Sajátosságai munka különböző csoportok

Sajátosságai munka különböző csoportok

Nézzük, mik a lehetséges módja a felvételi a fiatalkorú képzési csoport és mik a sajátosságai dolgozó képzett csoportok különböző módon.

Önkéntes részvétel. Teens jön egy csoportja saját akaratukból. Vezetni a legjobb megoldás. A résztvevők, hogy önként jött a képzési csoport meg kell oldani feladatokat, mint a potenciális vásárlók tájékoztatására a lehetőségét a látogatók, hogy a képzés és a motiváció a választás megvalósítása érdekében az ezzel a lehetőséggel. Így egyrészt, érdemes építeni az előnyöket hozhat az edzések; a másik - fontos, hogy figyeljen arra, hogy az osztályok maguk érdekes.

Meg kell adnia a serdülők tájékoztatást a lehetőségét, hogy meglátogatta a képzés, hogy őket érdekli, akkor győződjön meg arról, hogy a képzés tud nekik segíteni. Ezt meg lehet tenni számos módon.

Közvetlen kapcsolatba kerüljön a fiatalokkal. Pszichológus beszél munkájáról, vezeti bemutató órákat, és így tovább. D. Annak érdekében, hogy ezt a munkát, hogy sikeres legyen, meg kell adnunk a készségek önálló bemutató.

„Az önkéntes-kötelező” része: .. A ragaszkodás a tanárok, a szülők, stb ezek a fiatalok a munka nehezebb, mert kevésbé motiváltak a munka és néha csak „ülni idő” vagy származik, ami a játék: „De megpróbál tenni valamit bármi velem!”. Ennek egyik lehetséges módja, hogy vegyenek részt egy értelmes beszélgetés egy tinédzser - nem kérdéseket feltenni magának, de a motívumok, akik vitték a képzést. Akkor meghívja őt, hogy üljön egy ideig, és kerek, mint egy megfigyelő (ha persze nem kifogás, hogy egy csoport) - a legvalószínűbb, akkor előbb-utóbb valami érdekelt, és csatlakozzon a foglalkoztatást. Ha az első 3-4 ülés egy tinédzser, és továbbra is „üljön ki a helyzet”, akkor nézetünk szerint, érdemes ajánlani neki mentességet ez a „kötelessége” (ehhez kell az egyes interjú), mert ez lassítja a munkát a csoport.

Munka fiatal szakember gyakran szembesülnek olyan helyzetben, amikor az összes vagy a legtöbb gyakornokok már jól ismerik egymást, hiszen a csoport alakult a legjobb képviselői 1-2 párhuzamok és gyakran ugyanabba az osztályba. A kapcsolatok a résztvevők előtt kialakult képzés lehet vitás, és nem mindig van esélye, hogy gyökeresen megváltoztatja a helyzetet az idő, amely ahhoz kiosztott. Ebben az esetben célszerű csökkenteni a jelentőségét dolgozó csoport dinamikáját. Produktív alapul fejlődő potenciális közvetlen gyakorlása helyett interperszonális kapcsolatok fejlesztése a felek között a végrehajtásuk során.

Elvégzése tréningek serdülők ez lehetséges, és nagy csoportokban (18-24 fő vagy még több), de a mester számíthat a következő feladatok:

A munka egy nagy csoport sokkal nehezebb kezelni.

Egy nagy csoport nehéz elvégezni a teljes megosztása, mert kiterjeszti a szükségtelenül hosszú, így a résztvevők a gumiabroncs és elveszti érdeklődését a megnyilatkozások egymást.

A gyakorlatok számát egyszerre csak korlátozott számú résztvevővel.

Gyakran a mennyiségének növekedése a csoportban akadályozzák jellemzői a szobában. Például egy iskolai osztály teljes (25-30) lehet ülni egy kör egy standard szabad egy osztályban, csak eltávolítja belőle a bútorokat.

Amikor dolgozik nagy csoportokat tud ajánlani az alábbi módszerekkel:

Megengedett a munka megszervezését a „tank” mód - az egyik csoport fut egy kört, a másik pedig a körön kívülre szerepében megfigyelők. A készítmény ezek a részek rendszeresen változik. A komplexitás egy ilyen szervezet az, hogy a legtöbb tizenéves nem nagyon elfogadható szerepe a passzív megfigyelő, így azok, akik éppen a körön kívül, gyakran zavart.

A munka lehet csoportokba rendezhetjük. Sok gyakorlat lehetővé teszi a résztvevők helye nem egy, hanem két vagy három kört, párhuzamosan futó. Néha lehet, hogy gondoskodjon még egy kis versenyt a köröket. Schering is lehet csoportokba rendezve. Azonban vezető, dolgozó segítők nélkül munkájának támogatása párhuzamosan meglehetősen nehéz több körökben.

Általában vezető képzések nagy csoportokban teszi magas követelményeket támaszt a szervezeti képességek vezető és előírja ésszerű kiválasztása gyakorlatokat a résztvevők számát.

Share az oldalon

Kapcsolódó cikkek