a gyermek figyelmetlen
Bosszúságot és irritáció fedél szülők, ha látják, hogy a gyermek figyelmetlen során vyuchivaniya órák az iskolában, a sportban. „Minden gyermek dolgozik, és az én (én) csak úgy ítéli meg, a holló!” - ők kiáltanak a szívükben. Minden új bejegyzés naplójában: „Van nem figyeltem az osztályban” olajos „kettes” egészíti ki számos tapasztalatait.
Mi köze ennek a csapás? Tud valaki segíteni, akkor is, ha a gyermek megzavart jelentéktelen alkalommal, majd hosszú, hogy visszatérjen a korábbi foglalkozása?
Jellemzői fejlesztés, illetve az oktatás hiánya?
Először is, meg kell értenünk, miért a gyermek nem tud maradni középpontjában? A pszichológusok azt mondják, hogy néhány fiú nem kerül semmibe, hogy folyamatosan figyelemmel kíséri mindazt, ami történik körülötted, és ugyanakkor gyorsan kell venni a munkát, ha arra utal, hogy a tanár, hogy szinte lehetetlen, hogy „elkapni” az anya tudatlanság: van idejük, hogy minden!
Vannak azonban olyanok, akik zavartatva, mintha elveszíti a kapcsolatot a külvilággal, elmerül akár álmok, vagy elakadás a felesleges tárgyakat és ügyek. Hogy meghatározza az oka ennek a viselkedésnek, akkor a legjobb, hogy beszéljen egy pszichológus: a képesség, hogy folyamatosan figyelemmel kíséri a viselkedés és kezelheti úgy tűnik, a gyerekek 10-12 éves, mielőtt a viselkedés lehet elég diffúz.
A másik ok, ami a gyermek zavart. - nagy fizikai vagy lelki stressz. Ha a baba nem volt ideje pihenni iskola után sokáig inkább a tapasztalat hiánya, a kritika, akkor a legvalószínűbb, nehéz lesz váltani, így a problémák figyelmét. Itt, a szülőknek kell gondolni a napszaktól és a többi a baba.
A másik probléma, ami nem képes a gyermek koncentrálni, - szakszerűtlen nevelést. Ha a gyermek szülei nem foglalkoztak a fia vagy lánya nincs hozzászokva, hogy a kitartás és a figyelmet a jövőben nehéz csepegtetni neki a felelősséget a munkát.
Hogyan hatnak?
Ha a kicsi óvodás és aggódnak, hogy ő zavart olvasás közben, rajz vagy egyéb kérdések eredményeként nem tudja befejezni a munkát, akkor meg kell figyelni, és próbálja meg, hogy mindegy megtanulta, hogy az ügyet a végéig.
Motiváló minden gyermeknek saját: valaki reagál szóbeli jóváhagyást, hogy valaki csak a jelenléte a szülők körül, hogy valaki a külső ingerekre, mint például, amikor tudja, hogy a végén az ügy, akkor indul egy új, még izgalmasabb. Például, miután festett egy képet, hogy egy barátja.
Egy olyan helyzetben, ahol a gyermeket megzavart az osztályban, megköveteli az egyéni megközelítés. Beszélgetés a tanár, kérdezze meg, hogy a gyermek a fény (vagy fordítva, annál nehezebb) feladat. Általános szabály, hogy nagyobb valószínűséggel, hogy elvonja a gyerekek, akik lemaradnak a megértés az iskola anyagi vagy megelőzve az osztálytársaik. A fiatalabb a gyermek, annál nehezebb irányítani magát.
A diákok határozottan kell beszélni a felelősséget a képzés, az ismeretek, az általuk kínált lehetőségeket. Alakítása az érdeklődés a tanulás. mutatja a közöny, hogy a siker a gyerekek, akkor segít, hogy hozzon létre számukra a megfelelő motiváció. Ha a gyerek tudja, hogy a szülei kérni fogja, hogy tanulmányozott, hogy szeretnék, ha értékelést, ellenőrizze, akár írásbeli házi feladat, hogy megpróbál figyelmes osztályban, és nem zavart.
Mit ne tegyünk?
Nem kell keresni az indoka, amit a gyermek zavart. Soha egyetértenek abban, hogy „ez egyszerűen nem érdekes”, és nem másokat hibáztat, „mindannyian így viselkedik, mert a tanár magyarázza érdektelen.” Ez meg fog tenni egy rossz a gyermek: azt feltételezzük, hogy az ilyen magatartás - az az arány, hogy joga van hozzá.
Ne szid a gyermek, ne próbálja megoldani a problémát egy indulat. Büntetések és sértéseket nem segít, ha az ok pszichológiai jellemzői. Légy türelmes, és cselekedni tapintatosan, irányítja a gyermek viselkedését a helyes irányba, de nem próbál „szünet”.
Sajnos, ez is előfordul, hogy a tanár elmagyarázza a érdekes téma a leckét, azaz ez nem magyarázza meg azt is, és így az oldal, bekezdés és leül a számítógép játszani közvetlenül az osztályteremben, vagy mit csinál a számítógépen.
A szülők néha egy indulat, és néha ez csak segít. Nakrichat, narugayut, az öv, meg lesznek fosztva karikatúrák stb De jobb, ha ígérnek csokoládé, vagy valami más, valahogy megpróbál tárgyalni a gyerek, vagy valami, úgy, hogy komolyabb hozzáállást tanulás, a tanulságok.
Mégis, azt mondják, érzéstelenítés után működik úgy, hogy a gyermek figyelmetlen, zavart.
A pszichológusok azt mondják, hogy a belső szorongás is okozhat figyelmetlenség gyermek az osztályban, és a főzés során feladatokat. Mehetsz a pszichológus jó, hogy teszteljék a szorongás, de kérheti a saját gyermeke.
De a legfontosabb dolog -, hogy részt vegyen az iskola a gyermek életét, gyakorolja részvétel jóváhagyja. Majd elmúlik, és a szorongás, és talán a dolgok jobban. 🙂