Szülő Meeting „hogyan kell legyőzni félénkség és a bizalom hiánya, a gyermek”

Feladat-szülő találkozón, hogy megvitassák a problémát a hatása a félénkség, bizonytalanság az oktatási eredményekről diák szülei; for¬mirovaniyu nevelőszülők hajlandó segíteni a saját gyermek pre¬odolenii szemérem és neuverennosti.Dazhe önmagában a legszélsőségesebb félénkség és a bizonytalanság, és az űrlap indul, ha azok leküzdésére, hogy a munka a lélek. B. Levy

Szülő Meeting „Hogyan lehet leküzdeni a félénkség és a bizalom hiánya, a gyermek.”

Még a legszélsőségesebb és félénkség és a bizalom hiánya futó formában lesz, ha ezek leküzdésére, hogy a munka a lélek.

Célkitűzések: A megvitassák a problémát a hatása a félénkség, bizonytalanság az oktatási eredményekről diák szülei; hozzájárulnak a fore-ming a szülők szeretnék segíteni a saját gyermeke a pre-leküzdésében félénkség és bizonytalanság.

Formája: képzés.

Kérdések a vita: a hatása a félénkség és bizonytalanság a képzési hallgatói sikert; módon leküzdeni a félénkség és a saját gyermek otthon és az iskolában.

Szinte mindenki tapasztalatok életükben egyfajta félelem. Valaki fél a magasságtól, hogy valaki - kígyók. De ez az élet lehet kunyhó-betakarítás. És mi van azokkal, akik félnek az emberek? Először is, ez vonatkozik az emberek félénk és bizonytalan gyerekek. Kényelmetlenül érzik magukat társaik szünetben, és különösen az osztályteremben. Ezek a gyerekek lehetnek tisztában a tananyag a leckét, de félnek, hogy emelje fel a kezét, hogy válaszoljon az osztályban, félnek, hogy hibázik.

Gyakran a tanárok, akik ezekkel a diákokkal, skla-dyval a benyomást, hogy van egy kicsi a valószínűsége az intelligens szűk látókörű, fejletlen az oktatási ismeretek. A gyermek, érzés hangot, hogy a hozzáállása a tanár maga válik zárt, zárt, nem kommunikálnak társaikkal, hogyan tudunk menekülni próbálnak, de a haza az iskolából hamarosan. Fokozatosan, ez a helyzet az alacsony státusz a csapatban. Bleak autó Ting, nem? És ha a ház nem kapja meg a támogatást és lefelé mánia, a helyzet pedig egy tragédia.

Az elemzés a szociometriai státusz gyermekek a csoportban

A nevét a diákok nem hívják.

III.Treningovy workshop leküzdeni a bizonytalanság és a Saas-tenchivosti gyerekek

A képzés workshop lehetővé teszi a szülők, hogy megértsék a fontos ez a kérdés a fejlesztés az egyes tanulók és hogy segítse a gyermekek leküzdeni a félénkség és önbizalomhiány.

Nem szükségszerű, hogy minden szülő eleget kínált nye gyakorlat. Elég, ha akkor végre csak neboli Shai aktív része a szülők, és a többi passzív megfigyelés-adakozók.

Mindegy, ez lehetővé teszi a passzív közönséget nézni vypol-neniem gyakorlat a másik szülő és próbáld ki őket, akkor kiegészítési a gyermek otthon.

1. gyakorlat: „Önarckép”. Ösztönözni kell a gyermeket, hogy dolgozzon ő arcképe és leírni azt, hogy pozitív módon. Hagyja, hogy a gyermek ismét leírni a portré, hanem egy másik személy nevében. Például: „Ebben a portré festett lány, aki. "

2. gyakorlat: „My érzelmek”. Ösztönözni kell a gyermeket, hogy ábrázolják a negatív érzelmek, amit gyakran tapasztalható. Például, a félelem, a rettegés, a bizonytalanság, félénkség, a szégyen.

3. gyakorlat: „Befejezetlen történet.” Ösztönözni kell a gyermeket, hogy befejezze a történetet mögött, akkor kezdődött. Például: „Kislány anyja volt egy erdei gombák és. "

4. gyakorlat „Mirror, Mirror. „A gyermek felkérik, hogy dolgozni a tükörbe, és kérje meg:” Fény a tükröm, mondd meg - csak fegyver fényében minden. "

5. gyakorlatban „maszkok”. A gyermek felkérik, hogy viseljen maszkot egyszer vagy személyes mesebeli karakter, és képzelje el az útjukat, hogy a hatalmat pantomim és az intonáció jellemző ezeket a karaktereket.

Gyakorlat 7. „napló”. Tanítsd meg a gyermeket, hogy írja le az érzelmek-közi tapasztalatok és események velük kapcsolatban. Hagyja, hogy a gyermek időről időre, hogy olvassa újra őket. Ez segít neki később nekoto-sok idő, hogy megbizonyosodjon arról, hogy nem minden olyan rossz, mint néhány ne-rezhivaniya magát nevetségesnek tűnnek.

Gyakorlat 8. "Fairy Magic". Hívja a gyermek mese karakter negatív tulajdonságait karakter, hagyja, hogy a rabbi-NOC feltalálja a történet róla, hogy a mese karakter lesz a pozitív hős.

Gyakorlat 9. "Letter". Ösztönözni kell a gyermeket, hogy írjon egy levelet a kortársakkal és a felnőttekkel, akivel a gyermek nem adja ki Xia kapcsolat, amely attól tart. Ebben a levélben tudott vys-

bizonyítják, minden negatív érzelmek és érzések, amelyek ezekhez az emberek vagy a helyzet.

Gyakorlat 10. „reinkarnáció”. Ösztönözni kell a gyermeket, hogy perevop-lotitsya indiai - a törzsfőnök, a hős a rajzfilm „Nos, várj!” Wolf Fairy Gulliver Koshchey halhatatlan és Baba Jaga. Over-the megbeszéli vele az érzések azt tapasztalta, ugyanabban az időben.

Mindezek a gyakorlatok segítenek a gyermeknek, hogy felszámolja a nem-bizalom és félénkség sokkal csendesebb és kevésbé emo-közi veszteségeket. A legfontosabb - nem elismerni, hogy a gyermek félénk és bizonytalan, és mindent megtesz, hogy segítsen neki.

Talk emlékeztetőket a szülők számára.

Emlékeztető, hogy a szülők 1

Ne hangsúlyozni hangosan ez a tulajdonság az ő újbóli Benke mint félénkség.

Nem bizonyítja, hogy a tulajdonság idegenek.

Ne feledje, hogy a tanárok gyakran jár együtt a gyenge tanulmányi teljesítmény félénkség hallgatók.

Ösztönözni kell a gyermek játszani a gyerekekkel, akik fiatalabbak, mint az ő korában. Ez ad neki bizalmat.

Ha úgy dönt, a társadalom fiatalabb korban de-Dren, ne engedd meg magadnak, hogy gúnyolódni vele erről, és nem zavarja őt.

Ne tegye a gyermek kellemetlen helyzetbe, különösen akkor, ha az idegenek megismerésével vagy egy nagy összejövetel az emberek.

Megérint a gyermek bízik saját erejét. Ahelyett, hogy „Félek az Ön számára,” ez jobb a hang a szavakat: „Biztos vagyok benne, benned.”

Kritizálják a gyermek a lehető legkevesebbet. Keres WHO lehetőséget, hogy megmutassa a pozitív oldalon.

Serkentik a gyermek közösségben a többi gyerek, meghívások-shayte őket a házába.

Ne hasonlítsuk össze a gyermek és az ő tulajdonságait karakter minőségi-E szerepét a gyermekek, akik az Ön otthonában.

Legyen a gyermek, hogy a vezető leküzdésében félénkség, észreveszik, és szavazzon időben.

Emlékeztető, hogy a szülők 2

Kedves anya és apa! A gyermek biztos magában. Ő nuzh adta a segítséget és támogatást. Íme néhány szabály Coto rymi akkor meg kell felelnie.

1.Hvalite a gyermek számára, hogy eredményeket kaptak neki a munka és a kitartás.

2.Poritsayte nem egy gyerek, és méltatlan cselekmények.

3.Stavte mielőtt gyermekének nehezebb feladat, és értékelje azok eléréséhez.

4. Ne hagyja anélkül, hogy figyelmet kell minden olyan kezdeményezést leküzdése gyermek-NIJ bizonytalanság.

5.Govorite a gyermek a lélek hagyja a lehetőséget vygo-voritsya, ossza lelkem.

6. Ne szakítsa meg a gyermek hibázni, nem helyettesíti azt zhiz-nenny tapasztalataikat.

7.Not csepegtetni a gyermek félelem és a szorongás vonatkozásában is.

8.Sprashivayte a gyermek, ha nem mondott semmit; csináld a kegyelem és a meleget.

9.Raduytes a győzelem őket.

10.Budte mellette, ha szüksége van rá!