Kiértékelését vizuális gondolkodás
Módszer 20. „Circle áramkör”
Gyermekek mutatnak látható. 22.23 és kifejtette, hogy a munkát ez a módszer, hogy egy ceruzát vagy tollat lehető leghamarabb, és lehet pontosabban szaporodni
107
I. rész Pszichológiai diagnosztika
Ábra. 22. A módszer a „kontúr Kör”.
A jobb felét ugyanaz a szám az áramkört, amely képviselteti magát a bal oldali részén. Minden vonal kell próbálni, hogy nem a közvetlen és pontosan csatlakoztassa a sarkokat a számok. Az is kívánatos, hogy a kontúrok a számadatokat reprodukálni ugyanazon a helyen, ahol azokat az ábrákon látható - a mintát a bal oldalon. Értékelt eredményeként a megbízás lesz a pontosság, precizitás és a sebesség.
108
]
3. fejezet módszerei psychodiagnostics gyermekek óvodáskortól
Ábra. 23. Az eljárás „Kör hurok” (folytatás).
Az eredmények értékelése
Értékelések kapnak pontszámot, attól függően, hogy a sebesség és a minőség (pontosság) a hozzárendelés:
10 pont - a gyermek töltött teljesítménye az egész munka kevesebb, mint 90 másodperc, és minden vonal látható. 22 egyenes és pontosan csatlakoztassa a sarkokat a számok. Minden vonal követi pontosan definiált kontúrok. 8-9 - a munka tartott 90 és 105 másodperc. Ebben az esetben is van legalább egy a következők közül:
109
I. rész Pszichológiai diagnosztika
hátránya: egy vagy két vonalak nem egyenes; két vagy három esetben feliratos vonalak nem helyes csatlakoztatását a sarkokban a számok; kettőtől négyig vonal határain kívül az áramkör; négy vagy öt sarkon kapcsolatban pontatlan.
6-7 - elvégzi a teljes munkát egészében ment 105-120 másodperc. Ebben az esetben további érzékelt legalább az alábbi hibák: három vagy négy sor közvetett; között négy és hat sarkok kapcsolatban nem elég pontos; öt-hat sorban kívül esik az áramkör; között hat és hét sarkok össze vannak kötve, nem elég pontos.
4-5 - a munka tartott 120 és 135 másodperc. Van legalább egy a következő hibák: öt vagy hat vonalak nem egyenes; hét-tíz sarkok vannak kötve nem egészen helytálló; Hét vagy nyolc sor, ami nem egészen egyenes; vannak nyolc és tíz között szögek, amelyek kapcsolódnak a nem egészen pontos.
2-3 pont - a hozzárendelés vett közötti 135 és 150 másodperc. Jelzett legalább egyike hátrányai a következők: 7-10 vonalak közvetett; 11-20 szögek vannak kötve nem egészen helytálló; 9-18 vonalak kívül esik az áramkör; 11-17 sarkok vannak kötve nem egészen helyes.
0-1 - a feladat elvégzéséhez került több mint 150 másodperc. Szinte az összes vonalak, kivéve egy vagy két, nem egyenes; szinte minden szögből, kivéve egy vagy kettő, van-e csatlakoztatva.
Következtetések a fejlettségi szintet
10 pont - nagyon magas.
8-9 pont - magas.
4-7 pont - Átlagos>.
2-3 pont - alacsony.
0-1 pont - nagyon alacsony.
DE
3. fejezet módszerei psychodiagnostics gyermekek óvodáskortól
„Reprodukálva képek»
Ez a technika célja a gyermekek 3 éves kortól 4 éves. Az ő feladata, hogy ürítse ki a különleges terek a jobb oldalon látható ábra. 25, hogy reprodukálja a képeket ábrázolt na.etom ugyanez a szám a bal oldalon. Ehhez a gyermek kap egy sötét színű filctollal és a rizs. 25 csatolni kell a következő nyilatkozatot teszi:
„Jobb az üres sejtek, szükséges felhívni a pontosan ugyanolyan alakú, amelyek rendelkezésre állnak a bal oldalon. Azt kell, hogy ezt lehető legfinomabban, egyenletesen minden árnyékos rész, ahol a sötét területen, így nincs üres telkek és nem léphet túl egy adott áramkör. "
A feladat végrehajtását, adott 5 perc.
Az eredmények értékelése
10 pont - a gyermek 5 percig mindazokat a feladatokat, azaz a Azt festett üres mátrixok hat számjegyű. Ebben az esetben sem a formák pedig üres, akkor nem „árnyékos területek a helyeken, ahol a nyílás kellett lennie, szilárd, és a kontúrok a számok nem több, mint 1 mm kívül esik a mintákat.
8-9 pont - a gyermek megbirkózni a munka 5 perc alatt. Ebben az esetben az egyes szám marad árnyékolt
112
113
3. fejezet módszerei psychodiagnostics gyermekek óvodáskortól
I. rész Pszichológiai diagnosztika
több, mint egy vagy két helyszínen, és a kontúrok a figurák nem több, mint 1 mm eltér az eredeti.
5-7 pont - a gyermek elvégezte a feladatot 5 perc alatt, de a munka legalább egy az alábbi hiányosságok: szinte minden szám között van 3 és 4 fürdőszoba nezashtriho oldalakat; körvonalaz néhány adatok eltérnek az eredetitől akár 1,5 mm.
4-6 pont - a gyermek 5 percig tudott kikelni 4-5 darab hat, mindegyikük megfelel legalább az alábbi hibák: nem kevesebb, mint egyötöde környékén vannak nem árnyékolt; körvonalaz néhány adatok eltérnek az eredetitől legfeljebb 2 mm.
2-3 pont - a gyermek képes volt kelnek 5 perc alatt csak 2-3 darab, és mindegyikük megtalálható legalább egy a következő hibákat: nem kevesebb, mint egyötöde a részek vannak nem árnyékolt; körvonalaz néhány adatok eltérnek az eredetitől legfeljebb 2 mm.
0-1 pont - a gyermek 5 percig tudott kikelni legfeljebb egy szám, és van legalább egy, a következő hátrányai: a szám nem kevesebb, mint egynegyede nem árnyékolt; körvonalaz néhány adatok eltérnek az eredetitől legfeljebb 3 mm.
Módszertan 23. „Vágja ki a szám”
Ez a technika célja, hogy psychodiagnosis vizuális gondolkodás korú gyermekek 4-5 év. Feladata az, hogy csökkentsék gyorsan és pontosan honnan bu-mágusok festett alakját. Ábra. 26 hat négyzet, amelyen van osztva, különböző számok ábrázolt. Ez a szám a vizsgálat alatt kínálják a gyermek nem az egész, és bizonyos tereken. Ehhez a kísérletező előre vágjuk hat négyzetek.
114
3. fejezet módszerei psychodiagnostics gyermekek óvodáskortól
Ábra. 26. A kontúrok a kivágott formákat a módszer a „Kivágott a számok.”
viszont a gyermek kap mind a hat négyzetek rajzok (a sorrend bemutatása jelölt számok a számok is), egy ollót, és vágja a munkát ezek az adatok a lehető leghamarabb és pontosabban. (Először négyzetek csak ollóval vágja a fél vízszintes rajzolt benne.)
Az eredmények értékelése
Értékelése során kapott eredmények a módszertan figyelembe veszi az idő és a pontosság a feladat gyermek. 10 pont - minden adat faragott gyermek nem több, mint 3 perc, és a kontúrok a számok faragott legfeljebb 1 mm eltér a beállított minták. 8-9 - minden adat vágják gyermek során 3-4 perc, és ezek kontúrok eltérnek az eredeti, amelynek összege 1 mm és 2 mm. 6-7 pont - az összes alakzat hasad a gyermek 4-5 percig, és azok körvonalai eltérnek az eredeti 2-3 mm.
115
I. rész Pszichológiai diagnosztika
4-5 pont - a darabokat a gyermek alatt 5-6 percig, és azok körvonalai eltérnek az eredeti 3-4 mm.
2-3 pont - az összes alakzat hasad a gyermek 6-7 perc, és ezek körvonalai eltérnek az eredeti 4-5 mm.
O i pont - a gyermek nem felelnek meg a feladatot 7 perc alatt, és vágja darabokra eltér az eredeti több, mint 5 mm.
Következtetések a fejlettségi szintet
10 pont - nagyon magas.
8-9 pont - magas.
4-7 pont - átlag.
2-3 pont - alacsony.
0-1 pont - nagyon alacsony.