földrajz tanár
Fejlődő leckét „Wind”
CÉL: Hogy képet alkossunk a szél, mint az időjárás elem.
CÉLOK:
-alkotnak a „szél”, „szélrózsa”;
-ötleteket az ok-okozati összefüggések
között az esemény, az irányt és a szél ereje és sebessége
légköri nyomás; féle szél;
-nyilvánosságra az érték a szél, a környezetet és az emberi élet;
-tovább alakító munka térképpel,
táblázatok, diagramok.
Várt eredmények
A diákok:
tudni / megértsék az alapvető típusa szél;
az oka a passzátszelek, monszun, helyi szelek, azok földrajz;
tudja hívni a szél különböző irányba;
meghatározzák a szél sebességét és irányát a szél lapát (anemométerek);
területekre ad példát előfordulási monszun és a kereskedelem szél;
leírják, hogy fontos a szél a természet és az ember;
És megtudjuk, összehasonlítani, általánosítani, hogy fordítsanak még fontosabb, hogy ok-okozati összefüggést megállapítani.
És ki tudja megmondani, hogy mi a szél? (A válaszok)
Wind - a légmozgás vízszintes irányban.
Milyen tulajdonságokkal levegő? (Beszéld tanulók és írd tulajdonságok kötőanyag)
1. Mobilitás
2. Növekvő térfogatát csökkentett hevítéssel és hűtéssel.
3. változó sűrűségű.
4. abba az irányba, ahol nincs akadály
Jobb. És most meg kell bizonyosodni az oka a szél. Ehhez meg kell emlékezni:
-Ebből meleg levegő? (A föld)
-Tedd egyenletesen melegíti a levegőt a föld? (Nem sima)
-Mi határozza meg a fűtés a levegő fölött a Föld felszínén?
1. A szög a nap sugarai
2. A természet a alatta lévő felületet
-Milyen típusú alatta lévő felületet, tudod? (A víz, homok, fű, jég, hó).
-Több mint egy felület a levegő felmelegszik, egyre fent kevésbé? (More - víz, homok, kisebb - jég, hó).
-Mi levegő könnyebb, mint a meleg vagy hideg? (Meleg).
-Hogyan működik a hőmérséklet változik a magassággal? (Csökkenti 5-6 fokkal kelesztőrendszerként kilométerenként).
-Mi az úgynevezett légnyomás?
-hogy a légnyomás a hőmérséklettől függ (Igen függ).
- Felszíne felett a jól felmelegített levegő felmelegszik, emelkedik, a nyomást csökkenteni vagy növelni? (Csökken).
- A magassága a hideg levegő esik, a nyomás növekedni fog, vagy
csökken? (Növekszik).
Következtetés: Ezért a hidegebb levegőt kiszorítja melegebb a felszínen. Következésképpen légmozgás bekövetkezik. Az oka a kialakulásának a szél - légköri nyomáskülönbség
4.Rabota bemutató.
Keresse meg a bizonyíték arra, hogy az esemény a szél befolyásolja a légnyomás.
Következtetés: Ezért a fő oka a szél - a különbség a légköri nyomás. Minél nagyobb a nyomáskülönbség, annál erősebb a szél.
5.Zadanie:
Annak meghatározására, hogy milyen irányban a szél fúj?
Ebben az esetben a szél fúj erősebb?
A 740 mm-es - 750 mm-es B (B-ből A, erősebb)
Egy 763mm - 758mm B (A-tól B)
Egy 754mm - 752 mm-es B (A-tól B)
6.Skorost és szélerősség.
Beszélünk a szél sebessége, amely a mért m / s, km / h. Szélsebesség határozza meg a szélmérő egységet. Az első ilyen eszköz találták a XVII században olasz orvos S.Santorio. Ez állt egy lemez, amely az eltérést a függőleges helyzet megítélése a szél erejét és sebességét. Modern anemométerek vannak elrendezve sokkal nehezebb.
A szél erőssége mérjük skálán pontot, amely felajánlotta a brit admirális Beaufort 1805, hanem csak 1874-ben fogadta el a Nemzetközi Meteorológiai Bizottság általános alkalmazását a távíró.
Beaufort skála 12-ig terjedő skálán. Ha a szél ereje 0 pont, azaz nincs szél, nyugodt.
Szél úgynevezett mérsékelt, ha a sebesség nő akár 7 m / s, és a hatalom a maximum 4 pont.
A hurrikán a szélsebesség meghaladja a 33 m / s, és a hatályos 12 pont.
7. Mi határozza meg a nevét, a szél, és hogyan mérjük?
Szélirány határozza meg az oldalán a horizonton, ahol fúj. Ha fúj a szél északról délre, ez az északi szél, ha a nyugat-keleti irányban - a Nyugat. Annak megállapításához, a szél irányát lapátos alkalmazunk, amely telepítve magasságban 10 m. Ez egy fémlemez, forog egy függőleges tengely irányában annak.
8. A munka a tankönyv.
Határozzuk meg azt az elvet a szélkakas.
9.Roza szelek
C-5, S-7, W-3, B-4, SZ-2, 5 YUZ-, SV- 3, SE-2
Az irányt az uralkodó szélirány a területen lehet megítélni speciális tervet - a szélrózsa. Azt mondja, a napoknak a száma, amelyek a szél fújt ez vagy az irányt. Windrose lehet építeni egy nap, egy hónap vagy egy év.
A gyakorlati munka létrehozása szélrózsa az elmúlt hónapban
1. lehetőség
C-5, Yu-2, Z- 8, - 5, SH-4, SW-1, SW-5, SW - 1
2. lehetőség
S-2, S-5, W-3, B-4, WS-5, SW 7, SW-2, SW-3
10.Rabota az áramkörben a táblán.
szelek
Állandó szezonális napi időt
11.POSTOYANNYE szél.
Állandó szelek vannak kialakítva megléte miatt a a világon a folyamatos légköri nyomás alatti zóna. 30-tól szélesség, ahol a magas nyomású zóna alakul ki, hogy az egyenlítő - az alacsony nyomású zóna, kereskedelmi szél fúj.
A nagynyomású régiók 30s szélességi csökkentett nyomáson régióban a mérsékelt szélességi állandó szelek fúj Western transzfer.
A poláris szélességi poláris keleti szelek uralkodnak.
Mivel a Föld elfordulását szelek eltérni az eredeti irányba az északi féltekén jobbra, a déli -vlevo. Például déli szél az északi féltekén egyre délnyugati irányban, és a déli féltekén - a dél-kelet.
12.SEZONNYE szél.
A Dél-orosz Távol-Keleten szelek változás irányát évente kétszer. Ez - a monszun.
Nyáron a kontinens gyorsabban melegszik, mint a Csendes-óceán, így a hideg levegő az óceán felett, amely nagy nyomás jut a földet. Ez - a nyári monszun.
Télen az óceán tartja a meleget, a nyomás rajta kisebb szárazföld fölött. Téli monszun fúj a szárazföld az óceán. Téli a Távol-Keleten hideg és száraz, a nyár hűvös és csapadékos: eső hozza nyári monszun.
13.SUTOCHNYE szél.
Szellő - a szélerősség 4 pontot partján nagy vízfelületek, tavak, folyók, víztározók, tengerek, irányt vált, naponta kétszer. Ő jól kifejezi a nyáron, amikor a hőmérséklet a kontraszt (víz - szárítás) a legnagyobb. Délután a szél fúj a tenger felől a szárazföld - ez a nap a szél, és éjszaka a szárazföldről a tenger - egy éjszakai szél. Ez a szél miatt keletkező különbség a légköri nyomás felett a víz és a föld. Nap alatt a víznyomás nagyobb, mint a szárazföldi, így a levegő a föld felszínén felé mozdul a föld. Szellő egy ingatag szél a kora esti órákban hozzák közömbösség eltűnik elviselhetetlen fülledtség. friss levegő energiát ad, növeli a hatékonyságot és az egészség. Egy példa az uralkodó szelek a nyáron a Fekete-tenger partján, sokan mentek nyaralni érezni a frissességét a szél.
14.Vremennye.
A hegyekben foehn nagyon gyakori - meleg szél irányította a hegyek a Intermountain völgyek és dombok. Ez okozhat lavina, gyors hóolvadás és az árvíz a folyók. Nyári foehn gyorsítja az érés, és fordítva, lehet szárítani a növényeket, hogy gyorsítsa fel a régi levél. Fony gyakori az Alpokban, a Nyugat-Kaukázusban, a terület-tó Teletskoye.
Télen a hegyvidéki tenger partjai tűnhet hideg szél - a bór. Lement a hegyről, kiszorítja a meleg levegőt a forró .Ez esik a tenger nagy sebességgel, a levegő hőmérséklete lesüllyed és okoz heves vihar tenger. Víz alá a hajón az öbölben horgonyzó lefagy, és magában foglalja őket jéggel.
15.Znachenie szél.
• Szél a nagy természet a munkavállaló.
Ne feledje, még Puskin megjegyezte:
Szél, szél, akkor erős,
Üldözőbe a felhők a csomagolás,
Te felkavarják a kék tenger.
Wind felülmúlja a felhők, felhők és az eső és a hó egyébként várható lett volna, csak a víz felszíne fölé:
Nézz az égre -
Mindenütt, felhők lebegnek,
Engedelmes a szél, és a
Cölöp őket bizarr formában.
Victor Hugo
• Tiszta levegő.
Autó kipufogó gázok, füst gyárak szél fúj a települések.
• villamos energiát termelnek.
Polar szél propellerek használnak a fény és hő; Amerikai gazdák szélmalmok húzza víz kutakból.
• Wind „megeszi” a hegyen összeolvasztja őket.
Létrehozása egy képzeletbeli alak vagy kép istennő.
Wind nagy távolságokra, magvak füvek, bokrok és fák, a gombaspórák.
Az emberek az ókorban tudták, hogy a hajó nem tud úszni evezőket lenne a szél.
Szél a tenger séták
És hajóval szárnyak,
Ő vezeti a hullámok
A duzzadt vitorlákat.
Puskin
Területén Kazahsztán a híres üdülőhely „Borovoe”. Legfőképpen, vonzza a turistákat nyír Táncoló erdő. Belostvolnye szép, egyre nagyobb a tó partján, egy bizarr alakú örvény egy tündér keringő. A fő vezetője az együttes - a szél.
16. A gyakorlati munka.
Készíts egy helyes meghatározása, hogy milyen típusú szél részei a mondat.
III. Konszolidáció.
1. Ellenőrizze, hogy milyen jól emlékszik a mai anyagot? Folytatódik a mondatot:
- A szél - ... (vízszintes légáramlás).
- A fő oka a kialakulásának a szél - ... (a különbség a légköri nyomás feletti különböző részeit a Föld felszínén).
- a szél fúj a magas nyomású ... (alacsony nyomású).
- a nagyobb a különbség a légköri nyomás, a ... (több szél).
- szél - ez ... (szél, változó irányú naponta kétszer, van a parton a tenger).
- Szél jellemzi mutatók ... (irány, erő, gyorsaság).
- egy eszközt annak meghatározására, az irányt a szél nevezett ... (szélkakas).
- szélerősség határozzuk skálán ... (Beaufort).
- egy személy használja szélenergia ... (energiatermelés).
- a természetben a szél is létrehozhatunk ... (új formáinak enyhítésére).
2. Többszintű munkahelyek
1 szint
Kereszt a felesleges szót:
Eső, jégeső, szél, fagy, hó
Barométer, csapadékmérő, monszun, higrométer
Breeze, eső, monszun, a szél
Harmat, fagy, eső, köd
Harmat, eső, hó, eső
Készíts egy megfelelő párt:
1. A hőmérő) Csapadék
2. Barométer B) Levegő hőmérséklete
3. A higrométer) iránya és szélerősség
4. mérőeszközök T) Atmoszférikus nyomáson
5. Vane D) Nedvesség
2. szint
1. Helyezze a hiányzó szavakat:
A magassága a hőmérséklet .... kilométerenkénti ... fok. Hideg levegő ... meleg.
Mi levegő fűtési kör a helyes? (Írja le a helyes választ)
A) Sun - fűtés a levegő - a földfelszín fűtési
B) A Sun - fűtés a Föld felszínét - légfűtő
2. Építsd az áramkör kialakulását szellő
DAY NIGHT
Land Sea Land Sea
3. szint
1. Bizonyítsuk:
A) Find bizonyíték arra, hogy a levegő felemelkedik. A szélcsendes időben, egy közelebbi pillantást a füst a tűz. A füst a tűz felemeljük függőlegesen felfelé. Miért? (Meleg levegő könnyebb, mint a hideg tűz -. Ez egy dohányzásmentes körülötte, és rohan, mint egy léggömb héliummal töltött.)
B) Mekkora bizonyíték arra, hogy a levegő kitágul. Mérjük meg a menet léggömb, és hagyja, hogy egy darabig a tűző nap, vagy közel a központi fűtés radiátorokkal. Mi történik? (Egy idő után mérjük meg a labdát - és látni fogja, hogy ez nagyobb Így a felmelegített levegő nem csak felkel, hanem bővült.).
2. Magyarázza:
A) Miért a lakásban üvegtáblák ablakok teszik a tetején és alján a radiátor telepítve?
B) Miért van a víz a folyóba egy nyári estén, mint a friss tej?
B) Ismertesse a mondás: „A sok hó - sok kenyér”
D) Ismertesse a szavakat a dal L. Debreneva:
„Ez a meleg és nedves, de a városban - téli, tél.”
IV. Összefoglalva az eredményeket. D / W §__