Információs és módszertani központ g

Információs és módszertani központ g

Információs és módszertani központ g

Információs és módszertani központ g

A város 56 önkormányzati óvodák, amely több mint 2500 tanár.

Óvodai nevelés az első lépés a folyamatos oktatás a gyermek. Ez volt a korai életkorban megalapozza a jövő az egyes gyermek. Az egyik legfontosabb alakja a gyermekek fejlődését szószólói és tanár. Mentor - nem csak egy mentor, hanem bevonja a gyermek egy utazás a csodálatos világ a gyermekkor.







Városunkban már végre különböző formái munka javítása érdekében a szakmai kompetenciák a tanárok. A folyamatos működés szervezett oktatási programmal, hálózati közösségi oldalon próbaidős és szemináriumok gyakorlat-orientált.

Ma, a szakmai ünnep, a tanárok tudták, hogy megismerjék a legjobb gyakorlatokat a korai gyermekkori oktatás, hogy kiegészítse a módszertani malacka bank.

Hogyan kell átalakítani az oktatási tevékenységet, fejlessze szerencsejáték motiváció, hogy támogassa a gyermek kezdeményezését - ezeket a kérdéseket vitatták meg a kreatív pedagógiai tőzsdék, amelyek alapján megnyitott 10 óvodák.

Például, óvónők száma 90 tartott mesterkurzust rajz szokatlan technikája „scratchboard”, „Nap csodálatos átalakulás” került sor az óvodában száma 50, a tanárok óvodástól 42 számú bizonyította kísérleti tevékenységeket.







„A modern tanár törekednie kell arra, hogy dolgozzon, szerezzen új ismereteket, a technológiai fölény és kommunikációs formák a gyermekek és a szülők. Ma, a tanárok megosztva kollégáival különböző kulturális és pedagógiai gyakorlatot. A párbeszéd, meghívjuk nemcsak a pedagógusok, hanem a zene tanárok, oktatók testnevelés, iskolai pszichológusok. Fontos, hogy egyeztetnek a pedagógiai problémák és megtalálják a módját, hogy megoldja! - mondja metodista tájékoztató és módszertani központ Antonina Sidorova.

NV Sizov, vezető szakember az információs és Analitikai Tanszék

A vita a fiatal kollégák megosztották benyomásaikat a munka kezdetén, helyzetek együttműködés a kollégákkal, a diákok és a szülők, mintegy szakmai nehézségek a témakörben, és a szervezet a tanórán kívüli tevékenységek. A vezetők a klub Kuznetsova NE Vezetője az oktatás és a szocializáció Sfax IMC Tyumen és Atrashkevich AS Chief szakember az osztály végzett egyéni konzultációk résztvevői a találkozó.

Összefoglalva a találkozón a résztvevők tudomásul veszi, hogy az ilyen informális párbeszédet, és kifejezte azon óhaját, hogy megfeleljen a klub minden hónapban.

Én meg a működését a klub. Találkozók kerül megrendezésre az utolsó hétfőjén (ünnepnapok kivételével) alapján a Sfax iskola № 37.

City Club Business Communication fiatal tanár „Párbeszéd” folytatja a munkát. Kívánunk sikert a kollégák!

Kuznetsova NE osztályvezető
oktatás és szocializáció Sfax IMC Tyumen

Tyumen indult egy iskola szakaszában All-Russian Diákolimpia 22 általános témákról. Évente szellemi versenyeken részt vevő hallgatók az egész városban.

Információs és módszertani központ g

A versenyen való részvétel önkéntes. Azonban minden évben a résztvevők száma növekszik. Például a múlt évben az első (iskolai) szakasza tudásukat tesztelt több mint 42.000 diák évfolyamon 4-11.

A szakértők szerint az All-Russian Diákolimpia képes érzékelni a szellemi tehetséges gyermekek korai szakaszában. Srácok lehet választani a felajánlott tárgyak, beleértve a gazdaság, ökológia, art (MCC) és számos idegen nyelven.

Csatlakozz a Diákolimpia mozgás tanár azt tanácsolják, hogy általános iskolás korú. Részvétel a szellemi versenyeken segíti a gyerekek bővítsék látókörüket és motiválja a tudás megszerzésére kívüli iskolai tananyag.

Emlékezzünk, hogy az elmúlt évben a városnézés volt körülbelül ötezer ember vett részt, 364 iskolás vett a regionális színpadon.

NV Sizov, vezető szakember az információs és Analitikai Tanszék

Sfax „Információs és Módszertani Központ” a város Tyumen




Kapcsolódó cikkek