A gyermek ügyetlen kézírás

Néha az iskolában notebook nézni félelmetes. Levelek görbék különböző irányokba hullottak a vonal kiszállt, és a tetejükön mindig piros színű. És a nyertes a notebook szívesen találkoznék vele dobni valahova, hogy senki sem látta. És ez is van, hogy ezt a munkát a hibákat okozhat.

A szülők és a tanárok el neki, hogy van, hogy legyen óvatos, figyelmes, hogy mi kell többet írni, és próbálja nehezebb. Észrevetted már, hogy minél többet kényszerül, annál kevésbé akar?

És elkezd szenved egyáltalán. Anya aggódik, hogy egy rossz tojás fia, a tanár megy keresztül, hogy az osztály folyamatban elmarad, a gyermek tapasztalja, hogy visszaéltek vele. Minden szenvednek, és hogyan lehet kijutni a helyzet, nem tudom.

Akarod tudni? Próbálja meg nézd írásban másképp.

A kézírás és a hangulat

Mi van írva papíron - nyoma kézmozdulat. A kézmozdulat függ, hogy milyen állapotban van a gazdája. Ha valaki fél valamitől, izmai vannak fogva, és a lehetőséget, mozgás korlátozottak. Általános szabály, hogy kézzel szorítva teljesen a vállát. Ha a váll van szorítva, és a kefe kevésbé mozgékony. Mozgás lesz szögletes, sima, gyönyörű leveleket nem fog működni.

Ha valaki siet, mozgás egyre éles és hirtelen. És akkor az ember, mint a nem elég időt, hogy befejezze a teljes szót. A betűk nem minden kapcsolódik a szót. A betűk egyre szakaszos, és néhány tüskés.

Nem fogok itt beszélni a különböző kézírás, megmondja, hogyan segíthet gyermekének. Beszélj vele, hogy mit bukovki - ez csak nyomokban mozdulatait. És ne aggódj a szépség, a betűk, és érdemes gondolkodni a szépség, a mozgás.

Fiaik, tanítottam nem írok egy notebook, és a levegőben. Írtunk nagy betűk és csodáltam, ahogy a kar simán mozog. Mielőtt olyan mágikus írni, csináltunk néhány gyakorlat, hogy a karok és a váll.

Természetesen beszéltünk arról a tényről, hogy a mérges chelovenka dühös mozgás, jó puha mozgás. Játszottunk különböző szerepeket, ami a mozgás egy másik hangulat. És a gyerekek kezdik felismerni, hogy a kézírás közvetlenül függ, hogy milyen hangulatban vannak beállítva, hogy működik.

Az ilyen órák nagyon tetszik, és a gyerekek, mert akkor nem megvitatják írás, és hogy tegyék rendbe. Lesz egy beszélgetés a témáról több fontos és érdekes - magukról. Jó lenne, ha ők fognak játszani a tükör előtt, és nézni a mozgásokat.

Kérd meg a gyerekeket, hogy elképzelni különböző karaktereket. Szerint ravasz róka, mint egy csintalan majom lusta medve, a varázslónő jelenik meg a levegőben varázspálca varázslat. Egy anya is felajánlotta, hogy tánc: ha a betűk táncolnak sima keringő. A gyermek táncolt a kezét a levegőben.

Miután a játék a levegőben, azt javasoljuk, hogy gyakorolják az írás nem egy iskolai füzet, mint az ő, otthon. Semmi, ha a betűket, amíg nem kap a sorban, de ők sokkal szebb.

Írhat majd, hogy mi történt, és ezzel együtt a gyermeket, hogy megtalálja a levél - a nyertes, aki kijött a legjobban. Karikázza be a nyertesek különböző színű, hány közülük gratulálni nekik a győzelem. Írhat otthonában notebook színes fogantyúval és tedd magad egy jel.

És amikor úgy érzi, hogy az írás folyamata önmagában sokkal érdekesebb lett a gyermek, és nem ijesztgetni vele, akkor észrevehetjük, hogy a betűk az iskolában notebook lesz sokkal vonzóbb.

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő