Project „egy mese” - tanítás portál „gyerekkori”
Jelölőbizottság «Oktatási projekt Kindergarten”
„Hála a mese a gyermek megtanulja
A világ nem csak az elme, hanem a szív. "
VA Sukhomlinsky
Tale - a szükséges eleme a lelki élet, a gyermek. Belépve a világ a csodák és a mágia, a gyermek elmerül a lelke mélyén. Mesék, gyerekek körbe belépő rendkívüli események, átalakulások történnek a karakterek, kifejezzék legmélyebb erkölcsi fogalmak. Tanítják a kedvesség az emberek felé mutatnak jó érzések és törekvések. Találkozó a gyerekek meséket hősök nem hagyja őket hidegen. Ennek eredményeként az empátia a gyermek úgy tűnik, nem csak az új ismeretek, de ami a legfontosabb - az új érzelmi hozzáállás, hogy a környezet: az emberek, tárgyak, jelenségek. Mesék gyerekeknek felhívni a sok tudás: az első elképzelések az idő és tér, az emberi kapcsolat a természettel, a tárgyak világa.
A projekt „mesében” végzik, mint egy vidám, kreatív tevékenységek fokozását célzó közötti kommunikáció gyermekek és felnőttek. Az integrált megközelítés lehetővé teszi számunkra, hogy dolgozzon ki az egységet a beszéd, a kognitív aktivitás, kreativitás, kommunikációs készség, érzelmi válaszkészség a gyermek.
A projekt célja, hogy táplálja a szeretet a mese, és a fejlesztés a kreatív képességeit óvodáskorú gyermekek közös tevékenységek szervezésére gyermekek és felnőttek (szülők, tanárok).
Megfogalmazása a probléma: most a gyermekek többsége kerülnek fel nem mese, hanem a mai rajzfilmek. A legtöbb szülő nincs ideje, hogy üljön le a gyermek, és egy könyvet olvasott. Gyermek pszichológusok úgy vélik, ez egy nagy kihagyás felnőttek a gyermekek oktatásának támogatására.
A kapott adatokat a felmérés a gyermekek és a szülők OED sugallja, hogy az otthoni olvasás gyermekkönyvek kap nagyon kevés idő. Valójában azonban a mese egyik legrégebbi eszköze az erkölcsi, esztétikai nevelés, valamint a forma a viselkedési mintákat a leendő tagjai felnőtt társadalom. Ezért úgy döntöttünk, hogy fordítson egy kicsit több időt, hogy meséket a fejlesztés és az oktatás a gyerekek.
Indokolás A probléma: a felnőttek (szülők, tanárok) nem adnak kellő jelentőséget a fontos szerepét a tündérmesékben gyermekek nevelése.
relevanciáját a projekt meghatározza az a tény, hogy annak végrehajtása magában foglalja a különböző formáinak közös tevékenységek a gyermekek és a felnőttek (tanárok és szülők): családi kreatív pályázatot meséket saját „Egyszer volt, hol nem volt ...”, kreatív színházi produkciók OED tanárok mesék Parade ".
Az újdonság a projekt célja, hogy különböző típusú közös alkotó tevékenység gyermekek és felnőttek.
Trust pont projekt: Disclosure érték társteremtés projektben résztvevők fejlesztése révén stabil érdeke, hogy a mese, mint egy műalkotás, a feltételeinek megteremtése megvalósításának kreatív potenciáljának a projekt résztvevői.
- kedvező feltételek megteremtése a családban a gyermek fejlődése alapján szerzett tapasztalatok szerint a gyerekek az óvodában;
- fejlesztése közös kreativitás szülők és gyermekek;
- fejleszteni a képességét, hogy a szülők a gyermek személyiségének tiszteletben a véleményüket, megvitassák vele a jövőben a munka;
- A szülők élete érdekelte a csoport és az óvoda, hívja a vágy, hogy részt vegyen benne;
- a gyermek fejlődését kreatív potenciálját;
- azt mutatják, a szülők és a gyermekek a tudás, készségek a projekt során szerzett.
A projekt résztvevői: a diákok (tanulók OED), szülők (törvényes képviselők), a tanári kar OED.
A projekt épül a következő általános didaktikai alapelveket: a hozzáférhetőség, az életkornak megfelelő, fókusz, variáció, tudományos, az érintettek részvételével.
A projekt ütemezése épült 3 szakaszból áll:
- előkészítése. amely magában foglalja a felmérést a gyermekek és a szülők, a munkaterv;
- primer, amelyben együtt dolgozni, hogy a projekt résztvevői a terv szerint,
- Az utolsó fázisban, amikor a projekt résztvevői összefoglalják a tanulságokat, és lefordítja azt a társadalom számára.
Eugene P., köszönöm a lehetőséget, hogy megismerjék a munka, a téma, amely nem elvesztette relevanciáját. Nem volt „anyag nyomait” A projekt: meséket saját összetételét, leírások és képek a használata különböző közös alkotó tevékenység gyermekek és felnőttek (amint azt a újdonsága a projekt), résztvevőinek visszajelzései és más projekt tevékenységeket.