Tanulás angol iskolában
Iskolai évek - egy csodálatos időt. Emlékszünk rájuk mosolyogva, gyerekes csínyek, az első szerelem ... De ritkán emlékszik, mi azt tanultuk és hogyan tanítunk. Hallgatók a tananyag, mint egy adott, és csak néhány tanulnak angolul mellett. A szülők leggyakrabban érintett értékelést, és nem, hogy mennyire jól a gyerek megtanulja ezt, vagy a témában.
Az emberek gyakran sajnálom, hogy nem angolul tanulni az iskolában, hogy a munka, amikor külföldre utaznak, vagy fizetni jelentős díjat pártfogását. És miután tanítási időben - ez a legalkalmasabb időszak az életében, annak érdekében, hogy angolul tanulni. Ha sok szabad időt, és nem zavarja a munkát vagy a család. Ha a tanárok, ingyenes, próbálnak tenni a tudást a tanulók fejét.
Tekintsük a legfontosabb szempontok az angol nyelvtanulás az iskolában, valamint az aktuális kérdésekről szóló részt a gyermekek, a szülők és a tanárok:
A főbb típusai a képzés
Ez olyasmi, ahonnan, sőt, az iskolai program angol tudás. Jellemző tevékenységek, amelyek lehetővé teszik, hogy a hallgató mester egy idegen nyelvet és tanulni alaposan.
Ez lehetővé teszi számunkra, hogy megértsük a szerkezet mondatok és megemlékezni az alapvető nyelvtani szabályok, meg néhány angol kifejezéseket.
- tanulási angol szavakat.
Kiterjed szókincs. Átírás javítja kiejtése.
Egy nagyon hatékony módja a memorizálás angol szavak iskolában tekinthető fut a saját szótárban. Minden szó, mivel a tanterv, ha rögzített kézzel az átírással. Írott szó a saját kezével, a jobb emlékezett, valamint kiforrt helyesírási az angol szavak. Ez a módszer minőségileg különbözik a különböző angol nyelvtanfolyamokat, köszönhetően a rövid időtartamú. Alig van olyan tanfolyamok célja tizenegy éve.
- Text lefordítani magyarról angolra és fordítva.
Lefordítatlan szövegek bárhol. És ez jó gyakorlat, amely lehetővé teszi, hogy a jövőben folyékonyan beszél angolul.
Alapszabályok, amelyek meghatározzák a szerkezet az angol nyelvet. A tanulmány a nyelvtan és csak meg kell, hogy fordítsanak különös figyelmet az iskolában.
- Helyezze a hiányzó szavakat.
Első pillantásra egy egyszerű feladat, de ez könnyen meghatározni a tudásszintjének a diák. Nem fogadott, egyaránt lehet egyszerű szavakkal, hogy meg kell találni a jelentését és szövetségek, elöljárószók, cikkek, szófajok, stb Ugyanezt lehet, hogy hiányzik a végén a szó, a tudás az angol nyelvet.
Problémák az angol nyelvtanulás az iskolában.
Annak ellenére, hogy a nyilvánvaló előnye, hogy egy iskola, van néhány kapcsolatos nehézségek tanítás. Az iskolából, hogy senki nem megy, de talán az a megfontolás, a hátránya segít a diákok és szüleik, hogy újragondolják az utat angolul tanulni, és próbálja meg kijavítani a folyamatot. Tehát a fő hátránya a tananyag angol gyerekek az iskolában:
- Két-három órát egy héten.
Nyilvánvaló, hogy ez nem elég a jó minőségű angol nyelvi képzést. A szükséges rendszeres gyakorlatok otthon egyedül, vagy egy oktató.
- Az oktatás a csoport (osztály).
Itt vannak mind a pluszok és mínuszok. Csoport képzés fejleszti egyfajta rivalizálás és a verseny. Ez lehetővé teszi a lassú tanulók számára, hogy javítsák a tudás, hogy nem rosszabbul néz ki, mint a többi. Fontos figyelembe venni a pszichológus. De a tanulás az osztályteremben nem teszi lehetővé, hogy gyermeke menjen távolabb a többiektől, ha megvan a képessége erre. És újra itt vagyunk az otthoni tanítás.
- Minimum követelmények.
Igaz, meg kell vallani. Get megfelelő értékelését az angol nem nehéz, még anélkül házi feladatot, vagy bármely korábbi képzés. És ott, talán egy jó tanár segít, ha azt nézzük, a gyermek megpróbálja. Általában az állam. Az oktatás nem a célt tűzte ki, hogy tökéletes gyerekeket tanítani angol nyelven. Itt is, mint mondják, minden ember a maga számára.
- A tanulmány az angol szavakat.
School angol nyelvű program szakaszokra oszlik, témák, egységek, stb És a végén az e szakasz bizonyos számú angol szavak (20-70), aki meg kell tanulni. Kiderült, hogy egy csoport szavak diákok tanítják egyszer két hétig csak egyszer. Nem kell szakértőnek lenni, hogy megértsék, hogy a hosszú távú memória gyerekek kicsit késik. Angol szavak fordítási kell tanítani kis adagokban, 5-10 szó naponta, attól függően, hogy a képesség. És minden esetben több, mint egyszer egy héten vagy kettő. Sense ilyen képzés lesz nagyon kicsi.
- Nyújtás gimnáziumi oktatás minden alkalommal.
A tanulmány az angol nyelvtan, az egész iskola időben nem probléma maga. Bizonyos szempontból, mínusz a fejlődés az, hogy alapvető információkat nyelvtani tanuló rágni rendszeresen, és néhány szakaszt az iskolai tantervben ott egyszer, és akkor is, a tizenegyedik évfolyam. Angol nyelvtan - egy bizonyos rendszer, amely saját szerkezetét. És ha a hallgató látni a teljes képet, akkor lesz egyértelmű és könnyű elsajátítani.
A diákok és szüleik világosan meg kell dönteni, hogy pontosan mit szeretne venni a vizsgálatból. Ha ez az alapvető ismereteket az angol nyelv, akkor ez elég lenne a házi feladatot. De ha a cél - az angol nyelv ismerete magas szinten beszélt angolul, további magántanulói szükséges.
Ez az elem lehet nevezni a kulturális, hanem a diákok fogják érteni engem 🙂 ingyenes szolgáltatás, ez egy freebie. Tény, hogy ez a cím van egy nagyon mély jelentése van, ami így magasabb fokú a téma. De ugyanazon a szinten ismerik a hallgató, általában ugyanaz marad. A gyermekek nagyon ügyes ebben a tekintetben, de mégis csak az, amit ők tehetnek meg ténylegesen.
Különösen ez annak köszönhető, hogy egy egyszerű gondolkodású és könnyen szakszerűtlen iskolai angol tanárok. Persze, nem szabad általánosítani, de a fenti jelenség nagyon gyakori eset a magyar iskolákban.
By freebies közé tartozik például, a banális loop csak az egyik formája az angol tudás. Általános szabály, hogy a gyermek úgy dönt, hogy milyen típusú oktatásban, amelyre inkább. Például, a tanulmány az angol szavak nem egy nagyon nehéz feladat a gyermek, és költségére a szavak, ő is van egy nagyon jó becslést az angol nyelvet. Ez lehet egy nyelvtani és memorizálása szövegek, stb
Ebben az esetben a fő feladata az iskolai tanár - csalit, a gyerekek érdeklődését az angol nyelvtanulás. Mutassuk meg, hogy ez érdekes, informatív, és ami a legfontosabb, releváns. Bizonyítsuk be, hogy műveltség, az oktatás és a sokoldalú fejlesztése nagyon fontos az a személy minden alkalommal.
Milyen korban a legjobb kezdeni tanulni angolul az iskolában?
Sok szülő aggódik a kérdést, amikor a gyermek elkezd tanulni egy idegen nyelvet. Az Oktatási Minisztérium ebben a tekintetben a véleményét. És az iskolák eltérő: a mélyreható vizsgálat az idegen nyelvek - humanitárius, hanem a felületes vizsgálata az egzakt tudományokban. Vagy hagyományos középiskolákban a tanterv két vagy három óra angol hetente. Ebben a kérdésben kell helyezni a gyermek saját preferenciái.
Nehéz megmondani teljes bizonyossággal, amikor célszerűbb kezdeni tanítani a gyermek egy idegen nyelv középiskolai vagy az első osztályban. Egyrészt, a korai életkorban a gyermek memóriája mindig puha, és nem képződik addig, amíg a végén. Ez kell a rendszeres edzések, de ha a korábbi időben nyújtja be a megfelelő, ezek az alapvető ismereteket az angol lesz egy erős alapot a további tanulmányozás és a gyermek fejlődésére. Sőt, akkor nagyon intenzív ugrás megértése és megítélése a gyermek nyelvi általában.
De másfelől, van egy konzervatív vélemény, amely szerint a gyermek meg kell tanítani az idegen nyelve (ke) középiskola óta, ötödik vagy hatodik fokozat. Végtére is, ahogy lehet tanulni, és ami a legfontosabb, hogy helyesen érzékeljük az angol nyelv, ha a gyermek osztályos is a saját nyelvén tudja igazán.