olyan sok, ők láthatók a felületen. Ezeken a helyeken a tornyosuló szikla hegy.

Srácok, amit valaha láttam egy igazi hegy? Nézzük meg ezeket a képeket - melyek azok a hegyek? Ha a hegyek találkoznak hazánkban? (A Urál és a kaukázusi).

Mi - a kövek? (Stone - a darab a hegyekben).

Hogy milyen természetű a kövek? (Élettelen) - tegye a kártyát.

Srácok, hallott, amit az emberek hívja a kövek ásványi anyagok. Miért nevezik őket így? (Fossil - bányászott föld alatt, hasznos -, hogy az emberek előnyben).

Milyen előnyökkel járhat a kövek? A kövek az azonos név?

Srácok, azok tulajdonságait és célját a kövek embert három csoportra oszthatók. Ki fogja hívni őket?

1. csoport - Precious: alexandrit, rubin, gyémánt, smaragd.

2. csoport - féldrágakövekkel: topáz, achát, borostyán, türkiz.

3. csoport - drágakő: gránit, márvány, malachit.

Amennyiben hazánkban leginkább a kövek? (In Ural). Ezek az úgynevezett Ural drágaköveket. De a díszítő kő - gránit bányászott, még itt, a voronyezsi régióban. Ki tudja, hol? (Közel a város Pavlovsk).

Srácok, tudja a nevét, a szakma, akik keresik a kövek: (geológiai). És most nézzük játszani a „Geológia”. Valami, amit elfelejtettem, hogy emlékeztessen, hogy ez a gyöngyszem vagy díszítő?

Válasz: ez nem egy kő, és tégla.

Tanár: Miben különböznek?

Válasz: A kövek a természet alkotta, és a téglák készülnek az emberek a téglagyárak.

Tanár: Miért az emberek nem őket?

Válasz: Annak érdekében, hogy házakat építsenek, iskolák, üzletek, színházak.

• kő barlang védett emberek az eső és a szél, az emberek tartózkodtak;
• kő barlangokat bújtak ember vérengző ragadozók
• Kő ősi nép tette az első szerszám: fejsze, kés, nyílhegyek, kerámia;
• kő bányászott tűz;
• akkor is, ha nem volt papír, ember írta a köveket;
• később, az emberek díszített kövek ruházat, kalapok, fegyverek.

Az ókori emberek hittek a hatalom a kövek, azt állították, hogy egyes kövek megvédeni az ellenségtől és a halál. Mások a betegségektől, mások, hogy jó szerencsét és boldogságot. Ezek nyakban viselnek kő amulettek. Azt észleltük, korunk.

Minden ember, attól függően, hogy milyen hónapban született, van egy kő, amely megvédi az ember és szerencsét hoz. És tudod, hogy a szikla?

Srácok, most elmondom egy érdekes történet, a „Mi suttogó kövek?” Szeretné tudni, hogy mit suttogva beszél? Akkor figyelj, és segít nekem.

A történet a tanár és a gyerekek.

Egyszer volt egy lány. Mint minden lány, ő nagyon szereti a különböző díszítések. Aztán egy nap, egy születésnap, ő adott egy kis, csillogó lila kő. Az emberek nevezte az ametiszt. Felakasztották egy láncon, és ő viselte a nyakában. Egy nyári lány szülei pedig pihenni a tenger.

A parton, ő játszotta kövekkel, rájuk dobott a vízbe. Egy éles mozgás a lánc, eltört és leesett a homokban. A lány nem vette észre. Futtatása után még néhány, hazament a szüleivel. És Ametiszt feküdt a parton. Nagyon megijedtem, és veszi körül idegenek, néma kövek. Hirtelen átment a hőhullámok és néma köveket mozgatni. Ne félj, azt mondták, ametiszt, mi a barátok, és még néhány, a rokonok.

Ametiszt - Valami nem látok rokonaik. Drága - értékes, csillogó kövekkel. Élnek egy fekete bársony doboz ékszer üzletek. Ha valaki közülük szerencsés - ez lesz díszítik a ruhát, vagy frizura néhány szépségeit!

Itt van hang nyújtott bazalt.

BASALT - Wow! Ez a siker! Díszítő emberek - ez szép, de valakinek, és a munka. Mi, rendes kövek, szintén megvannak a saját érdekes tulajdonságokat. Például, egy bizonyos kő nyerhető ércből vas, réz, alumínium. És ami még fontosabb, dekoráció egy éjszakára vagy egy alumínium serpenyőbe minden nap?

AMETHYST: És mi, drágakövek, véleménye szerint, nem működik? Itt van egy gyémánt, például egy szilárd anyag, amely össze sem lehet hasonlítani vele. Glass lehet vágni, mint a vaj. Szüksége van egy lyuk a kőfal? Kérem. Pontos órák csinálni, vagy valamilyen más eszköz? És akkor ez segíteni fog. És a művészet és a tudomány nélkülünk, drágakövek sehol.

MARBLE hirtelen megszólalt.

MARBLE - vezetője, én - egy fontos szép fehér - márvány. És az ember így vázák, dobozok, lámpák, gyertyatartók. Azt nemes kő.

A beszélgetés jött gránit.

GRÁNIT - ha felkapaszkodott, de nem szép. Csak csecsebecsék és availest. De ha meg kell építeni egy erődöt vagy vár tartós, itt az emberek jönnek hozzánk, gránit foglalkozni. Bridges, mi is megtartják színes oldalon. És ha valaki azt akarja, egy szép emlék, és akkor nem sikerül. Vaughn egy szép minta az oldalán - és a rózsaszín és a zöld és szürke.

FLINT - És mi, a szilícium, szilárd jellem - ez biztos! Hogyan konvergálnak a két kovakő - nem járna egymással. Harcolni fog, amíg a szikra locsolás. Itt vannak a legjobb szikra ókori emberek használják a kitermelés az tüzet.

Hangja nyújtott márga.

Márga: De minden kövét szilárd jellem, civakodó. Például, szükség van tőled, kövek, hogy egy erős, magas fal. Nem lehet feküdni, a gördülő különböző irányokba. Milyen fal? Egy rakás kő, és csak. Ez az, amikor az emberek hozzám fordulnak. I verte porrá cement előállítására. A cement a víz részeg, amit aztán nem mozdult arról a helyről. Megkeményedik, mint egy szikla. Tehát, puha kő valami godimsya.

Azt hittem, itt ametiszt. Melyikük, a kövek, meg kell? És azt hiszik?

Válasz: Stones mindenféle igényeket - mindenféle kövek fontos!

Most, hogy utunk véget. Ahhoz azonban, hogy menjen vissza, szükség van a pakliban - szimbólumok megismételni, amit tanultunk a köveket.

Válasz: a kövek különböző méretű, formájú és színű. Ezek hideg, kemény, nehéz, szagtalan. A felület a kő nem vízszintes. A kövek az élettelen természet. Ez az ásványi anyagok, amelyek az emberek különböző mesterségek, az építőipar, díszítése.

Ez a mi játék véget ért. Te voltál minden jó geológusok. És ki volt a legjobb, most már tudjuk, a szám a kivont kövek Önnek. Számolja minden kövek.

A győztes megkapja a talizmán kőből, amely szerencsét hoz.