Oktatási intézmény mi a különbség

Oktatási intézmény mi a különbség

Listája kapott írt, és a neve is. Miután néhány néhány héten kezdődik az egyetemen tanuló. Csak ott, ebben a bizonytalan jövő? Ijesztő és érdekes. Hough remegett. Ne rázza a hallgató! Sokkal jobb, hogy tovább, hogy megtudja, mi az egyetem eltér az iskolában, és nehéz egyetemre.







1. 1 pár = 2 osztályok

Ja, és nem a legjobb hír. Te már tudod, hogy osztályok az egyetem vonzotta 1,5 óra? De ne félj, hogy és a dokumentumokat. Néhány napon belül meg fogja kezdeni megszokni. Tény, hogy nem túl hosszú, különösen, ha egy-két érdekes (és ez történik). Van is egy plusz, ha az iskola volt, hogy készítsen notebook, tankönyvek közvetlenül 6-7 alanyok valószínűleg 2-4. Ez azt jelenti, hogy a táskájában sokkal könnyebb lesz.

2. Lessons ugyanaz - különböző párok

Iskolai órák standard, és majdnem mindegyikük kell készíteni. Egyetemi párok lehet három, és ezek mind különböznek egymástól:

Előadások. Ez a monológ a tanár. A kívánt csoportot hallgatni, és adatok rögzítésére. Mondja a tanár, és sokat nem zavarja, hogy diktálás. És akkor meg kell írni gyorsan összehúzódások, és csak a legfontosabb. De ha nem is lusta, hogy menjen velük, és teljes mértékben fenntartani rekordok nagyban megkönnyíti az életed a munkamenet idejére. Végtére is, sőt, az előadások kapnak kész válaszokat a vizsga. Egy szép bónusz: a házi feladatot az előadás nem határozták meg pontosan.

Szemináriumok. Azt feltételezik, független információk keresését a kívánt témára. A csoport korábban kapott egy listát a kérdést, és választ találni rájuk. Előadó a szemináriumon megáll és megy tárgyalásra. A diákok jönnek az arénában. Általános szabály, hogy tudják használni a jegyzetek és tankönyvek, mint egy műhely - ez nem egy vizsga. Az eredmények szerint az értékelő ülések vannak beállítva. Legaktívabb hangszórók számíthat ellensúlyozza, vagy vizsga gép.







Laboratóriumi munka. A legérdekesebb és talán nehéz fajta foglalkoztatás. Fizika laboratórium kísérletezni, vegyészek kísérleteket végezni a reagensek és számítógépes szakemberek programokat írni. Szemeszterenként kell végezni egy bizonyos számú laboratórium és a pontszámok befolyásolja a vizsgálatot.

3. És ha az ünnepek?

4. A tanárok és tantárgyak

Iskola tanárai lehet számítani az ujjakon. Elemek egy kicsit, és ők is tanulmányozták több éve a sorban. Ez nem mondható el egyetemre. Tudjuk biztosítani, hogy a 4 éves egyetemi találkozik többször több tanár, mint 11 éve az iskola. „LP” dolog egy kicsit. A legtöbb tanfolyam utolsó, néha két félévre, így félévente „set” a tanárok változik, ha nem teljesen igazságos.

5. hozzáállás

Az iskolában, azt szeretném mondani, hogy „az egyetemen nem fogja viselni egyet.” És ez így igaz. Ha a tanárok hevesen küzd a haladás, az egyetemi hallgatók egészen más. Tudjon legalább „kielégítő”, hogy az ülés adósságok nélkül, hogy megfeleljen szemináriumokon - minden érdeke a tanuló és a hallgató csak. Ha nem, senki sem teszlek verést, és nem hívja a szüleit. Csak nem kap ösztöndíjat. Vagy akkor elveszíti a gép, és a nélkül is felvételt a vizsgálatot. De ez csak akkor lesz a probléma.

6. vizsgák

Te, a jövőben gólya, aki éppen letette a vizsgát, ami azt jelenti, hogy a „teszt” társul akkor a vizsgálatokat, írásbeli munka, a hosszú távú előkészítése. De most arra várnak, hogy nagyon különböző vizsgák.

Minden orosz egyetemeken nem lesz tömés a sablon vizsgálatok, amelyekben csak egy helyes válasz. Minden ülés (évente kétszer), kapsz egy teszt formájában 4-5 szóbeli vizsgák a legfontosabb téma. Anyag, hogy felkészüljenek a vizsgára az előadások szemeszterenként, valamint információt, amit gondosan keresett szemináriumok. Alig néhány héttel a vizsga előtt a tanár a csoport számára egy listát a kérdést, és pontosan tudni fogja, mit kell tanítani. Nem „macska egy zsákba”, mint a vizsgán. Vegye vizsgák szóban ugyanaz a tanár, aki vezette a témát.

Valld be, bár a munkamenet és gyakori látogatója, de ilyen jellegű vizsgálatok sokkal nyugodtabb és mentálisan könnyebb, mint a vizsgán. Minél többet tud, és nem értékeli a gép.

7. Ösztöndíj

Végül egy szép részlet: a diákok kapnak ösztöndíjat havonta azonnali igényeinek. Az első félévben a kiállítás minden, akkor - eredményei szerint az ülésen. Tehát itt egy pénzügyi ösztönző tanulni nehéz. Szokásos ösztöndíjat kapnak azok, akik zárt az ülés nélkül hármas, és a megnövekedett - abszolút kitüntetéssel.

Nos, kedves gólya biztonságosan várni a kezdete a tanév, és nem kell félni. Most már tudja, hogy mit lehet készíteni! Kevesebb, mint egy pár hónapig, akkor lesz egy igazi hallgatói és meg fogja érteni a bonyolult középiskolában.




Kapcsolódó cikkek