Tanfolyam Bevezetés a filológia, a tartalom platform

Filológia: szeretem az utat - a gyakorlati munka - tudás - a tudomány területén. A megjelenése filológia mint tevékenység és a tudás. Az első filológiai szakma: tanár retorika, az értelmező szövegek, fordító, könyvtáros.

Filológia mint tudományterület. A probléma meghatározása filológia és megoldások elvén alapuló historizmus. Modern Filológiai mint egy gyűjtemény tudományágak, hogy tanulmányozzák a nyelvet, és segítségével a nyelv szövegek - mint kifejezés az emberi kultúra. Más elképzelések filológia, eltérő feltételeket a megjelenésük, a hangsúly a különböző tárgyakat és vagy azok kapcsolatait. Filológia és a fegyelem.

Filológia általános és speciális (különleges).

2. A történelem a filológia.

„Pre-tudományos” fejlődési szakaszában filológia. Az eredete az európai filológiai hagyomány. Philology mint "nyelvtani art". Görög retorikai érték és az előfordulás poétikai filológiai ismeretek. Egyházatyák. Exegesis alapjául bibliai filológia. Reneszánsz és annak jelentőségét az alakításában filológia ( „Classics” az érdeklődés a „élő” nyelv fordítását a szent szövegek a köznyelv, és mások.). A reformáció, mint filológiai mozgás.

Drevnevostochnyh filológiai hagyomány (Ancient China, ősi India), szerepe a Genesis és kezdeti fejlődése filológia.

A megjelenése tudományos filológia. Filológia osztály az ókori történelem. Hermeneutika (F. Schleiermacher) és szerepe az átalakulás Filológiai a tudományban. Összehasonlító-történeti megközelítés a tanulmány a nyelv, irodalom, folklór, és megszületett a „new filológia”: a germán (br J. és W. Grimm.), Szlavisztika (J. Dobrovský,), keleti. A differenciálás Filológiai függően szempont a tanulmány szövegét (nyelvtudomány. Irodalom, folklór).

A történelem filológia közepén. XIX - a közepén. XX században. a történet a harc a két irányzat: az integráció és a differenciálás a tudományos ismeretek. Írott szöveg, mint az eredeti valóság és a tárgy filológiai tudományok. A mélyülő differenciálódás a tudományok

nyelv és irodalom. Az érték az ötletek. et al. a fejlesztése „filológiai” nucleus filológiai tudományok.

60-70-s a város a XX - koldulni. A huszonegyedik században. a. mivel a kezdeti szakaszban a „modern”, vagy a modern filológia. A növekedés integratív folyamatok filológiai tudományok. Bevonása terén a filológiai tanulmányok különböző típusú szövegek - verbális, non-fiction „neobraztsovyh”; A kiválasztás a nyomtatott és számítógépes szövegek, mivel önálló változatban. Szerepének felismerése az ember mint szubjektum és objektum Filológiai. Revival a retorika és irodalomelmélet, szerepük a kialakulását és fejlődését a modern filológia.

Modern Filológiai és fegyelem, mint a fejlesztés eredményeként a filológia.

Tudományos irányok és iskolák modern filológia.

3. Az elmélet a modern filológia.

A legfontosabb tárgyait filológia mint lényegi mag Filológiai és Kultúra képviselőjük.

Nyelv, mint egy tárgy a filológia. Természetes emberi nyelv: a nyelv mint rendszer (Saussure), valamint „a szellemi energia az emberek”, „a szellem az emberek” (von Humboldt). Szó és mondat, mint az alapegysége a nyelvet.

Más jelrendszerek szerepel a nyelv a tág értelemben vett filológiai: paralanguage, mesterséges nyelvek, a másodlagos rendszerek modellezése, mítoszok, folklór, művészeti modellező rendszerek, stb „szöveg Language” (összetétel ritmomelodika et al.) ..

Nyelv akcióban. Arról, hogy milyen a kölcsönhatás a nyelvi és egyéb jelrendszerek a kifejezés jelentését.

Filológiai tudománnyal és kutatási tanult nyelv mint filológiai objektumot. Humanitárius szemiotika és integráló szerepet filológia.

Homo Loquens mint egy gyűjtemény az emberi arcok joghatósága alá tartozó filológia. Kommunikatív beszéd személy képességét és azok végrehajtását a tevékenység a beszélő és a hallgató a különböző kommunikatív beszéd helyzetekben.

Filológiai tudománnyal és kutatási tanul Homo Loquens. Filológiai kommunikációelmélet mint integratív filológiai fegyelem. Filológiai hermeneutika.

Szöveg. Szöveg és nyelv. A szöveg és a Homo Loquens. A felmentés a szöveget.

A textúra a szöveget. Funkció szöveget. „Arcok” szöveget Filológia: szöveg, mint a forrás, egy emlék, munka üzenetet. A különböző szövegeket.

Text to Speech Kommunikáció. Kommunikatív (beszéd) a megértése a műfaj. Személyes és normatív, kreatív és reproduktív műfaj a beszéd a különböző területeken a beszéd kommunikáció.

Filológiai fegyelem, tanulmányozza a szöveget. Az elmélet a szöveg mint integratív filológiai fegyelem.

4. Módszerek filológia. Philology mint módszert.

A kérdés az eljárások a filológia, a minden filológia, és negatív döntés vonatkozásában a jelenlegi állapot. Chastnonauchnogo módszerek filológiai tudományok.

Filológia, mint „egy sor tudományos elvek” (), nyúlik vissza, a hagyományok, a tanulmány a klasszikus és bibliai szövegek, valamint figyelembe véve az antropológiai fordulat a modern humán. Sajátosságai filológiai tanulmány a nyelv, a szöveg, a Homo Loquens ellentétben chastnonauchnogo (nyelvészeti, irodalmi tanulmányok, folklór).

5. filológia a modern társadalomban.

Filológia, mint a terület a humán. Osztályozása filológia. Filológia: nyelvészet, irodalom, folklór - és tudományágak: szöveges kritika, forrás, Régészet, paleográfia, stb határok átjárhatósága közöttük .. Interdiszciplináris hatálya filológia (oratórium, stílus, poétika és mtsai.).

Filológiai modern oktatási térben tartozik. Filológiai specialitások és irányokat az állami oktatás színvonalának a magasabb szintű szakmai oktatás. Filológiai eleme az állami oktatási színvonalát egyéb különlegességek / területek és a szabványoknak az általános oktatás.

6. A kutatás a nyelvészet.

Módszertana tudományos kutatás filológia: specificitását a kutatás tárgyát, az elveket és módszereket indexelni az objektumot. A fogalmak szempontok, célok és célkitűzések a tanulmány. Tárgyak. Tudományos tény filológia. A logika a kutatási folyamat: a mozgás felvetnek az ösztönzésére és támogatására a hipotézist elméleti eredményt.

Szakaszában tudományos kutatás (előkészítő, alap- és végleges) és feladataikat. A választott kutatási téma, jogosságát relevanciáját. Keresés, összegyűjtésének és feldolgozásának tudományos információk és tényszerű anyag. Internet technológiák és azok szerepe van a kutatás filológiai tudományok. Kutatási módszerek a filológia. Általános tudományos és chastnonauchnogo módszerekkel. Megfigyelés, kísérlet, az osztályozás, modellezés, és mások. Methods, alkalmazásuk filológiai tanulmányok. Tudományos eredmények értelmezését, a kutatás és a típus (külső, belső).

Oktató tudományos művek és minősítési munkák. Műfajok tudományos munkák filológia. Alapvető követelmény, hogy a szöveg a tudományos írás és nyilvántartási szabályokat.

Közös jellemzője a tudományos vizsgálatok filológia (az emberi szerepet a tanulmány és az eredmények értelmezése, szerepe a hermeneutika, a módszer a párbeszéd és módszerek minden ágazatban a humán, fontos a szisztematikus megközelítés elvét és a tevékenység és mások.); specificitása tudományos kutatás különböző filológiai tudományok.

1. Mi az a filológia? A főbb jellemzői a filológiai munkát. Az élet és a munka kiemelkedő filológusok.

2. A nyelv, mint egy tárgy a filológia. Filológiai megértése a nyelv, szemben az elfogadott nyelvészeti, irodalmi tanulmányok és folklór.

3. A nyelv és az emberek. A munkálatok a Humboldt és A. Rosenstock-Huessy.

4. Nyelv - férfi - a szöveget filológia. Munkát.

5. A tudományos kutatás területén a filológiai tudományok: módszertani elvek és logika.

6. Filológiai tudományos munka. Jellemzői.

Bahtyin beszédműfajok // Esztétika verbális kreativitás. M. 1979.

Bogin hermeneutika. Kaliningrádban 1981.

Az elmélet a művészi beszédet. M. 1971.

Vinogradov. Az elmélet a költői nyelv. Poetics. M., 1963.

Winokur nyelvet. M. 1925.

Humboldt W. A nyelvtanulás, illetve a terv rendszeres enciklopédia minden nyelv // Humboldt V. Nyelv és Filozófia Kultúra. M. 1985.

Zelinsky // Collegiate Dictionary. SPb. Ed. FA Brockhaus és I. Efron. 1902. T. HHHUa. Semivolume 70.

Kravtsov // szótár irodalmi szempontból. M. 1974.

Mintegy filológia. M. 1989.

Filológia: problémák, módszerek, célok // Irodalmi. 1979 № 1, 3, 4, 7, 10.

A kiterjesztés a Szovjetunió az idegen nyelvek és képesek irodalmi oktatás //. Kedv. Dolgozz nyelvészet és fonetika. L. 1958. Vol.1.