Terv vázlat egy leckét a magyar nyelv (6. osztály) a neve egy szám részeként beszédet letöltés
A tanulság a magyar nyelv 6 klasse.Urok megismerése új anyag. Én a tankönyv 6. évfolyam, szerkesztette MT Baranova, TA Ladyzhenskaya :. volt a cél. hogy egy ötlet a szám, mint egy része a beszéd, azt mutatják, a teljes értéke a morfológiai jellemzők és szintaktikai szerepét számok; alkotó képessége, hogy megtalálja a szövegben számokkal, hogy fejlessze a képességét, hogy általánosítani a vizsgált anyag, hogy a saját következtetéseit; a feladata, hogy megteremtse a tárgyi feltételek az oktatási szeretettel anyanyelvüket és kultúra; hozzájárul a kultúra a beszéd a tanulók. A lecke használt, multimédia projektor, prezentáció. Probléma-keresőoldalak. módszer
A magyar nyelv 6. évfolyam
tanár Sfax «School №16» a város Almetyevsk, Tatarstan
Riyatovoy Marziya Murzahmatovny
Témát. „A neve egy szám, mint egy része a beszéd”
Program: "magyar" szerkesztett M.T.Baranova
Oktatástechnológiai. egyénileg összpontosító képzést, IKT
- hogy megismertesse a nevét egy szám, mint egy része a beszéd; Tanuld meg megkülönböztetni a többi szám szófajok;
- megértésének javítása és az általános tanulási képességek; fejleszteni a kreatív, a verbális és mentális tevékenységek a diákok;
- a környezettudatosság növelése kapcsolatos egészségüket.
Módszerek Problémás részlegesen lehívása
lecke tartozik. az IKT, terjesztése oktatási anyagok
(Egység előadás, minden lecke szakaszban jár diák)
Van két húr kötve
Melegséget és kedvességet.
-Jó napot - azt mondják.
-Jó napot - válaszolsz.
Itt köszöntöttük egymást, kezdjük a leckét.
- Aktualizálása a tanulók tudásának
A téma a leckét, saját maga által meghatározott. Ahhoz, hogy ezt a munkát.
- Tudtad, hogy a számok tudnak beszélni?
A tudósok úgy vélik, hogy ha vesszük a szint feltételes egészség száz százalék, húsz százaléka függ az öröklött tényezők, húsz - a környezetvédelem, a tíz - az egészségügyi ellátórendszer, a fennmaradó ötven - az ember maga.
A vizsgálatok szerint minden harmadik lakója tartozik, hogy az egészséges életmód készen áll, hogy a vitaminok, a testmozgás. Minden második - rendszeres séták a friss levegőn. De sokak szerint az egészséges életmód az első helyen azt jelenti, elutasítása rossz szokások.
3. meghatározása a téma, és leckét célkitűzések
Mik a szavakat, amelyek valamilyen módon kapcsolódnak a szám fogalmát. (Húsz, tíz, ötven, első, stb)
Nézzük hozzá ajánlatainkat másik javaslat
1.Postroili egy új, három emeletes iskola.
Létrehozása problémás helyzetet.
Nézzük próbálja helyettesíteni a szót egy számértéket számok. Mi történik? Mindezek a szavak helyett számok? Miért?
Tehát mi nem ismerjük eléggé a szám.
Azt javaslom, hogy nézd a szótárban a szó jelentése „sarkalatos”, mi az eredete.
(Munka érzékelhető etimológiai vagy szótár)
- A munka új anyag
Vedd közmondások magyarázza találkoztak orfogrammy.
1) W e e s egy árokba a száz rubelt nem kup ISH.
2) dd aysya prim ball Ja, és igen slyag - OSH-touch és a többi.
3) hagyma mag s héttel ugov leche um.
- Melyik a számok azt mutatják, a tételek számát és válaszoljon a kérdésre, hogy hány? (Száz és hét)
- Jelölje meg az elemek sorrendjének a számla, és válaszoljon a kérdésre, hogy mit? (Első)
Következtetés: számok, hogy válaszoljon a kérdésre, hogy hogyan, és jelzi a tételek számát, vagy több - a mennyiségi. és számok, amelyek választ arra a kérdésre, hogy mit és sorrendjét mutatják tételek a számla - a sorozat
- A nevét a számoknak egy mondat eltérő lehet a büntetés, és együtt főnevek egyik mondat részeként. Határozza meg, hogy tagja az ajánlatok számokkal közmondások.
1) Egészség száz rubelt nem lehet megvenni.
2) Az első fájdalom, így slyag - nazhivosh másik.
3) Hagyma hét betegségek kúrák.
- Nézzük a munka a tankönyv (tankönyv 143. o., A szabályok olvasat)
- Milyen további információt kap egy tankönyv? (Változás az esetek)
Times - felkelni, nyúlik,
Két - kanyar, egyenesbe,
Három - a kezében három pamut,
Három fej bólintott.
Négy - szélesebb karok
Öt - kéz integetett,
Hat - a székre ülni csendben
A) Tanulmány a sorok párban (Ex. 346)
- Rajzolj egy kis tanulmányt
- Egyezik a szám gyökér szót (ige 1. 1. főnév, melléknév 1), arra a következtetésre jutott, hogy milyen egyéb szófajok lehet egy érték?
1 2. sor 3. sor számát
Válaszokat. Két - dupla, két, kettős, vesztesek, megduplázódott, kettős látás, kétszintes.
Három - három, troechnik, hármas, három, háromszor, troitsya, hármas.
Öt - penny, öt, pofa, ötszörös, címke, egy ötödikes.
- Mi része a beszéd lehet kifejezni egy számérték?
- Főnév, melléknév, ige, határozószók. A fő különbség a számok a másik szófajok, hogy a számok írhatók számokkal és szavakkal és egyéb szófajok - csak szavak.
- Ebben most gyakoroljuk.
B) kitöltése a táblázat
- Vegyünk egy asztal, olvassa el a bejegyzéseket, hogy adja meg a feladat, hogy gyakorolja?
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Szám részeként beszédet
Ez az anyag a tanulsága az új anyag hozzászólás a témában. A szám a 6. fokozat. Az érdekelt különböző tevékenységi formákat és típusú munkát.
Ezt a leckét tartott megszilárdítása érdekében a diákok ismereteit a szám kapott az általános iskolában; tanítani számokkal különböztetni más szófajok tartalmazó numerikus értékek.
Szám részeként a beszéd 6 sejt
Összefoglalók az órák a 6. fokozat a „szám” kíséretében prezentatsieyami, amely lehetővé teszi a diákok, hogy jobban megtanulni az anyagot.
Lecke segítségével ESM.
A tanulság a magyar nyelv a 6. fokozatú „jellel részeként beszéd”
A tanulság a magyar nyelv, a 6. fokozat a „nevezni a szám, mint egy része a beszéd.” Ez a lecke az első tanulmány a „szám”. A tanulság lehetővé teszi a diákok, hogy megértsék, mit és.
Az absztrakt a magyar nyelv lecke témája: „A név egy szám, mint egy része a beszéd,” Class 6
Az absztrakt a magyar nyelv lecke „hogyan kell elnevezni kardinális része a beszéd” (Class 6) az információk felhasználását, heurisztikus, diffirentsirovannogo megközelítése technológia diákok.