pedagógiai eltérése
Témát. A fogalom a szabványok és eltérések a norma
A fogalom a „normális” széles körben használják a gyógyászatban, a pedagógia, a szociológia és a dr.naukah. Nincs egységes meghatározás (az orvostudományban és a 200 definíciókat).
Norm - valamilyen ideális oktatás, a szimbólum az objektív valóság, az átlagos mutatója a valóság, de van benne.
Példa. Az ideális gáz fizika. Ő nem, de vele akkor is sok a törvényeket.
Valami, ami nem helyes, az úgynevezett eltérés.
1. Fizikai rendellenességek - együtt jár az emberi egészség és a gyógyítási feltételek.
WHO. 1980 elfogadta a brit változata a háromszintű skálán fogyatékosság:
- betegség - bármely elvesztése vagy rendellenesség a mentális vagy élettani funkciók, anatómiai elemeket a szerkezet, ami akadályozza bármely tevékenység.
- korlátozott képessége - bármely korlátozását vagy elvesztése képesség (miatt szenvedő) végrehajt bármely tevékenységet, hogy mi tekinthető normális egy humán;
Vannak más osztályozási eltérések.
2.Psihicheskie rendellenességek - kapcsolódó szellemi fejlődését a gyermek.
- mentális retardáció (enyhe - debility mély -. idiotizmus)
- beszédzavarok (dadogás, rendellenességek az írás-olvasás)
- rendellenességei érzelmi és akarati (szélsőséges formáit autizmus - egy lelkiállapot jellemzi elszigeteltségből, nincs szükség a kommunikáció és az öngyilkosság - kísérlet, hogy öngyilkos)
- támogatás - kombinációja a készségek, biztosítva a sikeres teljesítmény bármely tevékenység.
(Griboyedov a 11 éves belépett a Moszkvai Egyetem és 15 befejezte;
Viner- alapító kibe6rnetiki 12 év lépett az egyetem, és 14. foka
Mozart 5 év megkomponálta híres művek
Kínai - 60% tökéletes pályán)
A diagnózis a fizikai és mentális rendellenességek létrehoz egy állandó tárcaközi pszichológiai, orvosi és pedagógiai jutalék (a Bizottság 1 10.000 gyermek).
így A Bizottság továbbá a tevékenység tárgya.
A tanítás a norma, és az oktatás színvonalának, ha a gyermek nem tanult, azt úgy lehet tekinteni, mint egy aberráció.
A törvény szerint „A nevelés” egy kötelező általános középfokú oktatásban.
Eltérések az oktatás színvonalának:
- Gyermekek, akik nem kaptak az általános középfokú oktatásban
- A gyerekek, akik nem kaptak a szakképzés
Aztán jött a jogi és erkölcsi emberek helyzetének vonatkozásában a deviáns viselkedés.
- jogi - büntetési rendszer, törvények, közigazgatási és büntetőjogi felelősség
- morális (erkölcs és morál). szabályozás - a lelkiismerete a közvélemény, az oktatás, a képzés és önképzés, önképzés.
Megvizsgáltuk 4 féle eltérések. De alig vannak tiszta formában.
Szövetségi törvény „A Basic garanciák gyermekjogi az Orosz Föderáció” bevezette a „gyerekek a nehéz helyzetekben”, amely integrálja az összes 4 fajta eltérések.
Bármilyen határtérségben bizonyos torzulások terén a hallgatói aktivitás-gyermek és a kommunikációt. Ez legyen az idő, hogy észre, és dolgozni vele.
Összegezve a jellemzői a különböző típusú eltérés a norma, bemutatni őket az alábbi összefoglaló táblázatot:
Típusú rendellenességek
· Betegség; · Homályos látás; · A halláskárosodás; · Betegségei mozgásszervi
· Mentális retardáció; · Mentális retardáció; · Speech rendellenességek rendellenességek érzelmi és akarati; · tehetség
· Eltérés oktatásban részesülők; · Eltérések megszerzése szakmai oktatás
· Árvák; · Deviáns viselkedés: alkoholizmus, drogfüggőség, kábítószer-függőség, a prostitúció, a hajléktalanság, a gondatlanság, a hajléktalanság, a bűnözés, a bűnözés
Számos modell, amelyben figyelembe véve az eltérések:
Ez az elmélet világosan látható az állam elsőbbséget élvez az egyén.
Az ötlet a „gyengébb - kevésbé képesek” fogyatékos élet teljes mértékben ellenőrzi az egészséges emberek. Hogy az egészséges emberek meg akarnak tenni a fogyatékkal élők számára, és hogy azok megfeleljenek.
Kezdeményezte, amikor egyesül a csoport elkezdte érvényesíteni jogaikat.
Az ötlet - korlátozott képessége határozza meg a személy nem egy betegség, és a társadalom. Korlátozott lehetőségek miatt az emberek hozzáállása felé ezt az embert, valamint az akadályok, hogy létezik a környezet, amelynek célja az egészséges emberek.
Nehéz tizenévesek, nem a szabályok betartását és rendeletek által létrehozott társadalom, a tudomány tekintik át a jelenség, amely az úgynevezett eltérés.
Normális viselkedés egy tinédzser hisz kölcsönhatása microsocium amely megfelelően reagál igényei és lehetőségei a fejlesztés és a szocializáció. Ha a környezet a gyermek képes azonnal és megfelelő választ adni azoknak, illetve egyéb szolgáltatások egy tinédzser, a viselkedése mindig (vagy majdnem mindig) normális lesz.
Ezért a deviáns viselkedés lehet jellemezni, mint gyermek interakció microsocium megsérti a fejlődés és a szocializáció hiánya miatt megfelelő figyelmet a környezet és a jellemzőit a személyiség megnyilvánul viselkedési elleni kialakult erkölcsi és jogi társadalmi normák.
- iskoláskorú gyerekek nem járnak iskolába (hazánkban már mintegy 7% -kal, azaz mintegy 1,5 millió ..);
- árvák, amelyek száma meghaladta a 500 000;
- Tinik, akik használják gyógyszerek és toxikus anyagok;
- a tizenévesek szexuális szabados viselkedés;
- a kamaszok, akik jogsértő cselekményeket; A hivatalos adatok szerint, a gyermekek száma és serdülők növekszik kétszer gyorsabb, mint a felnőttek.
Eltérések közé deviáns, bűnöző és a bűnözői magatartás.
A következő típusú bűnözői magatartás:
- agresszív és erőszakos viselkedés, beleértve a bántalmazás, testi sértés, gyújtogatás, szadista intézkedések leginkább a szemben az emberi személyiség;
- önző viselkedést, beleértve a lopás, zsarolás, lopás járművek és egyéb tulajdon megsértése kapcsolatos a vágy, hogy megszerezzék anyagi haszon;
- forgalmazása és értékesítése a kábítószer.
Bűnözői magatartás fejeződik ki nem csak a külső, viselkedési oldalon, hanem a belső, személyes, ha a deformáció lép fel a serdülőknél értékorientációt, ami a gyengülő belső ellenőrzési rendszerét.
Attól függően, hogy milyen típusú a deviáns viselkedés megsérti a szabályokat szerint vannak csoportosítva a következő jellemzőkkel:
- a bűncselekmények fajtái (büntető, közigazgatási) és erkölcstelen cselekmények (alkoholizmus, prostitúció);
- ezen a szinten vagy nagyságát az eltérés, ha beszélni az egyéni vagy kollektív elutasítás;
- orientáció eltérés, hogy a külső környezet (családi viták, és az erőszakos bűncselekmények al.) Vagy a maga (öngyilkosság, alkoholizmus, stb.)