Szabadon választható némaság gyermekeknél a tünetek, a kezelés, megelőzés, a betegségek okait

Mi választható némaság gyermekeknél -

Szabadon választható némaság - a gyermek, amikor megérti a beszéd más emberek, de azt mondta, csak egy kis száma, akik jól tudják, és bizonyos körülmények között.







Gyakran a gyerekek ezzel a diagnózis beszél a szüleivel, és szeretteit, hogy otthon és az iskolában nem kommunikálnak a tanárok vagy osztálytársak. A ritkább esetekben a gyermek éppen ellenkezőleg beszél az iskolában és otthon hallgatott.

Szabadon választható némaság gyermekeknél általában akkor fordul elő 3-5 éves korig. Mindaddig, amíg a gyermek jár óvodába, ő nem küldött a szakember. De az iskolában kezdenek megjelenni a problémákat, a tanulási folyamat, mert a diákok gyakran említett orvos. némaság diagnózis az esetek többségében csak akkor, ha az időtartama legfeljebb hat hónap, bár a BNO-10 és a DSM-IV meghatározza az 1 hónapos.

Megtagadása beszélni az iskolában gyakran az első hónap után a tanfolyam megkezdése az első (vagy előkészítő) osztályban. Egy tanulmány azt mutatja, hogy a választható némaság megfigyelt közel 1% -a gyermekek, a legmagasabb arány - a gyerekek között a bevándorlók. Ezek a problémák szinte mindig rövid ideig tart.

Mi okozza / okai választható némaság gyermekeknél

Szabadon választható némaság fordul elő, a kombináció eredményeként az alkotmányos és a környezeti tényezők. Súlyos alkotmányos félénkség súlyosbíthatja a stressz otthon, a bevándorlók helyzetének vagy zavarba okozott viszonylag kevés nehézséget artikuláció vagy kognitív problémákat.

Tünetei választható némaság gyermekeknél

Szabadon választható némaság gyermekeknél a tünetek, a kezelés, megelőzés, a betegségek okait

egyidejű faktor

1. Más pszichiátriai problémák

2. Beszédproblémák

A definíció szerint a gyermek számára lehetővé kell tenni bizonyos körülmények között a kommunikáció általában, de gyakran fix némi késés az alapvető fejlődési szakaszban a beszéd vagy artikulációs kis probléma (problémák a kiejtés). Fontos, hogy értékelje a gyermek állapotát, és a mentális problémák. Szelektíven mute gyermekek rendkívül ritka esetben, kommunikálni szakértők a diagnózist. Mivel az orvosok szintjének értékelése artikulációs és beszéd fejlesztése más módon. Például a felvétel meghallgatása, mint egy gyerek beszél otthon vagy böngészés írásbeli munka baba. Bizonyos esetekben meghívott pszichológus vagy logopédus egy formális értékelését beszéd szintjének fejlődését.

Az érték a szűrővizsgálatok vannak fogékony beszéd problémákat. Ezek egy szókincs teszt képeket, amelyben a gyermek szükséges rámutatni a rajz, egy adott szó.







A szint a szellemi fejlődés útján értékelik vizsgálatok. Során a magatartás nem kell a gyermek beszédét. Használható, például a téri-vizuális résztesztek intelligencia tesztek széles skáláját. Egy tanulmány kimutatta, az átlagos nem-verbális IQ 85 elektív némaság, és terjedését az eredmények a gyermekek - a több mint 100 és kevesebb, mint 70 választható némaság is előfordulhat gyermekeknél enyhe vagy súlyos generalizált hiánya tanulási nehézségekkel.

A kutatók azt mondják, hogy a legtöbb gyerek, honnan óvodások észrevehetően félénk és zárt felnőttek és gyerekek.

Megingathatatlan meghatározása nem beszélve bizonyos körülmények között, gyakran kíséri más jelei egy erős akarat. Egyes gyerekek mogorva és agresszív idegenek otthon. A következő rész a félénk idegenekkel és engedelmes otthon a családdal és a barátokkal. A harmadik rész az érzékeny és könnyen ideges otthon és másutt. Spread ilyen személyiség stílusokat.

6. Családi tényezők

7. A traumatikus élmény

A vizsgálatot azokban az esetekben választható némaság általában kiemelten fontosnak személyes tényezők, nem pedig egy adott sérülés. Azonban egy tanulmány azt mutatja, hogy szelektíven néma gyermek, ha összehasonlítjuk a kontroll és az osztálytársak gyermekek problémáinak beszéd és nyelvi gyakrabban tapasztalható erőszak, főleg szexuális jellegű. De a szerepe az erőszak és más traumatikus élmény még nem erősítették meg.

Diagnózis választható némaság gyermekeknél

A diagnózist az igény, hogy megkülönböztesse a választott némaság gyermekek ilyen körülmények között:

A kisgyermekek különböző lehet társaságkedvelő vagy összeférhetetlen idegen környezetben vagy helyzet. Átmeneti átmeneti némaság iskolába lépéskor lehet túlzás normális félénkség.

2. Súlyos zavarok beszédfejlődés vagy szerzett beszédzavar

Mintegy beszédzavarok mondani, ha a gyermek zárkózott minden helyzetben és körülmények.

3. Az autizmus spektrum zavarok

4. Hisztérikus némaság

Ez a diagnózis eltér választható némaság a gyerekeknek, hogy ha nem tartják be minden körülmények között. Kezdés hisztérikus némaság a legtöbb esetben egy hirtelen, általában nem előzi meg a súlyos élethosszig tartó félénkség.

Kezelése választható némaság gyermekeknél

Kezelésére választott némaság kezelhető viselkedési technikákat, mint például deszenzibíiízáiódnának gyermek. Azt tanítják, hogy a gyermek kommunikálni nagy csoportok, mint például egy osztály vagy egy baráti társaság az udvaron. csoport mérete ezt a módszert kezdődik egy ismerős személy, fokozatosan bővülő csoport - tette hozzá több ember, akivel a gyermek kell kommunikálni keretében módszertani.

A szülőknek kell kompenzálnia, amit a gyerek mond. Díjazás fejezhető nem feltétlenül anyagi tényezők - elég adag figyelmet.

Általában választható némaság - a probléma, hogy jön az iskolából, mert a terapeuta asszisztensek gyakran a gyermek a tanárok és az osztálytársak, akik kapnak megfelelő útmutatást és utasítást vagy oktatási pszichológia. logopédiai kezelése artikulációs problémákat lehet alkalmazni - így a gyermek kevésbé kínos, ez könnyebb mondani, a mások jelenlétében, és másokkal.

Mégis, akkor nem ajánlott igénybe gyógyszeres kezelés még nem alakult eredményeként viselkedési terápia. Ha a gyógyszert alkalmazzák és cselekszik, azt követően meg kell szüntetni.

Annak ellenére, hogy némaság iskola felvételi rendszerint átmeneti, a valószínűsége jelentősen csökken, felbontás, amint némaság tart legalább 6-12 hónap. Egy tanulmány ismerteti egy sor esetben nincs javulás, vagy nagyon kis elmozdulások felében 5-10 év múlva. javulás gyakran előfordul az elsődleges (vagy másodlagos) iskolába, de később is bekövetkezhet. némaság felbontás általában, de nem mindig kíséri továbbá a kapcsolat javítását.




Kapcsolódó cikkek