A psziché tekintik szubjektív képet az objektív világ tükrözi a valóságot
Psyché - Brain ingatlan tükrözik objektíven és függetlenül tudat létező valóság, amely biztosítja a célszerűség a viselkedés és az emberi tevékenység.
A probléma az értelmi fejlődés tanulmány három aspektusa van:
- a kialakulását és fejlődését a psziché az állatvilágban;
- eredetét és fejlődését az emberi tudat
- A fejlesztés a lélek az emberi egyedfejlődés, azaz születéstől végéig.
A forrás a fejlesztés a tudat a harc a belső ellentmondások (a harc a régi és az új). Mentális fejlődése mindig a megjelenése valami új, az átmenet az egyik fejlődési szakaszban a másikra hirtelen volta (litikus és kritikus időszakok fejlesztés).
A psziché összetett szerkezettel bír, amelyben a kiadás:
- kognitív mentális folyamatokat. hogy az emberek megismerjék a világot az érzékek, észlelés, emlékezet, gondolkodás, képzelet;
- mentális állapotok. beleértve a motiváció, az érzelmi stressz, majd;
- a mentális tulajdonságok - az egyes személy jellemzői ellenőrző intézkedések és tettek (temperamentum, karakter, képesség).
Leontiev azonosítja három fejlődési a psziché az állatok. K.E.Fabri belül minden egyes szakaszában megkülönbözteti a legalacsonyabb, legmagasabb és a legmagasabb szinten.
Az elemi érzékenység szakaszában az állat reagál csak az egyes objektumok tulajdonságait a külső világban.
Szakaszában érdemi játék iyatiya állat aktivitását úgy határozzuk meg a befolyását már nem az egyes objektumok tulajdonságait és a dolgok általában. Ie tükrözi a valóságot végezzük holisztikus módon.
Stage intelligencia jellemzi bonyolultabb műveleteket és összetett formái tükrözi a valóságot. Ebben a szakaszban az állat képes megoldani a problémát a kétfázisú, megköveteli az előzetes előkészítő intézkedések a döntését.
A tudományban számos kísérletet, hogy megoldja a problémát a fejlesztés a szem előtt:
1) antropopsihizm (nevéhez Descartes). Suscheost van az, hogy a megjelenése psihikisvyazyvayut az Advent az emberi psziché már csak az emberben. Így az egész őstörténet az emberi psziché ütni egyáltalán.
2) a tanítás Panpsihizm az ellentéte az előző elmélet azt az állítást, az egyetemes spiritualitás a természet.
3) biopsihizm - közbenső megközelítés a problémát, ami abból áll, hogy az elme nem ismerik el az ingatlan minden anyag általában, de csak a tulajdon élő anyag.
4) neyropsihizma lényege, hogy az elme nem ismeri tulajdon minden élő anyag, és csak azok a szervezetek, amelyek az idegrendszer.
Tudományos pszichológiai alapja a nagyon különböző pozíciókban, és célja, hogy válaszoljon a kérdésre a származás a psziché, a feltételek leírása, amelyek eredményeként meg kell jelennie, mint komplex életforma. Ma már ismert, hogy az alapvető feltétele a megjelenése élet előfordulásának komplex fehérje molekulák, amelyek nélkül nem létezhet állandó anyagcsere a környezettel. A túlélési kell felszívni (asszimilálni) a környezettől anyagok, amelyek tárgya az élelmiszerek és fenntartásához szükséges életüket; ugyanakkor engedélyezni kell a környezetbe bomlástermékei (disszimilációs). Két folyamat az asszimiláció és disszimiláció elengedhetetlen feltételei fennállásának összetett fehérje szerkezetek.
Komplex fehérjemolekulák (koacervátumok) speciális tulajdonságokkal: reagálnak kitett hasznos anyagok és kedvező feltételeket a asszimiláció, valamint a káros hatásokat, amelyek veszélyeztetik maradását, és nem reagálnak a kitettség semleges, nem anyagcserét.
Fejlesztése a psziché az állatvilágban szorosan kapcsolódik a kialakulását és fejlődését, az idegrendszer, különösen az agy.
Tudat - a legmagasabb járó ember, az egyfajta mentális reflexió az objektív valóság által közvetített társadalmi és történelmi aktivitását a férfiak.
Az emberi tudat mindig fókuszált és aktív. Az alapvető előfeltétele és feltétele a megjelenése az emberi tudat fejlődését az emberi agy.
A formáció az emberi tudat egy hosszú folyamat, szervesen kapcsolódó közfoglalkoztatás. Az előfordulása munka gyökeresen megváltoztatta a kapcsolat az ember, hogy a környezetet. Így a vezető tényező a fejlesztés a tudat, a munkaerő-aktivitást alapuló közös eszközök használata.
Az alapja az átállás az emberi tudat volt a munka az emberek, ami a munkájuk együtt egy közös cél érdekében, és jelentősen különbözik minden intézkedés az állatok.
A munka során fejleszteni és megtartani a kéz funkció, amely megszerezte a nagyobb mobilitás, javítsa anatómiai felépítése. Azonban a keze alakult nemcsak felfogni egy eszköz, hanem úgy is, mint egy szerv az érzékelés. Labor tevékenység vezetett a tény, hogy aktívan működő kar fokozatosan átalakult szakosított szerve az aktív kapcsolatot.
A tudatosság a legmagasabb szintű szellemi reflexió. Eszméletlen elején képviselt szinte minden mentális folyamatok, tulajdonságok és államok jogait. Vannak eszméletlen látási, hallási érzetek, tudattalan érzékelése képek is mutatják, a kapcsolódó jelenségek felismerhető a korábban látott, abban az értelemben, megszokás.
A koncepció a „tudattalan” különbözőképpen értelmezik képviselői különböző területein pszichológiai és filozófiai gondolkodás.
A fejlesztés a problémát a „tudattalan” járt a pszichoanalízis. 3. Freud kidolgozott egy elméletet a tudattalan, mint a termék elnyomás tiltott érzelmek, amelyek megőrzik a bennük rejlő lehetőségeket, és nyilvánul meg, mint a mentális zavarok.