Hogyan tanítsuk költészet baba
Minden gyerek egészen más. Ez tükröződik a memorizálás verseket. Valaki szeret tanítani őket, de néhány igazi kínzás. Mit tegyünk, ha a baba nem hajlandó tanulni a verset? Az első dolog, amire szüksége van - minden módon, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a gyerekek is szeretik őket. Különben nem fog elérni. Ne feledje, hogy a legkedvezőbb életkor memorizálja versek 4-5 év. Ez ebben a korban szegmens elkezd gyorsan növekszik gyerek memóriát. Négy év után, már céltudatosan tanítani a gyereket, hogy memorizálni a szöveget fejből. És meg kell tanulni, amennyire csak lehetséges - ez a legjobb módja annak, hogy dolgozzák ki a szükséges képzés a memória.
Ahhoz, hogy a vers is könnyen elsajátítható, akkor legyen az életkornak megfelelő tartalommal és a temperamentum, a gyermek. Nem szabad arra kényszeríteni, hogy megtanulják a négy morzsa szórakoztatására látogatók szemelvények „Anyegin”. A legjobb, ha a gyerekeket tanítani klasszikusait Mihalkov, Barto, Chukovsky.
Takaros jobb ajánlatot memorizálni versek, ritmikus, vicces, baba nyugodt - mért, sima. Természetesen az iskolába a temperamentum, senki sem fog venni, de eddig csak tanulni tanítani a költészet, akkor jobb, ha nem csak ezt. A gyermek fontos megérteni memorizálás technika, és ez könnyebb megtenni az anyag, amely „közelebb áll a szíve.” És még óvodáskortól - megtanulni egy vers nem ér semmit. Jobb, ha lesz egy ajándék, hogy valaki: anya, nagymama, vagy például az érkezését Mikulás. Csak hét vagy nyolc éve vagyunk lassan fog célozni gyereknek, hogy tudják, a szövegeket fejből, és szükség van a maguk számára.
Ismert minden tapadásmentes módszer egyáltalán nem alkalmas. Ha a vonalak a megtanult ígérnek a jutalom, az íz, és érdeklődés a szakma nem éppen csepegtetni. Azt is nehéz elképzelni, hogy mit fog eredményezni, ha a mézeskalács egy pont világos ... nem kevésbé híres sárgarépa szintén nem alkalmazhatók. Ő lehet ölni az összes, még a legfinomabb kezdetleges valami jobbra. Úgy tűnik, hogy a helyzet reménytelen, de nem. Az ok gyakran a szülők, akik foglalkoznak a baba, csak csináld rosszul. A gyermek tanulási minden nagy szerepet játszik: az ő korában, pszichológiai jellemzői, temperamentum és még néhány irodalmi preferenciáit.
Van egy nagyon jó módszer a memorizálás költészet -, hogy kapcsolja be a játék. És minél fiatalabb a gyermek, annál könnyebb csinálni. Ha megpróbál tanulni egy verset ezzel a módszerrel, akkor lehet tanulni a legegyszerűbb, hogy a baba, ami másfél éves. Ehhez meg kell mondani ezt a legtöbb vonal, és a gyermek felveszi a végső szót.
Szintén egy jó módja lenne, hogy megpróbálja felhívni a vers. Ez a módszer nem csak segít a vyuchivanii, de azt is elősegíti a kreatív gondolkodás fejlesztése a gyermek.
Ha valami nem adja ki a rajzot, akkor a ritmust. Ez segíthet a szokásos labdát. Amikor kidobták kell ismételni sorban. Felveheti marshirovanie vagy a tánc. A lényeg az, hogy ne feledkezzünk meg a fő cél, és folyamatosan mondani a vers. Így az átalakulás történik észrevétlenül tanulás a játék.
Ha azt szeretnénk, hogy csepegtetni a gyermek a szeretet vers, már igazolt módon -, hogy hamis, és ezzel egyidejűleg csatolni kell bizonyos mozgást írják le. Azt is kínál a gyermek marad a szerepét a híres színész. Ahhoz, hogy a gyerek úgy érzi, a komolyságát az esemény, akkor ajánlott fel az elegáns öltönyben és laikus szőnyegek területek kijelölésére a jelenetet. Így a gyermek nevelése a lelkesedés vyuchivaniyu vers az ő érdekeit és szükségleteit.
Ha tanítani egy verset, hogy így, felejtsd el, akkor lesz elég nehéz.
Ha a korai gyermekkorban gyakorlatban a gyermek oktatásának verseit szív, ez nagyon hasznos a fejlesztés emlékét, a beszéd és az észlelés minden, ami szép ebben az életben. Módszerek sok, és ezek mind különböző. Válassza alapján kell csak az egyéni jellemzőit minden gyermek. A szülők csak türelemmel és gondossággal szükséges.
Sok szerencsét ebben a nehéz feladat!
Készítette: a tanár és a logopédus rövid OO