Oktatási játékok gyerekeknek való használatra, kiválasztási szabályok és példák
Sok szülő szembesül azzal a problémával, amikor a gyermek rengeteg játék, de nem akarja őket játszani. Van egy jogos kérdés - miért. A gyerekek gyakran vonzódnak hozzá újdonság játékok, és mikor lesz megszokni, akkor abbahagyja a játékot. Ő nem tudja, hogy az ő szellemi munka, a szellemi kihívást és felhívni érdeke is. Mindezt azért, mert a baba növekszik és fejlődik. A helyzet orvoslása kialakítására szólított fel a játék. Céljuk az intelligencia fejlődésének és a vonat a gondolkodási folyamatokat. Lejátszás közben a gyermekek megtanulják, hogy megoldja a kreatív feladatokat, hogy elfogja őket.
Az olyan oktatási játékok gyerekeknek
Minden oktatási játékok közös jellemzői:
- Minden játék egy sor konkrét feladatokat megoldani segítségével botok, kocka különböző részein;
- A feladatok által forgalmazott nehézségi szintet;
- A játék feltételei a feladat adatait adják ki különböző módon: segítségével az ábrák, rajzok, modellek, stb Így a játék bevezeti a gyerekeket, hogy az információ átviteli úton;
- Növelése összetettségének fokát feladatok állandó szinten tartja a játék iránti érdeklődését. Ezen túlmenően, ez teszi a gyermek ápolása és fejlesztése a saját nem hagyományos gondolkodásmód;
- A gyerek magának kell megoldást találni a problémára, ugyanakkor arra utalnak, hogy nem tud;
- Sok játék lehetővé teszi, hogy játsszon az új munkahelyek kialakítását;
- Oktatási játékok jelenti hiányában nyomást a részét a felnőttek. Ha a gyermek nem tudja megoldani a problémát, most talán még nem emelkedett meg;
- Játékok segítségével láthatóvá a probléma megoldása segítségével diagramok, képek, minták. Így lehetőség van arra, hogy ellenőrizze a helyességét a határozatot;
- Játékok lehetővé teszik, hogy elérje a felső határ képességeit, majd ismét emelkedni egy új szintre emelésével a nehézségi szintet feladatok segítségével a már megszerzett tudás.
- Ha a baba még mindig elég kicsi, majd figyelni, hogy a gyermekek babakocsi. amely ajánlani gyermekorvosok.
Feltételek kiválasztás oktatási játékok
Az első három évben a gyermek már van némi tapasztalata képviselő legtöbb potenciált. Ezen túlmenően, annak érdekében, hogy ez a lehetőség valóra, annak célja, hogy fejlesszék a játékot. Ez egyesíti az összes főbb szempontjai a harmonikus fejlődés a gyermekek. Az ilyen játékok állnak egymással a tudás és az érzelmek, a belső és külső fellépés, a tevékenység lehet egyéni és csoportos.
Minden oktatási játékok jelenti közös akciók a felnőtt és a gyermek. Felnőtt kínál gyermek játszani, és serkenti a játék iránti érdeklődését.
Minden játékokat játszott bizonyos szabályok szerint. És a szabályok két csoportra oszthatók. Az első csoport - ez olyan, mint működni tárgyak, szekvencia és üteme a játék. A második csoport - a kommunikációs szabályokat. Ebben a formában a baba könnyebben érthető, hogy a szervezett és beszedett szükségességét, hogy ki a játék.
Erre utal, hogy a játék olyan, mint a gyermek kérte, hogy ismételje meg, és független játék akció. Játékok kell egyeznie nemcsak az életkor, hanem a képesség, az egyes gyermek, mint minden gyerek a fejlődés útján. Elfogadhatatlan „ugráló” keresztül a fejlődési szakaszban. Célokat kell menni az egyszerűtől a bonyolultabb. A fejlődő játékkal, megfelelő képzést a részét egy felnőtt gyermeke léphet tovább. Lehet, hogy ő hatalma alá ilyen feladatokat, amelyek nem minden felnőtt tudja kezelni.
Oktatási játékok értelmetlen, ha nem az alapján, amit már tudott, vagy szereti, hogy egy baba. Például három évnél idősebb gyermekek, szeretnek futni. Ennek alapján lehetőség van arra, hogy nyújt némi oktatási játékok.
Példák és az oktatási játékok gyerekeknek
Dienes Zoltán Pál blokkok
Kifejlesztettek egy magyar matematikus Dienes Zoltán Pál céljára logikus gondolkodás a gyerekek. Játék anyag egy sor darab (blokk) mennyiségben 48 darab. Mindegyikük különböző alakúak (háromszög, téglalap, kör és négyzet), színes (kék, sárga, piros), valamint a mérete és vastagsága.
Játssz a gyermeket az egység indítható két éves. Először is, a gyerekek kérték, hogy végre egyszerű feladatokat, például, hogy megtalálják a ugyanaz a szám a méret, szín, stb csatolt játékban található nagyszámú munkahelyet. Gyermek éves kor felett a munkát vannak nyomtatva a kártyák, ahol minden jel arra mutatott, hogy egyes szimbólumok. Például, a méret - egy kis ház, nagy vagy kicsi.
ragaszkodik Kyuizenera
Kyuizenera tapad - a találmány a belga matematikus Kyuizener nevét. Ebben a játékban lehet játszani a három éves kora. Érdekes azok a felnőttek számára. Egy másik neve ennek az anyagnak - számítva rúd vagy színes pálca.
A pálca bemutatott nagy mennyiségű (116, 241). Ezek hossza változó - egytől tízig centiméter, szintén egy tíz színes botokat. Minden bot jelzi egy bizonyos számot. Minden szám leírható egy sor rúd. A legkisebb szám - ez az egyik, akkor jelzi a fehér kocka, melynek hossza egy centiméter. Kék stick - a hármas szám. Három is képviselteti magát három fehér kocka vagy kocka és a bot jelzi a két számot.
A célok szőnyeg szerkezet egy bizonyos minta, vagy pályán és modellezett képek lefektetett. A játék során a gyerekek emlékeznek a színét, méretét, számát és megtanulják, hogy kapcsolódnak őket.
Games Nyikityin
Nyikityin játékok - egy világhírű rendszer, az alkotók, amelyek a szovjet felesége Nyikityin. Például, amely „A jelenlegi szögletes” jelölt a megüresedett a cég Japánban. De meg tudja csinálni, és egy ötéves gyermek a megfelelő képzést.
Fejlődő játékok
Fent már szerepel a leggyakrabban asztali fejlődő játékok gyerekeknek, megvásárolhatja akár az interneten keresztül, vagy bármely boltban a gyermekek árut. De mégis, az interneten sok olyan hely van, amelyek számos fejlődő gyermekek játékait. Ezek a források teljesen ingyenes, és megtalálja őket egy kereső.