Pszichológiai gyermekek
Emlékszel, hogy Ön milyen gyakran, mint a szülők, szóltam kifejezések a fenti listában? De ez nem csak egy mondat ...
Mi irányelv? Ez a rejtett parancs, hallgatólagosan megfogalmazott szavak és ismételt minden nap, és nem teljesítése, amelyet a gyermek fogják büntetni. Kiderült, hogy csak teljesíti az irányelv a gyermek úgy érzi, „jó”, és méltó a szeretet a szülők. Úgy véljük, hogy a főbb irányelvek megkaptuk a szüleiktől akár hat évig. Ez ebben a korban a gondolkodás a gyermek még nem rendelkezik megfelelő mértékű kritikusság a szavak és a tettek rangú, és ezért „felszívja” minden szűretlen. Az implicit, rejtett szülő „képzés” írták le először az amerikai pszichológus Robert és Mary Goulding. Ők voltak azok, akik adta a nevét egy jól meghatározott üzeneteket a „szülő könyvtár”.
Az első és a legmerevebb irányelv - „nem élnek!”. Hangok ijesztő, nem? Mi szülők szilárd elme és hang memória egy kívánság a gyermek? Közvetlenül - nem, de formájában rejtett utasítások, irányelvek - mint szükséges. Nem azt mondjuk, néha baba kifejezéseket, mint: „Bárcsak ne nézett rád!”, „Jaj nektek, enyém vagy!”, „Nem kell a rossz fiú!”, Stb stb Puhább és ugyanabban az időben, a továbbfejlesztett változata ez a direktíva „nevelési” beszélgetés a gyermek a témáról: „Hány bajok és nehézségek hoztál” (emlékszik a nehéz szülés, súlyos terhességi izgalom, amikor a gyerek beteg, mint a szélmalmok, vagy skarlát).
Egy másik téma, hogy szívesen kényeztesse anyja: „Nem vagyok erők adtam, ezért nem házas (nem védte meg tézis, kimaradt egy jó munkát”, és így a rejtett értelmét ennek az irányelvnek az a javaslatot, az alap gyerek nem adja át a bűntudat, amelyen keresztül. könnyebben kezelhető., és ez a bor nem jár semmilyen konkrét bűncselekmény, és az a tény, az ő jelenléte az élet az anya. valahogy a belső védelem ilyen telepítés a gyermek még nem tud, és növekszik a sok évig, mint egy belső tudatalatti noy telepítés „I - interferencia forrása az életében a szülők, I - örök adós”, és ez elég extrém lehetőség -. „Bárcsak, hogy nem én,” A kamaszkor, ez tudatalatti telepítés ugatni program önpusztító, amely a leggyakoribb változat eredményeket alkoholizmus és a drogfüggőség, a szenvedély extrém körülmények. a gyermek megtanulja, hogy vigyázzon a fizikai biztonság olyan mértékben, hogy a környező közeli emberek érzékelik az életét, mint az öröm forrása maga számára.
Egy másik lehetőség engedelmes gyermek utasításait követve „nem élő” szándékos, provokatív huligán viselkedést. A gyermek, mintha kifejezetten kért büntetést, mert csökkenti a bűntudat. A gyermek öntudatlanul keres helyzetekben, ahol ő lehet büntetni, ez sokkal könnyebb bűntudata a törött ablakon, mint a tapasztalat állandó bűntudat ismeretlen okból. Beépült a psziché a gyermek „nem él” irányelvet, mint tudjuk, ami érezhető a felnőtt állapotban révén egyfajta hiábavalóságát létezés, a vágy, hogy állandóan bizonyítani magának, hogy „Úgy értem, valami” mély hitetlenség, hogy „én is szeretlek ”.
Második szülő irányelv - „nem lehet a baba!”. Megnyilvánulni, ez az irányelv a nyilatkozatok, mint :. „Mi úgy viselkedsz, mint egy kis”, „Itt az ideje felnőni!”, „Te már nem gyerek”, stb Azaz, az állam a „gyerekes” le rossz, szégyenteljes, és az állam " felnőttkorban „olyan jó, dicséretre méltó. Ez az irányelv gyakran megy gyermekek vagy az egyetlen a családban, a legidősebb a testvérei. Mint a felnőttek, ezek a gyerekek nehezen találnak közös nyelvet a és mások gyermekeit, könnyebb megtanítani őket, mint megosztani az érdekeiket, nem értik, hogy mi lehet beszélni a gyermek, mert a saját gyermekkori, ami nekünk egy életre díj spontaneitás, a kreativitás ők, sőt, tilos. Mint egy felnőtt, a gyerek nagyon jól tudja, hogy elnyomják az „gyerekek” a vágy, amit meg is teret ad a kreativitásnak bármely korban, a spontaneitás.
Tovább irányelv - „Én nem érzem!”. Meg lehet kifejezni, közös az első pillantásra, nyilatkozatok, mint a „Nem szégyelled magad, hogy félni ez a kutya, ő nem harap”, vagy „Szégyellem, hogy haragudjon a tanár, ő idősebb nálad”, stb Így a tilalom olyan fontos emberi érzelmek, mint a félelem és a harag. De soha sehol, csak nem szűnnek meg, nem tudnak vezetni belső, tiltás, akkor továbbra is a gyermek elméje és jelentkeztek, majd átterjednek „nem illegális tárgyakat. Például, a harag (gyakran jogosan) a tanár a gyermek öntsük valaki, aki fiatalabb és védtelen, és a félelem a kutyák sikeresen átalakult más félelmek, mint például a sötétben. Eközben az érzelem nem tilos, és teljes mértékben tapasztalható, amely a lehetőséget, hogy válasszon a jövőben a megfelelő stratégia, a válasz az ilyen helyzetekre. Például még a felnőttkorban, a harag, a nem kedvelt főnöke nem alakul át a botrány felesége és a gyerekek otthon, és hogy egy racionálisabb.
Bemutatjuk csak az alapvető irányelvet, sőt, ezek teszik ki tizenkettőt, és egyes szakértők még. Kiderült, hogy mi, a felnőtt, rajta rakomány képződött komplexek nagyrészt irányelvek kapott a szülők (és a - saját), a hajó a gyerekek, és nem értik, amit valójában „próbálta vezetni” őket a fejét. Felmerül a kérdés, lehet-e törni a tartományon, akkor elvileg lehetséges, hogy gyermeket neveljenek nélkül irányelveket? Ez lehetséges, de csak elméletben, amíg mi felnőttek nem teljesen oldja meg az összes belső problémák vannak, nem tudják. És ez gyakorlatilag lehetetlen. Mindannyian, gyermeknevelés továbbra is a gyermekek szüleik. De támaszkodás irányelvek nem olyan végzetes. A felszabadulás a növények adott nekünk a szülők, általában együtt járó midlife krízis, amit hallott.