diákmunka
A helyzet: a férfi (apa) vezeti a kezét a lány öt év. A lány ugró vígan dúdolt egy dallamot. Hirtelen a férfi hirtelen húzza a lány csapkodja kezét a seggét, és felkiáltott: „Hagyd abba csinálod, vagy nem. Ne énekelni, ez tesz engem ideges. „A lány, mint az összes szerződést, elkezd sírni, és az apja megragadja a karját, és erőszakkal magával rántja.
A helyzet értékelése: ez a helyzet nyilvánvalóan káros a fejlődését lány személyiségét. Ennek az az oka helyzet, véleményem szerint, az volt a különbség a gyenge apa hangulat jó hangulatban lány. Ez volt az érzése, mintha az apa előveszi a harag a lányát.
Előrejelzési eredmények: ha ez örökké tart, a lány minden bizonnyal le kell zárni, és az elveszett pontosan fél az apja. Még az is lehetséges, hogy nem lesz nehéz önmegvalósítás a társadalomban, a gyermek nyilvánosságra saját maguk, belső világ. Ilyen helyzetben, ha ez így apám nem tetszik az ének lánya tudta kérdezz rá, hogy hagyja abba ének, megindokolja a kérelmét.
megoldás:
1) Az apa egyszerűen figyelmen kívül hagyja az ének lány;
2) tudott énekelni (amit akár meg is szolgált a módját, hogy javítsa a hangulat);
3) az apa lehetett volna magyarázni a lányomnak, hogy néhány konkrét okok miatt nagyon hátráltatja őt énekelni, és beszélni a lányommal bármilyen témáról érdekes mindkettőjük számára.
Az utóbbi esetben a véleményem, a legjobb, mert minden résztvevő kaphat belőle néhány hasznos leckét. A lány rájött, hogy nem lehet mindig úgy viselkedik, mint szeretné, és az apám lett volna rá, hogy vannak más intézkedések hatására, továbbá a faltörő.
A helyzet: Anya és fia megy egy kisbusz (fia 4 éves). Anya mindig azt mondja, hogy a fiát: „Ülj egyenesen. Azt mondta, fordulj! Ne beszélj le! Mennyit tud ismételni - nem jó! Most valaki, hogy piszkos. Most megyek az óvodába! „Son teljesen figyelmen kívül hagyja az anyja szavai, továbbra is úgy viselkedik, ahogy akar.
A helyzet értékelése: Ez valószínűleg egy gyermek viselkedését azzal magyarázható, állandóan ismétlődő ilyen „fenyegetések” az anya, amelyhez volt szokva, és megérti, hogy nincs igazi büntetés fogja követni. A formáció a gyermek személyiségének, ez a helyzet káros hatással van, mert egyáltalán nem tanul meg hallgatni egy felnőtt ember, hogy tartsák tiszteletben a véleményét, de ez súlyos problémákhoz vezethet, amikor belépnek egy felnőtt életbe.
Jóslás a helyzet az eredmények: a helyzet azt mutatja, hogy a fiú nőhet rakoncátlan, ellenőrizhetetlen ember. A jövőben, akkor is problémákhoz vezethet a fegyelem az iskolában, képtelenség, hogy válaszoljon a kritikát. Az is lehetséges, hogy ez a fiú a probléma valószínűleg a „megszerzése” a barátok, mert a barátság annyira fontos, hogy képes legyen nem csak hallgatni, hanem hallani a másik személy.
megoldás:
Véleményem szükséges volt, hogy nem hibás a gyermeket az anya ebben a helyzetben az, hogy nem működnek megfelelően, és azt mondják, hogy „Utálom, hogy mit cselekszik. És még inkább kellemetlen nekem lenne, ha valaki hirtelen zadenesh és beszennyezheti a lehetőség! És mi ez az ember? Nézzük jobb, mint most vagyunk veletek jobb leülni rovnenko, és kinézek az ablakon ... Nézd, ez tavasz jött. „Ez azt jelenti, hogy szükség volt, egyrészt a megfelelő formában, hogy elmagyarázza a gyereknek, hogy meg kell viselkedik megfelelően végezzen egy nyilvános helyen, és másodszor, hogy rabul ejti a gyermek olyan tevékenységet, amely nem toiled.
A helyzet: A helyzet fordult elő az iskolában (Grade 8) sportcsarnokban a labdarúgó versenyek osztályok között. Tanulók között a párhuzamos osztályok keletkezett némi konfliktus. A tanár futott, hogy megértsék, mi folyik (majdnem összeverekedtek). Amikor közeledett a fiúk és megpróbált közbeavatkozni, az egyik fiú küldött mat tanár (ő nem érti, hogy ez a tanár). Amikor rájött, hogy ő - elfordult, és tovább vitatkozni egy másik fiú. A tanár gondoskodott arról, hogy volt egy kérdés az elbocsátás a tanuló az iskolai (de nem kell levonni).
A helyzet értékelése: a helyzet nehéz. Az ok, véleményem volt izgatott, izgatott állapotban a hallgató, ott volt a konfliktus okozta. Azt hiszem, azt mondta valami hirtelen, figyelmen kívül hagyva, hogy kinek mondja azt. Amikor rájött, hogy a fellebbezést küldtek a tanár, gondolta, mi a fontosabb az adott pillanatban bizonyítani, hogy esetében ütközik egy másik fiú (serdülőkor - idő megvalósítása az első helyen a csoportban társaik), majd rendezni a dolgokat a tanár.
Jóslás helyzet eredménye: a kiutat a helyzet a tanár egyértelműen problémákat okozhat a jövőbeni kapcsolatban a fiú, és nagy valószínűséggel számos más diák (mert ezek mind egymás arcát a hegy). Késedelmes fiú, talán volna észrevette, hogy a törvénysértés, és elnézést kérünk a viselkedését. Továbbá, ez a helyzet okozhat a tiltakozó viselkedését a fiú, ő is elkezd iskolából.
megoldás:
Véleményem a tanár kellett mondani a fiúk következő ebben a helyzetben: „Engedje meg, hogy az ütköző meg kell oldani a meccs után - a stadion még mindig nincs helye a leszámolás, és tovább kell játszani”, majd kapcsolja ennek a fiúnak ezekkel a szavakkal: „Én ez nagyon bosszantó és kiábrándító, hogy hallani rólad ezeket a szavakat. Talán azt mondta, hogy nem kifejezetten meleg, de szeretném hallani a bocsánatkérés és megérti, hogy ez nem fog megtörténni. " Így a tanár azt mutatják, hogy a diákok nem merül talál racionális kiutat.