Workshop „A fizkultminutok dolgozni óvodások”
Alexander Bedareva
Workshop „A fizkultminutok dolgozni óvodások”
Jó napot, kedves kollégák! Ma a műhelyben kell szentelni a „Use fizkultminutok dolgozni óvodások”
Ahogy öregszünk, a gyerekek több időt töltenek az osztályteremben. Pedagógusok Fontos megjegyezni, hogy az unalom, unalmas egyhangúságát, csökkent fizikai aktivitás, a képtelenség, amit akarok, hogy hagyja a tíz-tizenöt percig, nem hozza, hogy gyerekek használják, hanem éppen ellenkezőleg okoz fáradtságot, közömbösség, hogy mi történik.
Ezért nem szabad elhanyagolni a képzés során fizkultminutkami.
FIZKULTMINUTKI - rövid távú feladat, végeztünk azzal a céllal, hogy megakadályozzák a fáradtság, helyreállítása a mentális teljesítményt (gerjeszti területeken az agykéreg, amely nem vett részt a korábbi tevékenységek, és így a többi azok, akik dolgoztak).
ÉRTÉK: segít pihenni, szórakozni, enyhíti a stresszt, hogy egyfajta fizikai mentesítés, javítja a vérkeringést, enyhíti az izom fáradtság, idegrendszeri, serkentik a gyermekek gondolkodását, hogy pozitív érzelmek és növeli a kamatot a tanulásban.
DURATION fizkultminutok -1.5-2 perc; Ajánlatos, kezdve a középső csoport.
Alapvető követelmények fizkultminutok:
• tartott a kezdeti szakaszban a fáradtság 8-13-15 perces ülés (kortól függően, aktivitás, a komplexitás, képzési anyag, stb ...);
• a kiválasztott ismerős gyerekek, egyszerű, szórakoztató gyakorlatok;
• Előnyben részesülnek azok a gyakorlatok fáradt izomcsoportokat;
• fizkultminutok komplexek kiválasztott típusától függően a szakma és annak tartalmát;
• a kiválasztott más tartalommal és formában fizkultminutki mint egységesség csökkenti a gyermekek érdeklődését iránta, ezért hatékonyságát.
Az osztályteremben igénylő statikus testtartás, a stressz, a gyerekek elfárad hátizmokat, a vérkeringést a medence és az alsó végtagok, fáradt idegrendszert. Ennek eredményeként a gyerekek csökken a figyelem és a képességét, hogy érzékeljük az oktatási anyag, a hangulat romlik, van egy érzés, fáradtság, a gyerekek válnak nyugtalan és szétszórt. Azzal a céllal, hogy megakadályozzák és enyhíti a fáradtságot és növeli a termelékenységet mentális aktivitás az osztályban a matematika, a nyelvi fejlesztés tananyag együtt a mozgásokat. Egyesítjük bevonja mind a munkát, kis és nagy izmokat, javítja a vérkeringést a szervezetben, és erősíti a légutakat.
Fizkultminutki formáját öltheti az általános fejlődési gyakorlatok, mobil játékok, didaktikai játékok mozgás, a tánc mozgás, teljesítő mozgások alatt költői szöveget, valamint minden motor és feladatait.
Fizkultminutki hogy szervesen tartozik egy osztály, játszik gyakorlatokat fejleszteni motoros készségek, a szem-kéz koordinációt, a matematikai fogalmak.
Például a gyerekek arra ösztönzik, hogy tapsolni a kezét, mint ahányszor lesz látható tárgyak; ugrás a helyszínen egy időben kisebb az összeg, játékok és így tovább .. Ezen kívül a gyermekek tartják válogatott gyakorlat.
Kedves kollégák, most már együtt fogja tölteni veletek ezt fizkultminutku. Kérek mindenkit, hogy álljon kényelmesen körül székek. Kész vagy? Megközelítés.
Kiinduló helyzet lábad váll szélesség mellett, kezében az övén. Emelje fel a kezét az oldalán, és tapsolj, ahányszor golyó a képeket. (Factor 5)
Kiinduló helyzet lábak széttárt kézzel övén. Mi átviszi kanyarokban. Egy időben több, mint a méret a típus a képen. (6raz)
Kiinduló helyzet lábad váll szélesség mellett, kezében az övén. Végezze guggolás kezét maga előtt, kétszer kevesebb, mint a karika a képen. (3-szor)
Kiinduló helyzet lábad váll szélesség mellett, kezében az övén. Ugrások helyett egy időben több, mint kötelek a képen. (Factor 5)
Bravó! Meg kell emlékezni. Fizkultminutka létre kell hozni egy jó hangulat, de nem overexcite gyerekek.
Végül szeretnék adni egy emlékeztetőt.