Tanórán kívüli tevékenységek nyelv Ruski on - megtanulják, hogy írjon levelet

- Ahhoz, hogy egy ötlet, amit egy ilyen levelet;
- Mesélj egyes szabályainak a leveleket.
- a gyermekek megismerjék levelek megjelenése a történelem;

Felszerelés: Illusztráció mesebeli karakter, egy nagybácsi Theodore.

Ki ez? Helyes ez hőse a történet - egy mese E. Uspensky, „Uncle Fjodor, kutya és macska.” Ő hozta a furcsa üzenetet.

„Az én, anya és apa!
Élek is. Egyszerűen csodálatos. Nekem megvan a saját házában. Ő meleg. Ebben, egy fürdőszoba és egy konyha. És az utóbbi időben, már megtalálta a kincset, és vettem egy tehenet. És traktorok - tr-tr Mitya. Traktor jó, de ő nem szereti a benzin, és szereti a levest.
Anya és Apa, én nem igazán hiányzik. Különösen az esti órákban. De nem fogom megmondani, hogy hol lakom. És akkor lesz meg, de Matroskin és Sharik elveszett.

És mégis van egy meleg tűzhely. Szeretem őt pihenni! Egészségügyi aztán nem sok: a fájó lábak, a farok leesik. Mert kedves apa és anya, életem nehéz volt, tele nehézségek és vygonyany. De ez most más. És van egy kolbászt és friss tejet egy tálba állt a padlón. Igyál - nem akar. Azt egerek még nem akarja látni. Elkapom őket csak a móka kedvéért. Vagy a csalit, vagy egy porszívó nyérc húzó és szedem be a mezőbe. És azon a napon szeretem mászni a tetőre. És van szeme elkerekedett, megigazította a bajuszát és napozni, mint egy őrült. Megnyalom a nap és lesújtó.

Néhány nappal ezelőtt elkezdtem elhalványul. A régi gyapjú velem ömlött - bár ne menjen be a házba. De az új növekvő - tiszta és selymes! Egyszerűen bevágásokat. Igen, még van egy kis rekedt. A járókelők ugatni sok minden szükséges. Órás emeleti, két emelet, és aztán nem ugat, és fütyörészve néhány fordulat és gurgulázó.
Kedves anya és apa, akkor már csak nem fog megtanulni. Farok horog nekem, hegyes fül, orr és bozontos hideg emelkedett. Most már lehet a téli, akár a hóban aludni. Most megyek a boltba is. És az eladók ismersz. Bones adj szabad ... Szóval ne aggódj miattam. Azt annyira egészséges, igaz - uh! Ha hozok a kiállításon, az összes érmet I biztosított. A szépség és a találékonyság.
Viszontlátásra. A fia - Uncle Farik "

2. aktualizálása a tudás, a célok kitűzése

W. - Gondolod, hogy a neve ezt az üzenetet? (Letter) Így most ez lesz a betűk, akkor tudni fogja, hogy egy ilyen levelet, megismerkedhetnek egyes szabályainak a leveleket, tanulni egy kicsit a történetét leveleket. Térjünk át a szótárban, és megtudja, mi van a levélben?






„Letter.
1. írott szöveg küldött jelentést senkinek.
2 ... "

D. - Bácsi Fedor mondta Matroskin hozzáfűzni írni neki. A macska elkezdett levelet írni az ő nevében. Aztán hallotta, hogy egy egér részterület zaskreblis és kiabált labdák. A labda továbbra is a saját nevében. Ezért a bal oldalon van egy félreértés.

W. - Leggyakrabban írjon levelet a barátok, ismerősök, rokonok, hogy osszák meg gondolataikat, érzéseiket, tapasztalataikat. Azt mondhatjuk, hogy a levél - ezt a munkát?
És ha írásban esszék megfigyeljük bizonyos szabályokat. Ön dolgozik csoportban, próbálja kitalálni a szabályokat leveleket, majd megbeszéljük azokat.

A gyerekek csoportokban dolgoznak majd a brainstorming során előállított memo „Hogyan írjunk egy levelet.”

Ez az emlékeztető lehet folytatni és bővíteni.

W. - Srácok, már elmondtam, hogy mi leveleket szeretteit, barátait, rokonait, hogy osszák meg gondolataikat, érzéseiket, tapasztalataikat, beszélni ügyeiket, megosszák tapasztalataikat. Az is fontos, hogy tudjuk, hogyan kell élni a beszélő, érdekes tudni a véleményét arról, hogy mi törődünk. Ezért a kérdéseket a levélben kell megfogalmazni megfelelően és helyesen.
Ne feledje, a levélben meg kell kezdeni, és a végén az üdvözlő szavai búcsú.

Feladatok a csoportokra. Minden csoport kap egy levelet részlet. Próbálja meg „befejezni” a levél karaktereket. Ki és hogyan lehetne írni, hogy a macska tengerész, bálok, hogyan kell módosítani egy nagybácsi, Theodore, hogy a szülők nem elájult.

A diákok csoportokban dolgoznak, majd felolvasta a leveleket.

Bácsi Theodore levél

Saját anya és apa!
Élek is. Egyszerűen csodálatos. Nekem megvan a saját házában. Ő meleg. Ebben, egy fürdőszoba és egy konyha. És az utóbbi időben, már megtalálta a kincset, és vettem egy tehenet. És traktorok - tr-tr Mitya. Traktor jó, de ő nem szereti a benzin, és szereti a levest.
Anya és Apa, én nem igazán hiányzik. Különösen az esti órákban. De nem fogom megmondani, hogy hol lakom. És akkor lesz meg, de Matroskin és Sharik elveszett.

És mégis van egy meleg tűzhely. Szeretem őt pihenni! Egészségügyi aztán nem sok: a fájó lábak, a farok leesik. Mert kedves apa és anya, életem nehéz volt, tele nehézségek és vygonyany. De ez most más. És van egy kolbászt és friss tejet egy tálba állt a padlón. Igyál - nem akar. Azt egerek még nem akarja látni. Elkapom őket csak a móka kedvéért. Vagy a csalit, vagy egy porszívó nyérc húzó és szedem be a mezőbe. És azon a napon szeretem mászni a tetőre. És van szeme elkerekedett, megigazította a bajuszát és napozni, mint egy őrült. Megnyalom a nap és lesújtó.

Néhány nappal ezelőtt elkezdtem elhalványul. A régi gyapjú velem ömlött - bár ne menjen be a házba. De az új növekvő - tiszta és selymes! Egyszerűen bevágásokat. Igen, még van egy kis rekedt. A járókelők ugatni sok minden szükséges. Órás emeleti, két emelet, és aztán nem ugat, és fütyörészve néhány fordulat és gurgulázó.
Kedves anya és apa, akkor már csak nem fog megtanulni. Farok horog nekem, hegyes fül, orr és bozontos hideg emelkedett. Most már lehet a téli, akár a hóban aludni. Most megyek a boltba is. És az eladók ismersz. Bones adj szabad ... Szóval ne aggódj miattam. Azt annyira egészséges, igaz - uh! Ha hozok a kiállításon, az összes érmet I biztosított. A szépség és a találékonyság.

Gyermekek kifejezzék javaslatokat és a tanár arra a következtetésre jut.

Készítette: a tanuló elmondja a történetét betűk segítségével a gyerekek enciklopédia „látom, a világot.”

W. - Srácok, mondd meg, mi egy példa egy kis, rövid levelet?
Megfelelően-SMS üzeneteket. Az információkat a bennük legyen egyértelmű, világos és egyértelmű. De nem lehet menteni a hosszú ideig, mint a levél.

D - Milyen érdekes, új és hasznos dolgot megtanultam az osztályban ma? (Válaszok gyermek)