Shevnina Olga, mi a neve, a magazin „iskolapszichológus» № 19
Pszichológiai tevékenység 9-11 osztályos tanulók
Mi választjuk ki a nevünket,
esemény - mindig a következménye.
Marina Tsvetaeva - Rainer Maria Rilke
Ólom megkérdezi a diákokat, hogy dolgozzon ki neveket maguknak, mint egy indián. És a neve, persze, tükröznie kell néhány fontos jellemvonást vagy készség diák. Például a „gyors láb” vagy „több matematikát.” Ezután a diákok meghívást játszani „Hógolyó”. Minden résztvevő álljanak körbe. Először is, jött egy új nevet, hívja őt. Állt neki a jobb utal, hogy a szomszéd nevére a bal és a saját. Az alábbiakban bemutatjuk, az első név a második, majd a saját, és így viszont - amíg az utóbbi nem emlékszik a résztvevők, és nem kell bemutatni.
Ez az edzés lehetővé teszi, hogy hozzon létre egy leckét nyugodt légkört, és ugyanabban az időben, hogy beállítsa a beszélni nevek és azok jelentését. Ugyanakkor az előadó helyettesítheti a játék „Hógolyó” bármilyen más, a saját belátása szerint.
Gyakorlat "Family Tree"
Ólom. De térjünk vissza a tárgya a család. Most kapsz öt percet arra törekedjünk, hogy egy családfát a család. Ki tudja, mi ez?
Genealógiai vagy családi, a fa - képviselteti magát a szimbolikus kép egy fa kép rokonság.
Írja be a nevét az ősök, akit ismer. Ha tudja, csak a neve, vagy csak a névre, írd le, mit tud.
Ahhoz, hogy ezt a feladatot a segítő lehet készíteni szórólapok Sablon családfa, vagy rajzolni a táblára, s talán ez a feladat nehéz lehet egyes hallgatók.
Ólom. Minden a feladatot? Most nézd meg a fát és számolni, kérjük, hogy hány szintet (törzs) tudja. Ki tartják az alapító a család? Mit tud, és mit lehet mondani erről a személyről?
A tanulók történetet a tanár meg kell győződnie arról, hogy a történet rövid, nem több, mint 3-7 perc.
Jobb lenne, ha a mester képes bemutatni a diákoknak, és jó példát röviden elmondani valakinek őseiktől.
Ólom. Ha érdekel, mutasd meg a ház hagy egy családfát család, talán tudnak segíteni, és add, hogy a számlákat még semmilyen információt.
A játék „Hit Parade a közmondásos”
Vezető forgalmaz kártyákat a diákoknak. Felkérik őket írni, amit a közmondás szerint felmérésben résztvevők, a legnépszerűbb a családban. (Akkor emellett - a legkedveltebb). Ezután a vezető gyűjti a kártyákat, és számít, amit a közmondás nevű leggyakrabban és ennek megfelelően „a vezetője a slágerlista”. Összefoglalva beszéljük meg, hogy miért a vezető éppen ez.
Ólom. Az Ön családja családi történetek vagy legendák, hagyományok, hogy tartsa az évek során, hogy próbálja, hogy ne szakadjon? Ki akar beszélni velük?
FEEDBACK
Résztvevőit, hogy felváltva, hogy kifejtsék véleményüket hallott az osztályban, hogy megosszák egymással tapasztalataikat.
Ólom. Összefoglalva, szeretnék idézni néhány sort az új regény L.Ulitskoy „Tisztelettel sura”, „A családi legenda, hogy a huszadik század közepéig ment hirtelen burjánzó divat, amely a legkülönbözőbb okokból vezetője, ami valószínűleg egy mögöttes vágy, hogy töltse ki a per vissza semmis.
Szociológusok, pszichológusok, és végül a történészek tanulmányozni a motívumokat, melyek arra késztették, ugyanakkor egy csomó ember a genealógiai kutatások. Nem mindenki tudta, hogy a nemes ősök azonban, és mindenféle érdekességek, mint egy nagymama - első orvos Chuvashia holland mennonita németek vagy pohlesche Executor alatt kínzókamra az időben Péter is volt a családja és történelmi értéket. "
Age of kora ifjúságában, mint ismeretes, az jellemzi, hogy a keresés a maga, az ember helye az életben. Ebben az időben, sok szülő család úgy érezte, a legtöbb fájdalmasan ellentétes, sőt ellenséges erő, mint támogató. Lehet, hogy ez itt, úgy tűnik, „nezlobodnevnaya” leckét téma fog fordulni, hogy valaki néhány pillanatig szemtől szeretteiknek, lehetőséget nyújt, hogy úgy érzi, a hatalom a rokonság, a meleg kandalló és felelős azokat az ágakat, amelyek fog terjedni családfa a jövőben.
1 A lista Speranskaya A. - fejét. Nyelvészeti Tanszék Nyelvtudományi Intézet részt vesz a tanítás a saját nevét.