Az internetes technológiák a modern oktatási folyamat
Az Internet technológiával, modern
hatáskörébe tartozik. Mi volt, mielőtt a nyilatkozat - „Ez nem az összeg a tudás, és a beszerzési eljárások” - valósággá vált.
Oktatás - az a folyamat hálózat létrehozása. A csomópontok lehetnek külső szervezetek, képesek vagyunk használni hálózatot alkotnak. A csomópontok lehetnek egyének, szervezetek, könyvtárak, weboldalak, könyvek, folyóiratok, adatbázisok, vagy bármely más információforrás. A törvény a tanulás, hogy hozzon létre egy külső hálózati csomópontok, amit többek között formájában információforrások és a tudás. Tanulás történik a fejünkben, a formáció a belső neurális hálózat. Képzési hálózatok lehet tekinteni, mint a külső struktúrák, amelyek folyamatosan fejlesztjük és újjáépítése érdekében, hogy lépést tartsanak a korral, állandóan tapasztalatszerzés, hozzon létre, és csatlakoztassa az új külső tudás. Képzési hálózatok is felfogható, mint belső struktúrák léteznek a fejekben, és egy állandó folyamat modell létrehozásának a megértést. Konnexionizmus - elmélet, hogy hogyan megy végbe a tanulás a digitális korban. Ez alapján az elméletek a káosz, a hálózat bonyolultságát és az önszerveződés. Konnexionizmus abból a tényből ered, hogy a döntések alapján gyorsan változó alapjait. Az új tudás folyamatosan megszerzett ember, és létfontosságú, hogy megkülönböztesse a különbség jelentős és jelentéktelen tudás.
az oktatás és a tudás igényel megközelítések sokféleségét és a képesség, hogy válassza ki a legjobb megközelítés;
Képzés - a folyamat alkotó hálózatának speciális területek és információforrások;
tudás a hálózaton belül;
tudás kívül léteznek ember, a technológia segít a képzésben;
a képesség, hogy új dolgokat tanuljak inkább felhalmozott tudás, a képesség arra, hogy több fontos tanulságot;
Tanítás és tanulás történik minden alkalommal - ez mindig egy folyamat, és nem - állami;
Most kulcskészségnek - a képesség, hogy értelmet, hogy kapcsolatot teremtsen a tudás régiói, koncepciók, ötletek;
időszerűség (pontosság, felújíthatók Knowledge) - a szükséges jellemzője a modern oktatás;
Képzés - a döntéshozatali folyamatban; fényében a változó körülményekhez, folyamatosan meg kell választani, hogy mit lehet tanulni; A megfelelő választás lehet egy hamis választás ma, holnap, mert a megváltozott környezet, amelyben a döntéseket. A kiinduló pont a konnekcionizmus személyiség. Személyes tudás a hálózat fejlesztését támogatja a szervezet, ami viszont támogatja a hálózat fejlesztésére és ezen keresztül a hálózati fejlesztés - képzés az egyes szereplők. Oktatási zajlik közösségekben, ahol az oktatási gyakorlat az, hogy részt vegyenek a közösség életében. Oktatási tevékenység történik a kommunikáció folyamatában tanuló és a közösség más tagjai. Ez egy kommunikációs korában Web 2.0 nem csak szavak, hanem képek, multimédiás és így tovább. Ez a közlemény képezi a gazdag, dinamikus és egymással forrásokra, amelyek nem csak a szakértők, hanem a közösség minden tagja, beleértve a hallgatók.
Figyelemmel kíséri a tevékenységét résztvevők egy gyakorlati közösség. Az internet új lehetőségeket nyit meg a diákoknak, hogy vegyenek részt a szakmai tudományos közösségben. Digital memória, valamint egy hálózati ügynökök meglepően bővülő nemcsak a gondolkodási képességet, hanem a közös tevékenységek körét és az együttműködés másokkal.
Között modern hálózati szolgáltatás lehetővé teszi, hogy a tanulás a helyzeteket, amelyekben a diákok természetesen dolgozzák ki a szükséges kompetencia ebben a században.
Kalinenko N. Serebryakov O. O. I. Vikoristannya іnternet- tehnologіy a Suchasnyj Az Oktatási protsesі.
Trammel megállt Buti Lishe seredovischem peredachі Informácie i szállítási csatorna tudás szállítás. Vaughan lett mіstsem de uchnі perebuvayut postіyno, de büdös zdіysnyuyut samostіynі dії Segélyezési sotsіalnih servіsіv scho dopomagayut їm dumate i dіyati időben.
Klyuchovі szó: Іnternet-tehnologії, Osvita hely, platform, web 2.0.
Kalinenko N. Serebryakov AI internet használata technológiák a modern oktatási folyamat
Kulcsszavak: internet technológiák, oktatás, női, platform, web 2.0.
Kalinenko N. Serebryakov, A. Az internetes technológiák a modern oktatási folyamat
Hálózat már nem olyan átviteli közeg információs és szállítási csatorna szállítási tudás. Ez lett a hely, ahol a diákok folyamatosan hol végeznek független intézkedést a szociális szolgáltatásokat, amelyek segítik őket, hogy gondolkodjanak és cselekedjenek közösen.
Kulcsszavak: internet-technológia, az oktatás, helyszíni platform, WEB 2.0.