Project - etetni a madarakat télen

A „feed a madarak télen”

„Takarmány a madarak a tél!
Hagyja az egész
Ahhoz, hogy te légy ki, mint otthon
Állományokban a tornácon ...
Ösztönözni madarak a hideg időjárás
Ahhoz, hogy az ablakot,






Hogy anélkül, hogy a számok nem kell
Találkozunk tavasszal. "

Résztvevők: óvodai pedagógusok, gyerekek és a szülők.

A projekt típusa: oktatási

Relevanciája a projekt: A nagyszámú madár pusztul el a hideg évszakban. Egy személy segíthet nekik túlélni a hideg így takarékoskodnak erejüket.

• Egy reális ismerete a világ, a humánus kezelést telelő madarak
• tanulmány életmód és viselkedés a madarak télen

• gazdagítják a gyermekek ötlet telelő madarak Régiónk
• generál készségek Birdwatching
• alkotnak a szülők vágy, hogy segítsen a gyermek vele kommunikálni
• gyakorlati megvalósítása a vezetékeken.

Események a gyerekekkel való munka:

Események Szülő:

• felmérés
• gyártása adagolók, birdhouses
• kiállítások a gyermekek munkái: festmények, appliques, kézműves természetes anyagból.
• végző egyéni interjúk létrehozása érdekében érdeklődés, és vonzzák a szülőket, hogy a termelés etetők, birdhouses, kézműves - természetes anyagokból készült.

Olvasás fiction:

Olvasás közmondások, találós kérdések.

Olvasás és tanulás a vers A. Yashin „Takarmány a madarak a tél!”

Reading a gyermekek N. Sladkov "Magic polcon". „Egy darab kenyeret.” V. Bianchi "Crazy Bird". G. Skrebitsky és

„Hogy mi szárnyas barátaink télen”

„Mint a gyerekek szüleikkel vigyázni a madarak télen?”

Madarak megfigyelése és etetése veréb őszén; galambok, A veréb; veréb és a tit; A Bullfinches; „Lábnyomok a hóban madár”; A varjak és szarkák; A tit; Negyven; madárles; magatartás a madarak a hóban.

Kirándulások, séták a szüleivel a parkban kirándulások és séták a hétvégén és ünnepnapokon.

A kognitív fejlődés Ltd. - „telelő madarak”

Art - esztétikai kreativitás

Ltd. - "Rajz illusztrációk mese D. N. Mamina - Sibiryak" Szürke Neck "

Art - esztétikai kreativitás

Art - esztétikai teremtés (modellezés) Ltd. - "Madarak nevelichki"

Ltd. - „Milyen madár él a téli erdőben?”.

Így Game füzet - dramatizációja - „Tanulás egy madár!”

Kognitív - játékprogram „Madarak - mi barátok!”

Célkitűzés: bővíteni a gyerekek ismereteit az élet telelő madarak a feltételek régiónk, fitness, különösen a viselkedésüket és a táplálkozás.

Célkitűzés: Márka és tegye madár etetők, tisztán tartása érdekében. Annak érdekében, hogy mindig az ételt a vezetékeken.

Célkitűzés: megnyerő, nem csak a projekt résztvevői, hanem a társaik (képek mutatják).

Célkitűzés: Nézd vándormadarak sétálni.

A projekt során a gyerekek következtetéseket levonni:

• Régiónkban telelnek csak alkalmazkodott, hogy túlélje a zord időjárás a madarak.
• Jól táplált madár fagy nem szörnyű.
• A legfontosabb szabály: ne felejtsük el, hogy öntse az ételt a vezetékeken. Szabálytalan töltés etetők halált is okozhat hozzászokott táplálkozó madarak.
• A madarak száma él a kertben nyáron több mint télen, mert az udvaron ételt a nyári és a téli madarak a yard kell etetni.

• elégedettség a munka és a projekt eredményeit.
• szisztematikus gyűjtése az összes anyag a projekt.

• ismert és említett nagyszámú telelő madarak
• megkülönböztetni, és hasonlítsa össze a madarak:
• gyerekek a felelősség és gondoskodás szárnyas barátaink
• ingyenes programok széles körben használt versek, énekelnek, hogy erre a tevékenységre ruhák és attribútumokat.

• Ő fejlesztette ki az érdeklődés a nevelési folyamat kreativitás fejlesztését, a tudás és készségek a gyermekek, a vágy, hogy érintkezhessenek a természettel, részt vesz az élet a csoportban.

1. „Walking az óvodában” Kravchenko IV Dolgov TL
2. „A szervezet a gyermekek tevékenységét sétálni” TG Kobzev, Ph.D., IA Kholodov, GS Alexandrov.
3. „Osztályok gyerekekkel óvodáskortól” OA Skorolupova
4. „Graphic tevékenység az óvodában” - (előkészítő iskolai csoport) TS Komarova
5. „Ismeri az irodalomban preschoolers' OS Ushakov; NV Gavrish
6. Gyermek enciklopédia „Birds”
7. "A Big Book of Animals" (gyermekek óvodai és a korai iskolás korú) K. Chechenev

Kérdőív a szülők számára.

„Együtt a gyerekekkel táplálja a telelő madarak”

Arra kérünk, hogy válaszoljon a kérdésekre.

1. Rendszeresen csecsemőjét télen a madarak? Ha nem, akkor mikor?
2. Milyen napszakban önteni az étel?
3. Hol, milyen helyen tölt etetés? (A jászolban, amely lógott, a ház, óvoda vagy más)
4. Mi megetetni a madarakat?
5. Ki a kezdeményező etetés: Te vagy a gyerek?
6. Mik a madarak feed?
7. Ön üzemelteti a gyermek nézni a viselkedését madarak etetők? Milyen gyakran?
8. Ha nem néz a kötszer madarak tart vissza?
9. Van-e érdeklődés a gyermek táplálására madarak, mi látható?
10. Észrevetted bármilyen - bármilyen változás a viselkedés és jellege a gyermek kezdete után táplálkozó madarak?
11. Használnak fikció érdeklődés fenntartása és ápolása szeretet a madarak?
12. Látni, hogy tévéműsorokat a természet a gyermek? Ha igen, mit?
13. Te hogy a gyermek madár etetők? Ki volt a kezdeményezője: Te vagy a gyerek?
14. Szeretnél részt venni a versenyt a termelés etetők és vegyen részt a gyermek egy téli etetés a madarak az óvoda?

„Milyen madár etetők télen nem fogja látni?”

Cél: hogy megszilárdítsa a képessége, hogy megtalálja, felismeri és hívja telelő madarak.

Célkitűzés: utántöltő aktív szókincs gyermekek témája „telelő madarak.”

Tanár: Azt javaslom, hogy a gyerekek alakulnak madarak és megmondja a nevét, a madár, ahogy hangot ad.

Gyermekek: Van egy varjú autó autó. Tudok kinyögnie.
Vagyok -Ft: p-p-p. Azt is csipog.
Én egy éjszakai bagoly: hú-hú-hú. Tudom, hogy kiabál.
Azt cici: Tin-Tin-Tin. Tudok tinkat.
Én galamb. Tudok turbékol.
I pirók. Tudom, hogyan kell fütyülni.
Azt veréb tudok csipog.

Cél: megszilárdítására képes tárgyalni mennyiségi jelzőket a főnév.

Egy galamb, két galamb, három galamb, galamb négy, öt galamb, stb

Cél: hogy megszilárdítsa a képességét gyerekek alkotnak főnevek és melléknevek a pöttöm értéket.

Éles csőre - éles kis csőr.
Vékony lábak - vékony lábak.
Hosszú nyakú - dlinnenkaya nyakát.
Fehér mellkas - fehér kis mell.
Fekete szárny - kis fekete szárny.
Vastag nyakú - kövér nyakát.
Rövid farok - egy nagyon rövid farokkal.
Bright tollak - svetlenkie toll.

A cél: hogy képes legyen képezve többes

Egy holló - sok varjú,

Egy veréb - sok verebek, stb ...

A cél -, hogy megtanulják, hogy leíró elbeszélés. Gyermekek teszik leíró elbeszélő a javasolt baromfi nélkül mutatja ki.

Célkitűzés: megismerni és megkülönböztetni a telelő madarak vándorlását.

Sparrow, bástya, negyven, tit.
Galamb, harkály, pirók, nyelje
Negyven, fecske, veréb, harkály.
Crow, seregély, cinke, csóka.
Kacsa, pirók, galamb, szarka.
Crossbill, veréb, cinke, kakukk.

Cél: hogy megszilárdítsa a képesség, hogy létrehozzák a birtokos melléknevek.

Kinek szárny? - galamb, veréb, stb

Célkitűzés: A megszilárdítása ismerete gyerekek antonimák.

Vastag csőr - csőr vékony,

A Long Tail - a farok rövid

A táblára vagy egy asztalra spread kép 5-6 telelő madarak kínálnak gyermekeknek megnevezni az összes képet a madarak és emlékezni rájuk. Ezután kérd meg a gyerekeket, hogy csukják be a szemüket, ebben az időben a tanár eltávolítja az egyik képet. A gyerekek kinyitják a szemüket, és hívja a madár eltűnt. Például: „Ne legyen pirók”, ​​stb ...

Célkitűzés: A gyerekeket tanítani, hogy megkülönböztessék a madarak a megjelenésük

Egy, kettő, három
A futás egy varjú.
Egy, kettő, három
Sparrow talált.
Egy, kettő, három
Tit keresik (stb)

(Minden gyerek van ragasztva a ruhákat kép egy madár. A zene játszik a parkban a gyermekek fly „Birdsong.” Amikor a zene véget ér, mindenki keres egy társ)

A játék ismétlődik 2 alkalommal.

Célkitűzés: fejleszteni a képességét, hogy eleget szóbeli utasításokat, hogy járjon el a felnőtt jel megszilárdítása ismerete külső formája a madarak: mell, verebek, pirók.

Tulajdonságok: képek a madarak: mell, verebek, pirók.

Opció 1. Az a kör közepén - egy madár. Gyermekek táncolni egy kört ezekkel a szavakkal: „Egy, kettő, három, madár valószínűleg vedd!” Egy kifejlett madár hívásokat, valamint a gyermekek is csak a madarak, értük, ábrázolja őket repülés közben.

2. lehetőség: A központban a kör - fa, a madarak körülötte képeket. Gyermekek táncolni egy kört ezekkel a szavakkal: „Egy, kettő, három, madár valószínűleg vedd!” Egy kifejlett madár hívások, a gyermekek is csak a madarak és ülő őket a fán.

Célkitűzések: A megszilárdítása ismeretek megjelenése telelő madarakat, mint a veréb, cinke, pirók, fejleszteni a megfigyelés, figyelem.

Tulajdonságok: képek és képek a madarak: mell, verebek, pirók.

A központban a kör - egy madár. Gyermekek táncolni egy kört ezekkel a szavakkal: „Egy, kettő, három, madár valószínűleg vedd!” Vedd minden kép és csoportot alkotnak az azonos madarak.