Gyakorlat „milyen is a hangulatom”
Cél: kialakulása fényvisszaverő képességek, a kreatív gondolkodás fejlesztése.
A gyakorlatot végezzük egy kört a labdát.
Kérdések a beszélgetés:
· Ne edz Tetszik?
· Mi az érzések és érzelmek érzel, amikor leírja a hangulat?
A legfontosabb része az osztály
Önkéntes: Srácok, mondd el, mi a „erőssége” az ember? Hallottál már arról, hogy az iskolában, a szülők vagy a barátok? (Hallgassa meg a választ!) Ki már így erőssége? Most Összefoglalva egy kicsit: Erősségek emberek - ezek azok a tulajdonságok, képességek, készségek és jellemvonások, hogy segítsen neki sikerül az életben, hogy legyőzni az akadályokat a cél, hogy elérjük a kívánt, és nem szabad csüggedni, ha kudarcok. Általánosságban elmondható, hogy különbözőek. Ahhoz, hogy valaki egy lassú és átgondolt - forte, hogy valaki legyen óvatos - erős pontja ahhoz, hogy valaki jolly joker és - forte. Az életben sok különböző alkalmak, amikor meg kell mutatnunk, hogy ez vagy az a kezét. Minden funkció erős lehet egy adott helyzetben.
Különösen jó láthatjuk erőssége az állat példa.
És most a következő feladat, megpróbáljuk azonosítani erőssége a különböző állatok.
Gyakorlat „Állatok erősségek”
Cél. tanúsítson rugalmasságot a gondolat.
Utasítás: Most minden van megpróbálja azonosítani egy vagy több erőssége bármilyen állat. Például, én dobja a labdát ________ (önkéntes nevét), és hívja az állatok (Bagoly) ________ hívd erőssége (a képesség, hogy jól éjjel, és hosszú éles karmai). Következő _________ dobja a labdát, a másik résztvevőt, és állati hívások, illetve a másik fél is utal, hogy az erősségek az állat. És így a labda látogasson mindannyian.
* A lehetséges madarak és állatok: elefánt, medve, zsiráf, cápa, medúza, kígyó, krokodil, majom, kolibri stb
Kérdések a beszélgetés:
· Nehéz volt megnevezni erőssége az állatok?
· Ezek az erősségek, hogy felhívta, gyenge lehet bizonyos helyzetekben?
Gyakorlat „repülőjegy állatok”
Célkitűzés: fejlesztése pantomim és pantomim, a eltávolítása érzelmi és fizikai stressz.
Útmutató: Térjünk és játszani a következő meccsen. Mindannyiótoknak adok egy darab papírra a nevét, az állat, amit meg akarnak ábrázolni, hogy megtalálják a nyáját, hogy az, hogy megtaláljuk ezek az állatok között az azonos elemek (pl sün). A parancs után „start”, minden kezdődik ábrázolni állatok és nézz körül „saját fajtája”, azaz, hogy összegyűjtse az állományokban, nem beszél!
Eljárás. Ez adott 2-3 percig. A mester ellenőrzi a helyes összetétele „állományok”, és ha hibázunk, vagy a résztvevők közül néhányan nem találta meg a „cikk”, a gyakorlat ismétlődik újra.
Kérdések a beszélgetés:
· Könnyű volt összegyűjteni csoportokban az állatokat?
· Mi segített neked?
· Hogyan változott a hangulat a meccs után?
Önkéntes: Beszélő nagyon örül erejüket. Azonnal érezni a magabiztosság, úgy érezzük, hogy van egy csomó hasznos tulajdonságok maguknak. Néha elfelejtjük őket, de nem csinál semmit. Fontos, hogy megtanulják az ideje, hogy emlékezzen, és használja, amikor szükségünk van rá. Kínálunk Önnek, hogy hozzon létre egy „napominalochku”. Amit most fogsz csinálni. És ezt a segítségével origami.
Célkitűzés: Fejleszteni a finom motoros készségek fejlesztése a koncentráció, visszavonása érzelmi stressz.
Időtartam. 15 perc
Kérdések a beszélgetés:
· Ne edz Tetszik?
· Nehéz volt, hogy a számok?
Cél: a konszolidációs csoportban.
Időtartam. 10 perc
Anyagokat. gombolyag, lyukasztó.
Miután a koszorú készen, meg kell választani egy helyet, ami alkalmas rá, és leteszi.
Kérdések a beszélgetés:
· Tetszik koszorú?
· Mit gondol, lesz-e, hogy az állatok barátok, hogy tartsák tiszteletben és megérteni egymást?
Az utolsó kérdés: Kiváló! Srácok, van egy nagyon intenzív és produktív foglalkoztatást. Most beszélhetünk erősségei emberek és állatok. Most már tudjuk, hogyan kell egy csapat, és jobban megértsék egymást. Remélem, hogy a koszorú emlékeztetni fogja ezeket a fontos készségek. Kész! (Lehet tapsolni egymással). Mindannyian szeretnénk, ha jó hangulat és a megértés, reméljük, hogy a mi osztályok csak kellemes benyomások. Köszönöm szépen!
Alkalmazás 2. Egyszerű origami áramkört.